Ինչո՞ւ են որոշ մարդիկ ստեղծում գլուխգործոցներ՝ նկարներ, երաժշտություն, հագուստ, տեխնիկական նորարարություններ, իսկ ոմանք կարող են միայն օգտագործել դրանք: Որտեղի՞ց է գալիս ոգեշնչումը և ի՞նչ է ստեղծագործությունը: Արդյո՞ք ի սկզբանե պարզ է, որ մարդը ստեղծագործ է, թե՞ կարելի է աստիճանաբար զարգացնել այդ հատկությունը: Փորձենք գտնել այս հարցերի պատասխանները և հասկանալ նրանց գաղտնիքները, ովքեր կարողանում են ստեղծագործել։
Ի՞նչ է կրեատիվությունը:
Երբ գալիս ենք արվեստի ցուցահանդեսի կամ այցելում ենք թատրոն, օպերա, կարող ենք ճշգրիտ պատասխանել՝ սա ստեղծագործության նմուշ է։ Նույն օրինակները կարելի է գտնել գրադարանում կամ կինոյում։ Վեպեր, ֆիլմեր, պոեզիա՝ այս ամենը նույնպես օրինակներ են, թե ինչ կարող է ստեղծել ոչ ստանդարտ մոտեցում ունեցող մարդը։ Այնուամենայնիվ, ստեղծագործ մարդկանց համար աշխատանքը, ինչ էլ որ լինի, միշտ ունենում է մեկ արդյունք՝ նորի ծնունդ։ Այս արդյունքը նաև այն պարզ բաներն են, որոնք մեզ շրջապատում են առօրյա կյանքում՝ լամպ, համակարգիչ, հեռուստացույց, կահույք։
Ստեղծագործությունը գործընթաց է, որի ընթացքում ստեղծվում են նյութական և հոգևոր արժեքներ։ Իհարկե, հավաքման գծի արտադրությունը չէդրա մի մասն է, բայց, ի վերջո, ամեն բան ժամանակին առաջինն էր, եզակի, բոլորովին նորը: Արդյունքում կարող ենք եզրակացնել. մեզ շրջապատող ամեն ինչ ի սկզբանե եղել է այն, ինչ ստեղծել է ստեղծագործ մարդը իր աշխատանքի ընթացքում։
Երբեմն նման գործունեության արդյունքում հեղինակը ստանում է ապրանք, ապրանք, որը ոչ ոք, բացի իրենից, չի կարող կրկնել։ Ամենից հաճախ դա վերաբերում է հատկապես հոգևոր արժեքներին՝ նկարներին, գրականությանը, երաժշտությանը: Հետևաբար, կարելի է եզրակացնել, որ ստեղծագործելու համար անհրաժեշտ են ոչ միայն հատուկ պայմաններ, այլև ստեղծագործողի անձնական որակներ։
Գործընթացի նկարագրություն
Իրականում ոչ մի ստեղծագործող մարդ չի մտածել, թե ինչպես է իրեն հաջողվում հասնել այս կամ այն արդյունքի։ Ինչի՞ միջով պետք է անցնեիք ստեղծագործության այս երբեմն շատ երկար ժամանակաշրջանում: Ի՞նչ հանգրվաններ պետք է հաղթահարվեին: Այս հարցերը տարակուսեցին 20-րդ դարի վերջի բրիտանացի հոգեբան Գրեհեմ Ուոլեսին: Իր գործունեության արդյունքում նա առանձնացրել է ստեղծագործական գործընթացի հիմնական կետերը՝.
- պատրաստում;
- ինկուբացիա;
- Լուսավորություն;
- ստուգում.
Առաջին կետը ամենաերկար փուլերից մեկն է։ Այն ներառում է ուսման ողջ ժամանակահատվածը։ Մարդը, ով նախկինում որոշակի ոլորտում փորձ չի ունեցել, չի կարող յուրահատուկ և արժեքավոր բան ստեղծել: Սկսելու համար պետք է սովորել։ Դա կարող է լինել մաթեմատիկա, գրել, նկարչություն, ձևավորում: Ամբողջ նախկին փորձը դառնում է հիմք: Դրանից հետո առաջանում է գաղափար, նպատակ կամ խնդիր, որը պետք է լուծվի՝ հենվելով նախկինում ձեռք բերված գիտելիքների վրա։
Երկրորդ կետը անջատվելու պահն է։ Երբերկար աշխատանքը կամ որոնումները դրական արդյունք չեն տալիս, պետք է ամեն ինչ մի կողմ նետել, մոռանալ. Բայց դա չի նշանակում, որ մեր գիտակցությունը նույնպես մոռանում է ամեն ինչի մասին։ Կարելի է ասել, որ գաղափարը մնում է ապրել և զարգանալ մեր հոգու կամ մտքի խորքերում։
Եվ հետո մի օր գալիս է խորաթափանցությունը: Ստեղծագործ մարդկանց բոլոր հնարավորությունները բացվում են, և ճշմարտությունը ի հայտ է գալիս։ Ցավոք, միշտ չէ, որ հնարավոր է հասնել նպատակին։ Ամեն խնդիր մեր ուժերի սահմաններում չէ. Վերջին կետը ներառում է արդյունքի ախտորոշումն ու վերլուծությունը։
Ստեղծագործող մարդու բնավորությունը
Շատ տասնամյակներ շարունակ գիտնականները և հասարակ մարդիկ փորձում էին ավելի լավ հասկանալ ոչ միայն բուն գործընթացը, այլև ուսումնասիրել ստեղծագործողների առանձնահատուկ հատկությունները։ Ստեղծագործող մարդու անհատականությունը մեծ հետաքրքրություն է ներկայացնում։ Ինչպես ցույց է տալիս փորձը, սովորաբար այս տեսակի ներկայացուցիչները շատ ակտիվ են, արտահայտիչ վարքագիծ և առաջացնում են հակասական կարծիքներ ուրիշների կողմից:
Իրականում հոգեբանների կողմից մշակված ոչ մի մոդել ճշգրիտ ձևանմուշ չէ: Օրինակ՝ նևրոտիկիզմի նման հատկանիշը հաճախ բնորոշ է հոգևոր արժեքներ ստեղծող մարդկանց: Գիտնականները, գյուտարարներն առանձնանում են կայուն հոգեկանով, հավասարակշռությամբ։
Յուրաքանչյուր մարդ՝ ստեղծագործ, թե ոչ, եզակի է, ինչ-որ բան մեզանում արձագանքում է, և ինչ-որ բան ընդհանրապես չի համընկնում։
Կան բնավորության մի քանի գծեր, որոնք ավելի բնորոշ են նման անհատներին.
- հետաքրքրասիրություն;
- ինքնավստահություն;
- ոչ այնքան ընկերական վերաբերմունքշուրջ.
Վերջինս պայմանավորված է միգուցե նրանով, որ ոչ ստանդարտ մտածողությամբ մարդիկ այլ կերպ են մտածում։ Նրանք զգում են, որ իրենց չեն հասկանում, դատապարտում կամ չեն ընդունում այնպիսին, ինչպիսին իրենք են։
Հիմնական տարբերություններ
Եթե ձեր ծանոթների ցուցակում կա շատ կրեատիվ մարդ, ապա դա անպայման կհասկանաք։ Նման անհատականությունները հաճախ սավառնում են ամպերի մեջ: Նրանք իսկական երազողներ են, նույնիսկ ամենախենթ գաղափարը նրանց համար իրականություն է թվում։ Բացի այդ, նրանք աշխարհին նայում են մանրադիտակի տակ՝ նկատելով բնության, ճարտարապետության, վարքագծի մանրամասները։
Շատ հայտնի մարդիկ, ովքեր ստեղծել են գլուխգործոցներ, սովորական աշխատանքային օր չեն ունեցել։ Նրանց համար չկան պայմանականություններ, և ստեղծագործական գործընթացը տեղի է ունենում հարմար ժամանակ: Ինչ-որ մեկը ընտրում է վաղ առավոտյան, ինչ-որ մեկի ներուժն արթնանում է միայն մայրամուտին: Նման մարդիկ հաճախ չեն հայտնվում հանրությանը, ժամանակի մեծ մասն անցկացնում են միայնակ։ Հանգիստ ու հարազատ մթնոլորտում մտածելն ավելի հեշտ է։ Միևնույն ժամանակ, ինչ-որ նոր բանի նրանց ցանկությունը մշտապես մղում է նրանց փնտրտուքների։
Սրանք ուժեղ, համբերատար և ռիսկային անհատներ են: Ոչ մի անհաջողություն չի կարող կոտրել հաջողության հանդեպ հավատը։
Ժամանակակից հետազոտություն
Ավելի վաղ գիտնականները համաձայնել էին, որ մարդը կա՛մ ստեղծագործ է ծնվում, կա՛մ ոչ: Այսօր այս առասպելը իսպառ ցրվել է, և կարելի է վստահորեն ասել, որ յուրաքանչյուրի համար հնարավոր է տաղանդներ զարգացնել իրենց մեջ։ Եվ ձեր կյանքի ցանկացած պահի:
Ստեղծագործող մարդու հիմնական հատկանիշները, ցանկության դեպքում և հաստատակամությունը կարող եք.աշխատեք ինքներդ ձեզ համար: Միակ դեպքում հնարավոր չէ դրական արդյունքի հասնել, սա այն է, երբ մարդն անձամբ չի ցանկանում փոփոխություններ անել իր կյանքում։
Ժամանակակից հետազոտությունները եկել են այն եզրակացության, որ ինտելեկտուալ կարողությունները մեծանում են, երբ տրամաբանությունը և ստեղծագործական ունակությունները համակցվում են: Առաջին դեպքում ձախ կիսագունդը միացված է աշխատանքին, երկրորդում՝ աջին։ Ակտիվացնելով ուղեղի որքան հնարավոր է շատ հատվածներ՝ դուք կարող եք ավելի մեծ արդյունքի հասնել։
Աշխատանք ստեղծագործ մարդու համար
Ավարտելուց հետո շրջանավարտները կանգնած են հարցի առաջ՝ ո՞ւր գնալ: Յուրաքանչյուրն ընտրում է իրեն ավելի հետաքրքիր ու հասկանալի թվացող ճանապարհը, որի վերջում տեսանելի է նպատակը կամ արդյունքը։ Ցավոք, միշտ չէ, որ հնարավոր է գիտակցել մեզ բնորոշ ներուժը։
Ի՞նչ եք կարծում, ո՞րն է լավագույն աշխատանքը ստեղծագործ մարդկանց համար: Պատասխանը պարզ է. ցանկացած! Անկախ նրանից՝ զբաղվում եք տնային տնտեսությամբ, թե նախագծում եք տիեզերակայաններ, կարող եք լինել հնարամիտ և հնարամիտ, ստեղծագործել և զարմացնել:
Միակ բանը, որն իսկապես կարող է խանգարել այս գործընթացին, երրորդ կողմի միջամտությունն է: Շատ մենեջերներ իրենք իրենց աշխատակիցներին զրկում են ինքնուրույն որոշումներ կայացնելու ցանկությունից։
Լավ ղեկավարը կաջակցի զարգացման և ստեղծագործական ազդակներին, իհարկե, եթե դա չխանգարի հիմնական գործընթացին:
Պարադոքսներ
Եկեք մտածենք, թե ինչու է ստեղծագործ մարդու էությունը այդպիսինդժվար է հստակ վերլուծել և կառուցվել: Ամենայն հավանականությամբ, դա պայմանավորված է մի շարք պարադոքսալ հատկանիշներով, որոնք բնորոշ են նման մարդկանց:
Նախ, նրանք բոլորն էլ մտավորական են, գիտելիքին լավ տիրապետող, մինչդեռ երեխաների պես միամիտ են։ Երկրորդ, չնայած իրենց հիանալի երևակայությանը, նրանք լավ տիրապետում են այս աշխարհի կառուցվածքին և ամեն ինչ պարզ տեսնում են։ Բաց լինելն ու հաղորդակցական որակները միայն արտաքին դրսեւորումներ են։ Ստեղծագործությունը հաճախ թաքնված է անհատականության խորքերում: Նման մարդիկ շատ են մտածում, իրենց մենախոսությունն են վարում։
Հետաքրքիր է, որ ինչ-որ նոր բան ստեղծելով, կարելի է ասել, որ դրանք որոշակի դիսոնանս են մտցնում կյանքի ներկայիս ընթացքի մեջ: Միևնույն ժամանակ, բոլորը խելագարորեն պահպանողական են, նրանց սովորությունները հաճախ ավելի կարևոր են դառնում, քան շրջապատողները:
Հանճար և կրեատիվ
Եթե մարդն իր գործունեության արդյունքում ստեղծել է ինչ-որ տպավորիչ, ինչ-որ բան, որը զարմացրել է ուրիշներին, փոխել պատկերացումները աշխարհի մասին, ապա նա արժանանում է իսկական ճանաչմանը: Նման մարդկանց կոչվում են հանճարներ։ Անշուշտ, նրանց համար ստեղծագործությունը, կրեատիվությունը կյանքի անբաժան մասն է։
Բայց ոչ միշտ է, որ նույնիսկ ամենաստեղծագործ մարդիկ են հասնում այնպիսի արդյունքների, որոնք կարող են փոխել աշխարհը: Բայց երբեմն իրենք չեն ուզում դա անել։ Նրանց համար կրեատիվությունը նախ և առաջ հնարավորություն է երջանիկ լինելու ներկա պահին, այնտեղ, որտեղ նրանք են։
Պետք չէ լինել հանճար՝ ինքներդ ձեզ ապացուցելու համար: Նույնիսկ ամենափոքր արդյունքները կարող են ձեզ անձամբ ավելի վստահ, դրական և ուրախ դարձնել:
Եզրակացություններ
Ստեղծագործությունն օգնում է մարդկանց բացել իրենց հոգիները, դուրս մղել իրենց զգացմունքները կամնոր բան ստեղծել. Յուրաքանչյուր ոք կարող է զարգացնել կրեատիվությունը իր մեջ, գլխավորն այն է, որ կա մեծ ցանկություն և դրական վերաբերմունք։
Դուք պետք է ձերբազատվեք պայմանականություններից, աշխարհին նայեք այլ աչքերով, գուցե ինչ-որ նոր բան փորձեք:
Հիշեք, ստեղծագործականությունը մկանի նման է: Այն պետք է պարբերաբար խթանել, մղել, զարգացնել։ Պետք է տարբեր մասշտաբների նպատակներ դնել և չհանձնվել, եթե առաջին անգամ ոչինչ չստացվեց։ Այնուհետև ինչ-որ պահի դուք ինքներդ կզարմանաք, թե որքան կտրուկ է փոխվել կյանքը, և կսկսեք հասկանալ, որ դուք նաև ինչ-որ անհրաժեշտ և նոր բան եք բերել աշխարհ մարդկանց համար:
