Խելացիության և հիշողության զարգացում. Վարժություններ երեխաների հիշողության, ինտելեկտի և ուշադրության զարգացման համար

2024 Հեղինակ: Miguel Ramacey | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 06:21

Խելացիությունը, հիշողությունը և ուշադրությունը այն հատկություններն են, որոնք անհրաժեշտ են մարդուն ողջ կյանքի ընթացքում: Առանց մտավոր կարողությունների զարգացման մարդիկ աստիճանաբար սկսում են դեգրադացվել, հետևաբար շատ կարևոր է ուղեղը մարզել վաղ տարիքից։ Երիտասարդ տարիքում է, որ մենք կարողանում ենք կլանել մեծ քանակությամբ տեղեկատվություն, խթանում ենք հիշողության և ինտելեկտի զարգացումը, հետևաբար մենք ավելի արագ ենք բարելավվում, քան հասուն տարիքում։

Ի՞նչ է բանականությունը:

Սա ավելի շատ ընդհանուր տերմին է, քան կոնկրետ: Բանականությունը գլոբալ ճանաչողական համակարգ է, որը ներառում է շրջապատող աշխարհը ճանաչելու բոլոր եղանակները: Բայց սա դրա սահմանման միայն մի մասն է: Մտավոր գործունեությունը կարող է մեկնաբանվել նաև որպես վերացական մտածողության, ադեկվատ վարքի կարողություն։ Ավելին, ինտելեկտի մարզումը, հիշողության զարգացումը գիտելիքը գործնականում ստանալու և օգտագործելու, վերլուծելու և ինչպես վերացական, այնպես էլ կոնկրետ կատեգորիաները ընկալելու կարողությունն է։

Մտավոր գործունեության շնորհիվ է, որ մարդը կարողանում է.

• վերլուծել ստացված տեղեկատվությունը, համեմատել այն, համեմատել և դրանից հանել տրամաբանական և իմաստային մասերը;
• քննադատորեն գնահատեք ստացված տվյալները և այդպիսով պարզեք, թե որտեղ է սուտը և որտեղ է ճշմարտությունը;
• մտածել և տրամաբանել՝ հիմնվելով տրամաբանության օրենքների վրա և համապատասխան եզրակացություններ անել;
• օգտագործեք նվազեցում - ընդհանրացրեք, գտեք օրինաչափություններ և փնտրեք ճիշտ գաղափարը մեծ պատկերից;
• փոխաբերական ընկալում - մեկ կատեգորիայի մեջ բերելը բոլորովին այլ, առաջին հայացքից, իրերը;
• մտածել վերացական - ստեղծել և հիշել բարդ գաղափարներ և համակարգեր;
• կենտրոնանալ կոնկրետ առաջադրանքի վրա;
• կանխատեսեք իրադարձությունների հնարավոր ընթացքը և որոշեք, թե ինչպես վարվել հնարավոր խնդիրների հետ:

Այսպիսով, ինչպես տեսնում ենք, ինտելեկտը մի բան է, որը մենք սովորաբար կատարելագործում ենք ծննդյան պահից:

Ինչպե՞ս մարզել երեխայի միտքը

Ինտելեկտի և հիշողության զարգացումը ցանկացածի ուժերի սահմաններում է: Ստորև ներկայացված է մի շարք կանոններ, որոնց հետևելով՝ կարող եք արագ հասնել ձեր նպատակին։

1. Թթվածինն անհրաժեշտ է ուղեղի առողջ աշխատանքի համար, ուստի երեխան պետք է լինի մաքուր օդում։
2. Երեխաները շատ փոքր տարիքում աշխարհը զգում են խաղալիքների միջոցով: Նրանց հետաքրքրում է, թե ինչ կլինի, եթե կրծեն, նետեն կամ հարվածեն գնդակին կամ չխկչխկացնելով: Հետեւաբար, մի խանգարեք երեխային հետազոտություն անցկացնելու համար `ավելի լավ օգնություն: Պատրաստի խաղալիքների փոխարեն մեծ մասերով դիզայներներ գնեք։ Իսկ 3 տարեկանից բարձր երեխաներին, ովքեր այլևս չեն փորձում փորձել ատամի վրա յուրաքանչյուր նոր իր, կարող եք գնել«Լեգո», գլուխկոտրուկներ և հանելուկներ ինտելեկտի և հիշողության զարգացման համար։
3. Կարդացեք ձեր երեխայի հետ, որպեսզի նա, բացի խելքից, կզարգացնի նաև երևակայությունը։
4. Երեխաների հետ, որոնք պատրաստվում են դպրոց գնալ, կարող եք սկսել սովորել մանկական ոտանավորներ և քննարկել, թե ինչ է նա ուզում դառնալ, երբ մեծանա: Ի դեպ, պոեզիան անգիր անելն օգնում է մեծահասակների մոտ նույնպես զարգացնել ինտելեկտը։
5. Սովորեցրե՛ք ձեր երեխային արագ կարդալ և ստանալ առավելագույն տեղեկատվություն:
6. Լուծեք մաթեմատիկական հանելուկներ՝ աստիճանաբար բարձրացնելով դժվարության մակարդակը:
7. Մի արգելեք համակարգչային խաղեր խաղալ. Այժմ դրանցից շատերը ստեղծվել են բանականության և տրամաբանության մարզման նպատակով։ Եթե դուք անհանգստանում եք առողջության համար, ապա պարզապես մշակեք երեխայի ամենօրյա ռեժիմ՝ հատուկ ժամանակ հատկացնելով համակարգչին։

Ի՞նչ է հիշողությունը

Հիշողությունը սովորական կյանքի համար անփոխարինելի կարողություն է: Առանց դրա մենք ոչ միայն կկարողանայինք ասել մեր անունը, այլեւ խոսել կամ մտածել։ Իրականում հիշողությունը ինտելեկտի մի մասն է, որը պահպանում և վերարտադրում է տեղեկատվություն: Տարիների ընթացքում ավելի ու ավելի շատ տվյալներ են կուտակվել։ Հիշողությունը բաղկացած է հետևյալ մասերից՝

• Հիշողությունների ձայնագրում. Սա թույլ է տալիս մեզ տեղեկատվություն ստանալ կյանքի ճանապարհին հանդիպող նոր առարկաների մասին, համակարգել այն և պահպանել այն: Եվ չնայած անգիրը հիշողության հիմնական գործառույթն է, այն հեռու է միակից։
• Պահպանում - մեր գիտակցությունը ավտոմատ կերպով արխիվացնում է ստացված տեղեկատվությունը իր մեջ«գրադարան». Եթե տվյալները չպահվեն գլխում, ապա անհնար կլիներ զարգացնել ինտելեկտը։
• Տեղեկատվության վերարտադրում - երբ ուղեղը ճանաչում և գտնում է ճիշտ հիշողությունը իր գրադարանում: Դա կարող է լինել և՛ կամայական, ըստ ցանկության, և՛ ակամա: Օրինակ, երբ ինչ-որ արտաքին գործոն հիշեցնում է մեզ անցյալի իրադարձությունների մասին:
• Տեղեկատվության մոռանալը նույնպես հիշողության անբաժան գործընթաց է: Բանն այն է, որ որքան շատ ենք սովորում, այնքան շատ «գրքեր» են հայտնվում մեր գրադարանում, և, իհարկե, ավելի դժվար է դառնում ճիշտը գտնելը։

Երեխաների մեջ հիշողություն մարզելու եղանակներ

Գոյություն ունեն նման գործունեության մի քանի տեսակներ, բայց դրանք բոլորն էլ բնութագրվում են ընդհանուր ուղեղի զարգացմամբ: Այդ իսկ պատճառով ստորև կթվարկվեն ինտելեկտի և հիշողության զարգացմանն ուղղված հիմնական ուղիները՝

1. Ամենալավն այն է, որ մեզանից յուրաքանչյուրը սովորում է այն, ինչ մեզ հետաքրքրում է: Բայց ինչ վերաբերում է մնացած տեղեկատվությանը: Բավական է թույլ տալ, որ երեխան բարձրաձայն ասի: Այնուհետև տեղեկատվությունը կգրանցվի ենթագիտակցության մեջ մի քանի մակարդակներով։
2. Ասոցիացիաների ստեղծում. Այս ընկալումն օգնում է ինչպես երեխաներին, այնպես էլ մեծահասակներին: Ճիշտ է, երիտասարդ տարիքում երևակայության զարգացած աշխատանքի շնորհիվ միայն ասոցիացիան ինքնին ավելի հեշտ է հիշել: Բայց ելք կա. Պարզապես պետք է մի քանի անգամ արտասանել և՛ հայեցակարգը, և՛ դրա հետ կապը:
3. Խաղերը կամ ուսումնական մուլտֆիլմերը, որոնք կառուցված են անգիր սովորելու վրա, կարող են օգնել զարգացնել երեխայի այս կարողությունը և կանխել նրանձանձրանալ.
4. Խմբավորում - այսինքն՝ տեղեկատվության բաժանում խմբերի։ Նույնիսկ մեծահասակը կարող է դժվարանալ հիշել ամեն ինչ մեկ հոսքի մեջ, ուստի շատ կարևոր է տեղեկատվությունը առանձնացնել առանձին բաժինների: Դուք նույնիսկ կարող եք համատեղել այս մեթոդը ասոցիատիվ մեթոդի հետ:

Ուշադրության հայեցակարգը և նպատակը

Ուշադրության էությունը նկարագրելու ամենահեշտ ձևը գիտակցության կարողությունն է՝ ընտրել որոշակի առարկա և կենտրոնանալ դրա վրա: Այն խթանում է երեխաների հիշողության և ինտելեկտի զարգացումը։ Այսինքն՝ ուղեղը կենտրոնանում է կոնկրետ ինչ-որ բանի վրա և անտեսում է մնացած ամեն ինչ։ Սա գործընթաց է, որը կապված է գիտակցության գործունեության և անհատի հետաքրքրությունների և բնավորության հետ:

Երեխաների մոտ ուշադրությունը շատ արագ ցրվում է, քանի որ դրա հիմքում ընկած է կիրքը, և հենց որ անհետանում է հետաքրքրությունը, անհետանում է կենտրոնացումը։ Ուստի չափազանց կարևոր է երեխային սովորեցնել հատուկ առաջադրանքների կատարման նկատմամբ ուշադրություն պահպանել։

Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխային կենտրոնանալ:

Առաջին հերթին պետք է ամբողջությամբ պլանավորել առօրյան: Այսպիսով, դուք կարող եք ապահովել, որ երեխան որոշակի ժամանակ հատկացնի կոնկրետ գործունեությանը: Միևնույն ժամանակ, մի մոռացեք այլընտրանքային գործողությունների մասին, որպեսզի երեխան շատ չձանձրանա: Եվ մի մոռացեք ամեն ինչ հասցնել մինչև վերջ, քանի որ միայն այդ դեպքում ձեր երեխան կզարգացնի կարգապահությունը։

Դուք կարող եք նաև օգտագործել ժեստեր և բառեր, որոնք երեխայի ուշադրությունը կվերադարձնեն ձեր և ուսումնասիրվող առարկայի վրա: Օրինակ, «լսիր»«նայիր», «ուշադրություն դարձրու» և այլն։

Եվ ամենակարևորը՝ հաշվի առեք երեխայի հետաքրքրությունները, քանի որ «գազար և փայտ» մեթոդը սովորեցնելիս կարևոր է օգտագործել և՛ առաջինը, և՛ երկրորդը։

Ինչպե՞ս բարելավել կենտրոնացումը հետագա կյանքում:

Կան բավականաչափ վարժություններ, որոնք խթանում են ինտելեկտի և հիշողության (և ուշադրության) զարգացումը մեծահասակների մոտ: Դժվա՞ր եք երկար ժամանակ կենտրոնանալ ինչ-որ բանի վրա, և դա խանգարում է: Այսպիսով, օգտագործեք ստորև ներկայացված մեթոդները:

1. « Երկրորդ ձեռքն ընդդեմ ֆիլմի». Գտեք և միացրեք ձեզ համար շատ հետաքրքիր ֆիլմ, այն կարող է լինել կամ նորը, կամ պարզապես ձեր սիրելին: Դրանից հետո ձեր առջեւ դրեք ժամացույց, որն ունի երկրորդ սլաք և դիտեք այն 2 րոպե։ Ձեր խնդիրն է այս ընթացքում չհեռանալ նրանից ֆիլմի համար:
2. «Հետհաշվարկ». Երբ քայլում եք փողոցով կամ հասարակական տրանսպորտով և նայում եք պատուհանից դուրս, ընտրեք ձեզ համար ոչ շրջանաձև թիվ, օրինակ՝ 143 և հաշվեք մինչև 0: Ժամանակի ընթացքում կարող եք բարդացնել խնդիրը՝ ավելացնելով թիվը և նաև հանել ոչ թե 1, այլ 2 կամ 3:
3. «Գիրքը քո լավագույն ընկերն է»: Վերցրեք ցանկացած գիրք և բացեք այն ցանկացած էջ: Ինքներդ ձեզ համար ընտրեք պարբերություն և հաշվե՛ք դրա մեջ եղած բառերը՝ առանց մատների կամ իմպրովիզացված միջոցների, այլ միայն աչքերի։

Ինչպե՞ս դառնալ ավելի վճռական

Շատերը դժվարանում են արագ որոշումներ կայացնել, մեզ հաճախ հաղթահարում են կասկածները։ Բայց մենք կուղղենք այն: Ձեզ միայն պրակտիկա է պետք։Այն բաղկացած է մտածելուց, կշռադատելով բոլոր դրական և բացասական կողմերը: Այսինքն՝ այս ունակությունը և ինտելեկտի ու հիշողության զարգացումը անմիջականորեն կապված են միմյանց հետ։ Ցանկանու՞մ եք, որ ձեր երեխան նույնպես կարողանա արագ որոշումներ կայացնել: Նախ պետք է ընտրել մի ոլորտ, որտեղ դուք կամ ձեր որդին կամ դուստրը արագ կգործեք, իսկ դրանից հետո սկսեք մարզվել տրամաբանական գլուխկոտրուկներով։ Միայն այդ դեպքում արդյունավետ կլինի հիշողության, ինտելեկտի, ուշադրության զարգացումը։

Լրացուցիչ խորհուրդներ

Զարգացնելով ցանկացած կարողություն՝ մենք սովորաբար մարզում ենք ինտելեկտը, սակայն չպետք է մոռանալ, որ երեխան պետք է կատարելագործվի շատ առումներով: Պետք չէ ստիպել նրան պարզապես կարդալ, լուծել մաթեմատիկական խնդիրներ կամ դաշնամուր նվագել: Տվեք ձեր երեխային ընտրելու իր սիրելի զբաղմունքը: Նույնիսկ պարզ նկարչությունը, երևակայության զարգացման շնորհիվ, կարող է բարելավել ինչպես նրա ստեղծագործական հմտությունները, այնպես էլ մտավոր ունակությունները: Բացի այդ, կարևոր է, որ երեխան հետաքրքրված լինի, հետևաբար, հիշողության և ինտելեկտի զարգացման համար որևէ վարժություն անելով, հետևեք երեխայի արձագանքին և փնտրեք նրան ինտրիգ տալու ուղիներ։

Ամեն ինչ միանգամայն հնարավոր է, պարզապես պետք է դա ցանկանալ: