Անհատական տարբերությունների, մասնավորապես կերպարների շեշտադրումների ուսումնասիրությունը պատկանում է առանձին գիտության՝ դիֆերենցիալ հոգեբանության ոլորտին։ Այս ճյուղը նվիրված է բազմաթիվ գիտնականների աշխատանքներին` արևմտյան և հայրենական:
Հատկանիշների հետազոտության հիմնավորում
Ինչու՞ է անհրաժեշտ ուսումնասիրել անհատականության ընդգծման տեսակները: Անհատների միջև տարբերությունների վերլուծությունը հետապնդում է երկու խնդիր. Նախ, սա հետազոտական նպատակ է՝ բացահայտել հնարավորինս շատ խմբեր, մշակել հատուկ խորհուրդներ նրանցից յուրաքանչյուրի ներկայացուցիչների համար: Որքան շատ դասեր հատկացվեն, այնքան ավելի արդյունավետ կլինեն հոգեբանական առաջարկությունները նրանց ներկայացուցիչների համար։
Երկրորդ, անհրաժեշտ է իմանալ բնավորության ընդգծման տեսակները, որպեսզի մարդն ինքը հասկանա իր վարքի առանձնահատկություններն ու պատճառները և կարողանա, ըստ այդմ, ուղղել այն։
Հաճախ այս առումով աշխարհիկ հոգեբանությունը բավարար չէ։ Օրինակ, տարածված համոզմունք կա գեր մարդկանց բարության մասին. Ընդհակառակը, նիհար մարդը երբեմն ընկալվում է որպես անհանգիստ, զգուշավոր: Իհարկե, կատեգորիաների նման բաժանումը կարող է մասամբ ճիշտ լինել: Ես չխուսափեցի դասակարգման նման սխալից, թեև արդեն բժշկական ոլորտում, նույնիսկՀիպոկրատ. ժամանակին մի հին բժիշկ ուղղակիորեն կապում էր ապոպլեքսիայի նախատրամադրվածությունը լիարժեքության հետ:
Խորհրդային հոգեբան Ա. Է. Լիչկոն, ինչպես և գերմանացի հոգեբույժ Կ. Լեոնհարդը, իրենց ուսումնասիրություններում օգտագործել են «շեշտադրում» հասկացությունը։ Երբ կիրառվում է որոշակի հատկության վրա, այս տերմինը նշանակում է, որ այն ընդգծված է ավելի պայծառ, քան մյուսները, կարծես ընդգծված: Այսինքն՝ ընդգծումը բնավորության որոշակի գծի արտահայտումն է։ Այս կամ այն որակ ունեցող մարդու համար սոցիալական որոշակի իրավիճակներ շատ ցավալի կլինեն, իսկ մյուսները հեշտությամբ կհանդուրժեն։ Այս հոդվածում կքննարկվեն ընդգծման տեսակներն ըստ Լիչկոյի և Լեոնհարդի։
Տարբերության հոգեբանությունը խիստ կարգապահություն չէ: Շեշտադրման տեսակները միշտ բնութագրական բնույթ ունեն և գործնականում երբեք չեն հանդիպում իրենց մաքուր ձևով։ Յուրաքանչյուր մարդ կարող է հայտնվել երկու կամ ավելի տեսակի մեջ։
Հարկ է նաև նշել, որ ձեզ որոշակի կատեգորիայի մեջ դնելը չպետք է աննպատակ լինի։ Զվարճանալով հոգեբանական թեստերով, դուք պետք է ինքներդ ձեզ հարցնեք. «Ինչու եմ ես դա անում»: Եթե մարդը հասկանում է, որ պատկանում է այս կամ այն խմբին, նա պետք է իր համար մշակի փոխհատուցման, ինքնօգնության համապատասխան ռազմավարություն։ Դա անելու համար հարկավոր է ուսումնասիրել հոգեբանների խորհուրդները, որոնք տալիս են տարբեր խավերի ներկայացուցիչներին և կիրառել դրանք կյանքում։
Դասակարգում ըստ A. E. Lichko
Սովետական հոգեբանը ուսումնասիրել է դեռահասների ընդգծման տեսակները. Ընդհանուր առմամբ նա առանձնացրել է տասնմեկ խումբ։ Տեսակային հատկանիշներՆրա տեսության մեջ կերպարների շեշտադրումները շատ ընդհանրություններ ունեն Կարլ Լեոնհարդի դասակարգման հետ: Հաշվի առեք դրանք ըստ հերթականության։
Հիպերթիմային տեսակ
Էներգիայի բարձր մակարդակ, մարդկանց հետ արագ կապ գտնելու կարողություն, առաջնորդության ցանկություն՝ այս ամենը առանձնացնում է ընդգծման հիպերթիմիկ տեսակը: Լիչկոն հիպերտիմիան համարել է դեռահասության ընդհանուր բնութագիրը։ Բարձր զգացմունքային տոնայնությունը այս կատեգորիայի ներկայացուցիչներին դարձնում է առաջատար ցանկացած ընկերությունում: Նրանք ագրեսիվ չեն։ Նրանք կարող են կոնֆլիկտի մեջ մտնել, բայց միայն այն դեպքում, եթե բախվեն իրենց գործունեության կտրուկ հակադրության: Ուստի ավելի լավ է չկանգնել նրանց ճանապարհին, այլ ընդհակառակը՝ խրախուսել ակտիվությունը։
Հետաքրքրությունների մակերեսայնությունը բացասական հատկանիշ է, որն ունի ընդգծման հիպերթիմիկ տեսակը: Նրա ներկայացուցիչները կարող են բազմաթիվ կարողություններ ունենալ, բայց նրանց հետաքրքրություններն անկայուն են։
Ցիկլոիդ տեսակ
Այս կատեգորիայի հիմնական բնութագիրը տրամադրության փոփոխականությունն է։ Բարձրացված վիճակին փոխարինում է հուսահատությունը, դյուրագրգռությունը։ Ավելին, դա տեղի է ունենում երկու-երեք շաբաթվա հաճախականությամբ։
Լաբիլ տեսակ
Այս դեռահասների հուզական երանգը, նշել է Լիչկոն, չի կարող սահմանվել որպես հետևողականորեն ցածր կամ բարձր: Նրանց տրամադրությունը անկայուն է, դրա փոփոխությունը կարող է շատ արագ տեղի ունենալ։ Այս կատեգորիայի շրջանակներում կարելի է առանձնացնել նաև երկու ենթատեսակ՝ ռեակտիվ-անկայուն և էմոցիոնալ անկայուն: Առաջինները հակված են տրամադրության փոփոխությունների արտաքին գործոնների պատճառով: Ուրիշների վիճակն ավելի շատ պայմանավորված է ներքին փորձառություններով։
Լաբիլ տիպի ներկայացուցիչները երբեմն անտարբեր են թվում ուրիշների հանդեպ: Բայց դա հեռու է դեպքից. նրանցից ոմանց համար իրական խնդիրը կարող է լինել իրենց զգացմունքները ճիշտ արտահայտելու ունակությունը: Խոր կապվածություն ունենալով սիրելիների հետ՝ նրանք չգիտեն, թե ինչպես հաղորդակցվել նրանց հետ:
Ասթենո-նևրոտիկ տեսակ
Այս կատեգորիային պատկանողները բժշկական հաստատությունների հիմնական այցելուներն են։ Նրանց հիմնական տարբերությունը նրանց մարմնի վիճակի վրա ուշադրության կենտրոնացումն է: Հենց որ նրանք վատ զգան, նրանք կարող են կասկածել մահացու հիվանդության. նրանց կասկածամտությունը հասնում է այդպիսի չափերի։
Զգայուն տեսակ
Այս կատեգորիայի դեռահասների հիմնական բնութագիրը, նշել է Լիչկոն, զգայունության բարձրացումն է, որն արտահայտվում է նրանց վարքագծում։ Զգայուն տիպի մարդիկ առանձնանում են նաև ցավոտ դյուրագրգռությամբ։ Նրանց թույլ կողմը խոշոր ընկերություններն են։ Նրանք միշտ անհարմար են զգում իրենց մեջ, փորձում են ուշադիր հետևել, թե ինչ է կատարվում, երբեմն էլ կրկնօրինակում են ուրիշների պահվածքը։ Զգայուն տեսակի ներկայացուցիչները կարող են գրավել ողջ ընկերության ուշադրությունը, օրինակ՝ գնալ ինչ-որ հնարքների։ Բայց նրանց հաջողվում է վատ, և նրանք նորից վերադառնում են նախկին վիճակին միայն ավելի սրված երկչոտությամբ։
Զգայուն տիպի առավելությունն աշխատասիրությունն է, պատասխանատվությունը, խորը բարեկամություն հաստատելու և պահպանելու կարողությունը։
Պսիխաստենիկ տեսակ
Նա անվճռական է. Ցանկացած կենցաղային իրավիճակ կարող է դառնալ հոգեսթենիկի աղբյուրցավոտ անորոշություն. Նրանք աչքի են ընկնում բարձր ինտելեկտով և իրենց եզրակացությունների նկատմամբ վստահությամբ։ Բայց վերջինս հազվադեպ է գործով հաստատվում։ Հոգեսթենիկները հակված են իմպուլսիվ գործողությունների հենց այն պահերին, երբ արժե կշռել դրական և բացասական կողմերը:
Շիզոիդ տեսակ
Չնայած այն հանգամանքին, որ նրանք ներքուստ շատ խոցելի են, շիզոիդները գործնականում չունեն կարեկցելու ունակություն. նրանք զգայուն չեն ուրիշի ցավի նկատմամբ: Շիզոիդ ընդգծման տեսակը դրական կողմ ունի՝ նրանցից լավ գյուտարարներ են դուրս գալիս։ Այդ մարդկանցից շատերը, ովքեր առաջ են տանում մարդկության առաջընթացը, շիզոիդներ էին: Նրանց գլխավոր հատկանիշը, որն անմիջապես գրավում է աչքը, էքսցենտրիկությունն է։ «Այս աշխարհից չէ», - սա կարելի է վստահորեն ասել շիզոիդների մասին:
Էպիլեպտոիդ տեսակ
Ամենամանկավարժ և բծախնդիր տեսակը. Թվում է, թե ինչն է լավ բնավորության այս հատկանիշների մեջ: Սակայն այլ տեսակի ներկայացուցիչներ դժվար է պատկերացնել որոշ մասնագիտություններում։ Օրինակ՝ մաթեմատիկայի կամ ֆիզիկայի լավագույն ուսուցիչները էպիլեպտոիդներն են։ Նրանց ճշգրտությունը և մանրուքների նկատմամբ ուշադրությունը անվիճելի առավելություններ են ճշգրիտ գիտություններ դասավանդելու գործում:
Հիստերոիդի տեսակ
Այս կատեգորիայի համար ամբողջ կյանքը մեկ հսկայական փուլ է: Որոշ մարդկանց սկզբում կարող է տհաճ թվալ հիստերոիդ ունեցող հասարակության մեջ լինելը: Ի վերջո, նրանց հիմնական որակը ուշադրության կենտրոնում լինելու մշտական ցանկությունն է։ Բայց որոշ մասնագիտությունների համար այս դասին պատկանելը (Լեոնհարդի նմանակը ընդգծման ցուցադրական տեսակն է) առավելություն է։ Օրինակ՝ հիստերոիդներից դուրս են գալիս հիանալի վաճառողները, դերասանները, երգիչները։
Անկայուն տեսակ
Լիչկոյում այս կատեգորիայի ներկայացուցիչները պարզվեցին ամենաանպատասխանատու դեռահասները։ Սրանք նրանք էին, ովքեր կայուն շահեր չունեին, գործնականում չէին մտածում իրենց ապագայի մասին։ Անկայունները չեն կարող երկար ժամանակ կենտրոնանալ աշխատանքի վրա, նրանք աչքի են ընկնում պարապության և զվարճանքի մշտական տենչով։
Կոնֆորմալ տեսակ
Կոնֆորմիստների տարբերակիչ հատկանիշը շրջակա միջավայրից չտարբերվելու ցանկությունն է: Նրանց դավանանքն է «լինել բոլորի նման»: Այս կատեգորիայի բացասական հատկանիշը դժվար իրավիճակում դավաճանելու միտումն է: Համապատասխան մարդը չի տառապի զղջումից, նա միշտ արդարացում կգտնի իր արարքների համար:
Նիշերի ընդգծման տեսակներն ըստ Լեոնհարդի
Կարլ Լեոնհարդը առանձնացրել է անհատականության տասներկու տեսակ: Նրա դասակարգումը շատ առումներով հատվում է Լիչկոյի տեսության հետ, և դրանցում որոշ տեսակներ նույնական են։ Լեոնհարդը ստեղծեց երեք կատեգորիա՝ առաջինը կապված էր կերպարների շեշտադրումների հետ, երկրորդը՝ խառնվածքի շեշտադրումների հետ։ Երրորդ խմբի ընտրության չափանիշը անհատական հատկանիշներն են (կենտրոնանալ սեփական անձի կամ արտաքին աշխարհի վրա):
Նախ պետք է հստակեցնել խառնվածքի և բնավորության տարբերությունը։ Մարդիկ, ովքեր ծանոթ չեն հոգեբանությանը, հաճախ շփոթում են այս հասկացությունները: Բայց նույնիսկ որոշ հոգեբաններ հակված են հավատալու, որ խառնվածքն ու բնավորությունը նույնն են:
Խառնվածքը մարդու արձագանքման արագությունն է ընթացիկ իրադարձություններին: Այս որակը ավելի շուտ նյարդային համակարգի ֆիզիոլոգիական հատկությունն է։ Խառնվածքը ներառում է հուզականություն, արձագանքման աստիճան, հավասարակշռություն: Բնավորությունը հանրային կրթություն է: Սկսած ծնունդիցշրջապատը կարծես թողնում է իր հետքը երեխայի վրա: Նման սոցիալական փոխազդեցությունները ձևավորում են նրա անհատականությունը:
Այսպիսով, Կարլ Լեոնհարդը դասակարգել է ըստ բնավորության, խառնվածքի և անհատականության գծերի, իսկ կատեգորիաների ընտրության չափանիշները եղել են մարդկային սոցիալական փոխազդեցության ոճերը:
Խառնվածքի հետ կապված շեշտադրումներ
- Հիպերթիմիկ տեսակ. Հիմնական բնութագրերն են շարժունակությունը, մարդամոտությունը։ Մանկության տարիներին հիպերտիմները լավ հիշողություն ունեն և հեշտությամբ մարզվում են։ Դեռահասության շրջանում հնարավոր են կոնֆլիկտներ, քանի որ խումբը միշտ չէ, որ թույլ է տալիս հիպերտիմին առաջատար դիրք գրավել: Որպես չափահաս, այս կատեգորիայի ներկայացուցիչները մնում են շփվող և եռանդուն: Նրանց հետ հեշտ է ընդհանուր լեզու գտնել, եթե դեմ չես։
- Դիստիմիկ տեսակ. Մռայլությունը, լորձաթաղանթը, ռեակցիաների արգելակումը դիսթիմիկների հիմնական հատկանիշներն են։ Նրանք լռում են և կարծես անուղղելի հոռետեսներ են։ Դիստիմիկ տիպի դրական կողմը պատասխանատվությունն է, արդարության զարգացած զգացումը։
- Լաբիլ տեսակ. Այն, ինչպես Լիչկոյի դասակարգման մեջ, առանձնանում է տրամադրությունը արագ փոխելու ունակությամբ։ Նույնիսկ կոպիտ ասած բառը կարող է ազդել անկայուն տիպի ներկայացուցչի վրա: Լավ տրամադրությունը կարող է փչացնել նույնիսկ անձրևը։
- Վեհացված տեսակ. Այս տեսակի ներկայացուցիչները ոչ կոնֆլիկտային են, սիրում են հասարակությունը, ուշադիր ուրիշների նկատմամբ։ Շեշտադրման վեհ տեսակն առանձնանում է սիրալիրությամբ, բարձր զգացմունքների հակումով և մարդամոտությամբ։ Նման մարդիկ շատ արագ են ենթարկվում արտաքին իրադարձությունների ազդեցությանը։Աշխարհի դրականից նրանք հեշտությամբ հիանում են, բացասականից՝ խուճապի են ենթարկվում: Շատ դիզայներներ, երաժիշտներ և արվեստագետներ ունեն ընդգծման բարձր տեսակ:
- Զարթուցիչի տեսակ. Հիմնական առանձնահատկությունը անհանգստության զգացումն է առանց ակնհայտ պատճառի: Անհանգիստ երեխաներին արագ ճանաչում են հասակակիցները, և նրանց անվճռականության պատճառով նրանք կարող են դառնալ ծաղրի առարկա։ Որպես մեծահասակ նրանք մնում են ոչ պակաս կասկածամիտ, քան երեխաներ էին։ Նման մարդկանց համար դժվար է ինքնուրույն պնդել։ Այնուամենայնիվ, շեշտադրման անհանգստացնող տեսակն ունի իր առավելությունները՝ նրա ներկայացուցիչներն ունեն հարուստ ներաշխարհ, ինչպես նաև միշտ կարողանում են համարժեք գնահատել իրենց հնարավորությունները։ Ի թիվս այլ տեսակների, նրանք առավել պարզ են ընկալում իրականությունը։
- Էմոցիոնալ տեսակ. Ենթադրվում է, որ այս կատեգորիայի ներկայացուցիչները «մտածում» են զգացմունքներով։ Նրանց հիմնական հատկանիշներն են բարությունը, պատասխանատվությունը, կարեկցանքը, ցածր կոնֆլիկտը: Էմոցիոնալ տիպի մարդիկ կարող են իրենց հանգիստ զգալ միայն մտերիմ մարդկանց շրջապատում։ Նրանք փափկասրտ են, կարեկցող, ինչպես նաև մյուսներից ավելի գնահատում են բնության գեղեցկությունը: Նրանց հետ շփվելիս նրանց զգացմունքները միշտ ճանաչվում են։ Նրանց համար հիմնական արժեքը լավ հարաբերություններն են ընտանիքում և աշխատավայրում։ Զգացմունքային տիպի ներկայացուցիչները շատ խոցելի են կոպտության և կոպիտ պահվածքի նկատմամբ։
Շեշտադրումներ ըստ բնավորության գծերի
Կպված տեսակ. Այս կատեգորիային պատկանող մարդը կարող է տարիներ շարունակ իր մեջ կրել որոշակի զգացմունքներ։ Եթե դա բացասական էմոցիաներ են, որոնք ճիշտ չէինարտահայտված՝ տանջում են երկար ժամանակ խրված մարդուն։ Նպատակի ցանկությունը այս ընդգծման հիմնական հատկանիշն է։ Խրված տեսակը, ինչ էլ որ լինի, կհասնի իր ճանապարհին։ Հաճախ դրա համար նա ձգտում է լավ ճամփորդների վերցնել: Նրանք, ովքեր խրված են, լավ առաջնորդներ են դառնում ցանկացած գործունեության մեջ: Սակայն, եթե նրանց ճակատագիրն այդքան վարդագույն չլինի, նրանք կարող են դառնալ ավազակախմբերի առաջնորդներ։ Բացի այդ, ինչպես ցուցադրական, խրված ընդգծման տեսակը, այն պետք է ճանաչվի հասարակության կողմից։ Այնուամենայնիվ, դա պետք է լինի իսկապես արժանի հարգանք, փառք, որն արդարացված է:
Պեդանտիկ տեսակ. Ինչպես Lichko դասակարգման մեջ էպիլեպտոիդների դեպքում, այս խմբի ներկայացուցիչների հիմնական առանձնահատկությունները մանրակրկիտությունն ու մանրուքների նկատմամբ ուշադրությունն են: Պեդանտ մարդիկ գրասենյակային միջավայրում բարձր են գնահատվում իրենց պատասխանատվության և արդյունավետության համար: Նաեւ այս ընդգծումը դրսեւորվում է սեփական առողջության մասին հոգալու, վատ սովորությունների բացակայության մեջ։ Այդպիսի մարդկանց համար մետաղադրամի մյուս կողմը սխալվելու մշտական վախն է՝ պերֆեկցիոնիզմը։
- Հուզիչ տեսակ. Իմպուլսիվություն, դյուրագրգռություն, աճող ազդակները անմիջապես բավարարելու ցանկություն, ահա թե ինչն է բնութագրում ընդգծման հուզիչ տեսակը։ Այս խմբին պատկանող մարդիկ սովորաբար օժտված են կոնֆլիկտների բարձր մակարդակով, ինչը հաճախ խանգարում է նրանց լիարժեք հարաբերություններ կառուցել։ Առավելությունն այն է, որ նրանք ամբողջությամբ ապրում են ներկայով։
- Ցուցադրական տեսակ. Հեշտ է որոշել՝ արդեն երկու տարեկանից սկսած։ Նման երեխաներմի անգամ հայտնվելով ուշադրության կենտրոնում, հետո փորձում են ամեն գնով շահել այն: Եթե այս միտումը աջակցվում է ծնողների կողմից, ապա նրանք գրեթե միշտ գերագնահատված ինքնագնահատական ունեն, որն իրականում ոչ մի բանով չի ապահովվում: Այս տեսակի աշակերտները կարող են օրինակ ծառայել մյուսներին: Հետևաբար, միշտ չէ, որ հեշտ է ճանաչել, որ որոշակի ոլորտում նրանց կարողությունները հազիվ թե միջինից բարձր լինեն: Մյուս կողմից՝ ընդգծման ցուցադրական տեսակն առանձնացնում է արտիստիզմը, հագուստի լավ ճաշակը։
Շեշտադրումների տեսակներն ըստ բնավորության գծերի
- Ինտրովերտ տեսակ. Այն բնութագրվում է նրանց փորձի վրա կենտրոնանալով, սոցիալական շփումներից խուսափելով: Իրականությունը նրանց համար երկրորդական է ներաշխարհի հետ կապված։ Ինտրովերտները պատասխանատու են, աննկատ և սիրում են մենակությունը:
- Էքստրովերտ տեսակ. Նրա ներկայացուցիչները ինքնավստահ մարդիկ են, ովքեր սիրում են լինել մարդկանց մեջ և էներգիա են ստանում շփումից։ Նրանք հակված չեն կենտրոնանալ իրենց ներքին կյանքի ասպեկտների վրա՝ միշտ գործելով այն ամենի համաձայն, ինչ ներկայացնում է իրականությունը:
Ներկայումս Լիչկոյի տեսությունն ավելի մեծ կիրառություն ունի հոգեբանների շրջանում, քանի որ գիտնականն իր հետազոտությունն անցկացրել է առողջ մարդկանց (դեռահասների) վրա։ Լեոնհարդի դասակարգումն ավելի հաճախ օգտագործվում է հոգեբույժների կողմից: Չնայած երկու դասակարգումներում ներկայացված անուններին, այս խմբերը ոչ մի կապ չունեն հոգեկան խանգարումների հետ։ Շիզոիդային ընդգծման տեսակը, օրինակ, ոչ մի կերպ չի նշանակում շիզոֆրենիայի առկայությունը.պայմանական. Շեշտադրման տարբեր տեսակներ նշանակում են, որ հատկանիշի ծանրությունը գտնվում է նորմալ միջակայքում:
