Ժամանակակից հասարակությունը սովոր է կարծրատիպային մտածելու և գենդերային դերերի տարանջատմանը: Ծանոթանալով ու գումարելով առաջին տպավորությունը՝ շատերը սխալվում են՝ սկսելով զրուցակցին վերագրել ընդունված այն հատկանիշները՝ չխորանալով, թե արդյոք նա տիրապետում է դրանց։ Ամեն ինչ հիմնված է բացառապես ընդհանուր ընդունված գաղափարի վրա։ Ուշադրություն դարձնելով բնադրված կարծրատիպերին՝ դուք կարող եք վերահսկել դրանք, որպեսզի թույլ չտաք ազդել մեր կյանքի և աշխարհի ընկալման վրա։ Ամենատարածված կլիշեներից մեկն այն գաղափարն է, որ կնոջ և տղամարդու վարքագիծը բնորոշ է: Գենդերային դերերը կարծրատիպեր են, դրանք ձևավորվում են սոցիալական դերերի առկայության դեպքում, որոնք իրենց հերթին սկզբունքային տարբերություններ են կնոջ և տղամարդու հոգեկանի և մարդկանց գործունեության մեջ: Դրանում մեծ դեր ունի հասարակության մշակույթը։
Մշակութային կարծրատիպեր
Սովորական գիտակցությունն իր կառուցվածքում անբաժանելի մասն է՝ մշակութային կարծրատիպերը։ Այլ կերպ ասած, օգտագործելով կոլեկտիվ փորձը, անհատը ողջ ընթացքումիր կյանքի ընթացքում մարզումների և հաղորդակցության ընթացքում ստանում է որոշակի առաջարկ, որի միջոցով նա հետագայում կողմնորոշվում է կյանքում և ձևավորում իր վարքագիծը հասարակության մեջ։
Հարկ է նշել, որ տարբեր մշակույթներում և սոցիալական խմբերում գենդերային դերերը հասարակության մեջ տարբերվում են միմյանցից, երբեմն կտրուկ: Այս բոլոր կլիշեներն առաջանում են դերերի և սոցիալական կարգավիճակի հիման վրա։ Այսինքն՝ այս կարծրատիպերի միջոցով կնոջ և տղամարդու համար առաջանում է նորմ՝ կոնկրետ հասարակության մեջ ինչպես պետք է իրենց պահեն։ Եվ երբ մենք տեսնում ենք մարդու բնավորության այս կամ այն դրսևորումը, ավտոմատ կերպով համեմատում ենք այն մարդու գենդերային դերի մասին մեր պատկերացման հետ։
Գենդերային տարբերություններ և երեխաներ
Ենթադրվում է, որ, կախված երեխայի սեռից, մեծահասակները դա այլ կերպ են ընկալում: Այսինքն՝ երեխայի վարքագծի նույն դրսեւորումները մեծերի կողմից տարբեր կերպ կընկալվեն՝ կախված նրանից, թե տղան է, թե աղջիկն իրենց դիմաց։ Եվ ըստ այդմ՝ երեխայից սպասվում են որոշակի վարքագիծ ու արձագանք՝ կախված նրա սեռից։ Սրա պատճառով երեխային ներարկվում է այն, ինչ նա պետք է լինի և պարտադրվում է կեղծ, կարծրատիպային մտածողություն։ Այսինքն՝ գենդերային դերը երեխայի մեջ դաստիարակության և սոցիալականացման ընթացքում ներարկված կարծրատիպային մտածողություն է։
Գենդերային ինքնություն
Այս տերմինն արտահայտում է մարդու սոցիալական գծերը՝ բնորոշելով նրան որոշակի տեսանկյունից և ցույց տալով նրա պատկանելությունը տղամարդկանց կամ կանանց խմբին։ Այստեղ ամենակարևորն այն է, թե ինչպես է մարդը գնահատում իրեն և ինչպես է տեղի ունենում նրա սոցիալականացումըորոշակի մշակույթ. Հոգեբանական, սոցիալական, մշակութային և վարքային բնութագրերը միասին կազմում են հոգեբանական սեռը: Ուրիշ մարդկանց հետ շփվելիս և նրանց դիտարկելիս մարդն ավելացնում է իր պատկերացումներն այն մասին, թե որ խմբին է իրեն ավելի շատ համապատասխանում։
Եվ իր եզրակացությունների հիման վրա նա սկսում է ընտրել իրեն ավելի հարազատ խմբի վարքն ու հոբբիները։ Ահա թե ինչպես են բաշխվում գենդերային սոցիալական դերերը։ Միաժամանակ կարծրատիպերի դրսեւորումը տեղի է ունենում զարգացման բոլոր փուլերում։ Նույնիսկ վաղ նախադպրոցական տարիքում երեխաներին արդեն սերմանվում է գենդերային հատկանիշների հստակ տարանջատման ընկալում: Այսպիսով, տղաների և աղջիկների միջև շփումը շատ ավելի քիչ է տարածված, քան նույն սեռի երեխաների համատեղ զբաղմունքը, նրանք նույնպես կիսում են հետաքրքրությունները, ոմանց պետք է տարել մեկը, մյուսներին՝ մյուսը։ Ուստի մենք հաճախ թերագնահատում ենք գենդերային կարծրատիպերի դերը անհատականության և աշխարհայացքի ձևավորման գործում: Երբ ավելի հասուն տարիքում տղամարդիկ և կանայք ձգտում են շփվել, նրանք չեն հասկանում միմյանց, նրանց հետաքրքրությունները տարբերվում են:
Սոցիալական վարքագծի ոճեր
Հասարակության տարբեր սեռերի ներկայացուցիչների միջև հաղորդակցության բազմազանությունը դիտարկելիս կարելի է նկատել մարդկանց միջև տարբեր փոխհարաբերություններ։ Այսինքն՝ կախված տարբեր սեռերի ներկայացուցիչների շփման նպատակից, երկուսի վարքագիծն էլ ապշեցուցիչ տարբեր կլինի։ Նախկինում տղամարդկանց վերագրվում էին այնպիսի պարտադիր հատկություններ, ինչպիսիք են ակտիվությունը, ագրեսիվությունը, արդյունավետությունը և խնդիրները լուծելու կարողությունը։
Կանայք պետք է լինեին զգացմունքային, պասիվ, գլխավորը, որ հետաքրքրում էր նրանց հարաբերություններն էին, ոչ թե բիզնեսը։ Գիտնականները պարզել են, որ նորածինների վարքագծում տարբերություններ չկան, սակայն դրանք ի հայտ են գալիս արդեն տարիքի հետ։ Ընդ որում, որքան մեծ է մարդը, այնքան ավելի պայծառ է հայտնվում։ Կնոջ կամ տղամարդու գենդերային դերը կառուցված է բացառապես հասարակության պահանջների վրա, բայց միևնույն ժամանակ մարդը գնահատում է ինքն իրեն՝ հաշվի առնելով այդ կարիքները, և եթե նա չի համապատասխանում կաղապարին, սկսում է մտածել. ինքն իրեն ավելի վատ, քան մյուսները: Այսինքն՝ գենդերային նման տարբերությունների առաջին նշանները հայտնվում են միայն այն ժամանակ, երբ երեխան իմանում է նրանց ներկայության անհրաժեշտության մասին։ Եվ դրսևորելով դրանք՝ նա ուղղակի կատարում է տվյալ ծրագիրը։ Բայց միևնույն ժամանակ, տղաները կարող են ցույց տալ աղջիկների նշաններ, և հակառակը: Ընդհանուր առմամբ, ապացուցված է, որ գենդերային տարբերությունների վրա ազդող հիմնական գործոնը սոցիալականացումն է։
Մարդկանց համապատասխանեցնել գենդերային նորմերին
Ըստ Շոն Բիրնի հետազոտության՝ գոյություն ունի սոցիալական նորմերին մարդու ենթարկվելու երեք տեսակ. Առաջինը համապատասխանությունն է, այն դրսևորվում է որպես անձի կողմից իր համար անընդունելի սոցիալական նորմերի հաստատում և դրանց հարմարեցում՝ դատապարտումից, պատժից և հասարակության կողմից իր վարքագծի հավանության ակնկալիքով։
Հաջորդում է հաստատումը, այսինքն՝ ներկայացված գենդերային նորմերով անձի լիակատար համաձայնությունը։ Երրորդ տեսակը նույնականացումն է, մարդն իրեն լիովին համապատասխան է պահում հասարակության մեջ իրեն ներկայացված վարքագծի օրինակին։
Նահանջ կարծրատիպերից
Ժամանակակից հասարակությունը ամենևին էլ կարծրատիպային չէկազմակերպել. Հետեւաբար, ժամանակակից գենդերային դերը անորոշ հասկացություն է: Շատ կանայք իրենց ճակատագիրը գտնում են ակնհայտ առնական գործունեության մեջ, այսինքն՝ բիզնեսում, գիտության մեջ և այլն։ Իսկ որոշ տղամարդիկ տնօրինում են տնային տնտեսությունը, հոգ են տանում երեխաների մասին, ստեղծագործական և այլ գործունեությամբ, ըստ սահմանման, կանանց:
Հասարակության մեջ ընդունված է, որ տղամարդիկ և կանայք տարբերվում են ոչ միայն իրենց բնավորությամբ, այլև հոգեբանությամբ։ Եթե խախտվում է կարծրատիպային ընկալումը, ապա անձը դատապարտվում և սխալ ընկալվում է սիրելիների կողմից, ինչն անկասկած բացասաբար է անդրադառնում անհատի զարգացման վրա։
Կարծրատիպերի բացասական ազդեցությունը
Շատ ժամանակակից հոգեբաններ կարծում են, որ գենդերային տարբերություններն ընդգծելը ճիշտ չէ: Գենդերային դերն առաջին հերթին հասարակության կարիքների պարտադրումն է՝ առանց անհատի ցանկություններն ու նպատակները հաշվի առնելու։ Այսինքն՝ կնոջ և տղամարդու տարբերությունները չափազանցված են, իսկ հասարակության տեսակետը իրավիճակին սուբյեկտիվ չէ։ Այսպիսով, նկատի ունենալով նույն արարքը, կնոջ և տղամարդու վերաբերմունքը տարբեր է լինելու։ Եվ դա ճիշտ չէ, քանի որ կարծրատիպային գաղափարները չեն համապատասխանում անհատի իրական զարգացմանը, նրա բնավորությանը և վարքագծին։ Բացի այդ, նրանք ազդում են որոշակի որակների զարգացման վրա, և տարբերակելով տղամարդկանց և կանանց գենդերային դերերը՝ բնավորության մի գիծն ավելի է զարգանում, իսկ մյուսը՝ արգելակվում և ճնշվում։
Օրինակ, եթե տղային ստիպեք թաքցնել իր զգացմունքները, տարիքի հետ նա կարող է մոռանալ, թե ինչպես ընկալել դրանք և սկսել ժխտել նրանց ներկայությունը այլ մարդկանց մեջ, ոչ թե.հասկանալով նրանց արտահայտությունները. Պետք է հասկանալ, որ յուրաքանչյուր մարդ անհատական է՝ անկախ սեռից։ Սա կկարգավորի հոգեբանական վիճակը, ավելի արդյունավետ կկատարի ձեր աշխատանքը և ներդաշնակ կլինի։ Ցավոք սրտի, չնայած ժամանակակից կարծրատիպերի ճկունությանը, շատերը դեռևս պայքարում են իրենց ներսում՝ ոչ միայն սոցիալական կլիշեների, այլև սեփական ընկալումների դեմ։
