Մարդը ծնվում է որպես անհատ, ով դեռ չի հասկանում իր սոցիալականությունը: Բայց նա անօգնական է, ինչպես բնությունն է որոշել։ Առանց մեկ այլ մեծահասակի օգնության երեխան չի կարող գոյատևել: Եվ արդեն այս փուլում սկսվում է նոր մարդու, ապագա անհատականության մուտքը հասարակություն։ Սա մի տեսակ աճ է, բայց աճը ֆիզիկական չէ, այլ սոցիալական։ Հոգեբանությունը սերտորեն ներգրավված է սոցիալականացման խնդրի մեջ:
Այլ կերպ ասած, եկեք դա անվանենք ինտեգրում մեծերի արդեն կայացած աշխարհին։ Մեզ հետաքրքրում է, թե ինչ ոլորտներում է տեղի ունենում անհատի սոցիալականացումը, ինչ պայմաններ են անհրաժեշտ դրա համար, սոցիալականացման դրսեւորումներ։ Եկեք սկսենք դիտարկել այս հարցը:
Ի՞նչ է սոցիալականացումը:
Սկսելու համար, որպես հոգեբանության գիտության գործունեության դաշտի անմիջական ներածություն, ահա սոցիալականացման հայեցակարգի մեկնաբանությունը:
Այսպիսով, սոցիալականացումը մարդու կողմից այն հմտությունների ձեռքբերումն է, որոնք նրան անհրաժեշտ են հասարակության մեջ հաջողակ կյանքի համար: Քանի որ մարդու վարքագիծը կարգավորվում է ոչ միայնմաքուր բնազդներ, ապա առանց սոցիալականացման անհնարին կլինի գոյությունն իր օրենքներում հաստատված հասարակության մեջ։ Կփորձենք դիտարկել, թե ինչ ոլորտներում է տեղի ունենում անհատի սոցիալականացումը, ինչ ձևով է այն արտահայտվում։
Հոգեբանության մեկ այլ հասկացություն սերտորեն կապված է սոցիալականացման գործընթացի հետ՝ մարդու կենսասոցիալական բնույթը։ Բայց սա լիովին անկախ թեմա է, և մենք այն չենք դիտարկի այս հոդվածի շրջանակներում։
Սոցիալականացման փուլեր
Մարդու սոցիալականացումը մեկ օրում չի լինում, և նույնիսկ մեկ տարում։ Այս գործընթացը փուլային է՝ պահանջում է հատուկ պայմաններ և միջավայր։
Հաջորդաբար խոսենք այն ոլորտների մասին, որոնցում տեղի է ունենում անհատի սոցիալականացումը, ինչպես այդ մասին ասում են ժամանակակից հոգեբանները։ Մինչ այդ մենք կիմանանք, թե մանկուց ինչպես է պատրաստվում սոցիալականացման հիմքը, ինչպես է մարդը պատրաստվում հասուն տարիքում շփվել հասարակության հետ։
Սոցիալականացման ոլորտներ
Հոգեբանությունը նշում է երեք հիմնական ոլորտներ՝ պատասխանելով մեր հարցին, թե որ ոլորտներում է տեղի ունենում անհատի սոցիալականացումը, ինչ ձևով է այն դրսևորվում։ Դա շփում է, ակտիվություն, ինքնագիտակցություն։
Սոցիալականացումը դրսևորվում է այս ոլորտներում կապերի ստեղծմամբ, եղածների ընդլայնմամբ և համախմբմամբ։ Այսինքն՝ կամուրջներ են կառուցվում մարդու և այլ մարդկանց միջև։
Առաջնային սոցիալականացում
Կյանքը և մարդու ձևավորումը սկսվում է մանկության փուլից, երբ այս աշխարհում ամեն ինչ բացվում է առաջին անգամ։ Օրենքները, որոնցով ապրում է հասարակությունը, նույնպես բացահայտում են դառնում։ Իսկ այս պահին առաջնայինսոցիալականացում.
Պահը, երբ երեխան սկսում է ինտեգրվել մեծահասակների աշխարհին, ծնունդն է: Առաջնային սոցիալականացման փուլի ավարտը հասուն անհատականության ձևավորումն է։
Ընտանիքը առաջնային սոցիալականացման ոլորտն է
Սոցիալական ոլորտը, որտեղ իրականացվում է անհատի սոցիալականացումը կյանքի սկզբնական փուլում, ընտանիքն է։ Այստեղ դրվում են այն հիմքերը, որոնց վրա ապագայում կառուցվում են սոցիալականացման նոր ու նոր մակարդակներ։
Առաջնային սոցիալականացման համար առաջնային նշանակություն ունի ընտանիքը: Դրանից սկսում է ձևավորվել հասարակության պատկեր-ներկայացումը։ Արժեքները, որոնց հետևում է ընտանիքը, ընտանիքի կողմից երեխային տրամադրված տեղեկատվությունը, բարոյական նորմերն ու արժեքները՝ այս ամենը հենց հիմքերն են, ապագա հասարակության գաղափարի կառուցման բլոկները։
Ծնողները ամենակարևոր մարդիկ են, ովքեր ազդում են երեխայի վրա այս փուլում: Նրանց հարաբերությունները միմյանց և հասարակության հետ օրինակ են դառնում երեխայի համար։ Հենց նրանք են կարողանում չձևավորված անձի մեջ սերմանել գաղափարներ այն մասին, թե ինչն է նորմալ և ինչն է շեղումը։
Հաջորդ քայլը՝ դպրոց
Ընտանիքից հետո մարդու սոցիալականացման կենտրոնը տեղափոխվում է դպրոց. Ուսումնական հաստատության հիմնական գործառույթը զարգացման, մեծահասակների և հասակակիցների հետ փոխգործակցության նոր պայմանների ստեղծումն է: Երեխայի աչքի առաջ նույնն է, ինչ նա, անհատականությունը սոցիալականացման փուլում, իսկ մեծերը՝ այս գործընթացի պատրաստի «արտադրանքը»։
Դպրոցի պատերի ներսում պետք է պահպանվեն նաև կանոնները։ Բեմի նորամուծությունը կայանում է նաև նրանում, որ այժմ երեխան պետք է միանա մեծ խմբին.թիմին, դպրոցին որպես ամբողջություն։
Նոր փուլեր - նոր սոցիալական խմբեր
Դպրոցից հետո մարդու սոցիալականացումը տեղի է ունենում նմանատիպ սկզբունքներով։ Սոցիալական շրջանակներն ընդլայնվում են, կան այնպիսիք, որոնց մարդ պատրաստ է յուրայինը համարել։ Ընտանիք, ընկերներ, համադասարանցիներ, դասընկերներ, բարձրագույն ուսումնական հաստատության դասախոսական կազմ՝ այս ամենը հաղորդակցության այն օղակներն են, որոնք ազդում են անհատի հետագա սոցիալականացման վրա։
Սոցիալիզացիայի ուղղությունը բոլոր փուլերում մնում է նույնը. ավելի մեծ չափով որդեգրվում են վարքագծի այն նորմերը, որոնք ընդունված են հասարակության մեջ, որտեղ մարդն ամենաշատ ժամանակն է անցկացնում:
Փորձում ենք դերեր
Բացի այն ոլորտներից, որտեղ տեղի է ունենում անհատի սոցիալականացումը, ինչ ձևով է այն արտահայտվում, մեզ հետաքրքրում են այն դերերը, որոնք մարդը փորձում է այդ ճանապարհին։ Այս հարցի կարևոր կետերից մեկը գենդերային դերերի զարգացումն է։
Գենդերային սոցիալականացումը այն ոլորտներից մեկն է, որտեղ այս գործընթացը տեղի է ունենում: Դա ենթադրում է ծանոթացում և ընդունում այն նորմերի և դերերի, որոնք բնորոշ են տղամարդուն և կնոջը շրջապատող հասարակության մեջ: Ըստ այդմ՝ տղաների համար կարևոր է որդեգրել «տղամարդկային» վարքագծի գիծը, աղջիկների համար՝ «իգական»։
Հասուն կյանքի սկիզբ
Հասուն կյանքի սկզբով (մեր պատկերացումներով) մարդը ստիպված կլինի տիրապետել սոցիալականացման նոր ոլորտ՝ աշխատանքային գործընթացում գործող աշխատանքային կոլեկտիվ։ յուրացվում են նոր գիտելիքներ, արդյունավետ հաղորդակցման օրինաչափություններ,թիմային արժեքներ, տարբերակիչ հատկանիշներ. Նոր մարդիկ, ավելի ճիշտ՝ նրանց հետ շփումներ գտնելը, նույնպես կարևոր փուլ է առաջիկա անհատականության համար սոցիալականացման համար։
Վերասոցիալականացում. ճշգրտումներ կատարելով
Մենք շարունակում ենք դիտարկել խնդրի որոշ ասպեկտներ, թե որ ոլորտներում է անհատի սոցիալականացումը և ինչ պայմաններ են անհրաժեշտ դրա համար։
Սոցիալականացման գործընթացը աստիճանական է, բայց արդյո՞ք այն շրջելի է: Հնարավո՞ր է արդյոք գոյություն ունեցող հմտությունները փոխարինել ուրիշներով: Դրական հոգեբանության պատասխանը դրական է։ Նման գործընթացը կոչվում է վերասոցիալականացում՝ անհատի վարքի գոյություն ունեցող օրինաչափությունների և գաղափարների վերացում նորերով։
Նման փոփոխությունները միշտ հանգեցնում են անցյալի և ներկայի հայացքների միջև ինչ-որ անջրպետի: Սակայն վերասոցիալականացման գործընթացը պարզապես անհրաժեշտ է դինամիկ հասարակության մեջ:
Եզրակացություններ
Սոցիալականացումը գործընթաց է, որը կարևոր է մարդու համար՝ որպես կենսասոցիալական էակ: Դրա արդյունքը անհատի ինտեգրումն է արդեն կայացած մարդկային հասարակության մեջ՝ իր օրենքներով և փոխգործակցության վերաբերյալ տեսակետներով:
Մենք դիտարկել ենք այն ոլորտը, որտեղ տեղի է ունենում անհատի սոցիալականացումը։ Հոգեբաններն անվանում են դրանցից երեքը՝ հաղորդակցություն, գործողություն և ինքնագիտակցություն: Հենց այս ոլորտներում ենք մենք զարգանում՝ մտնելով հաղորդակցության նոր շրջանակ, այսինքն՝ հասարակություն։
