Ի՞նչ է մեղքը: Մեղքի զգացումը հոգեբանության մեջ. Մեղքի զգացում

2024 Հեղինակ: Miguel Ramacey | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 06:21

Եթե երջանկության զգացումը գուցե բոլորին ծանոթ չէ, ապա բոլորը գիտեն, թե ինչ է մեղքը: Մեղքի զգացումը մեզանում մանկուց գիտակցաբար դաստիարակում են մեր ծնողներն ու ուսուցիչները։ Մենք մեծանում ենք արդեն հաստատված օրինաչափությամբ՝ «եթե գիտես, թե որն է մեղքը, ուղղիր սխալը»։ Ճիշտ է, օգտակար է մեղավոր զգալը, թե ոչ, մենք կսովորենք այս հոդվածից։

«մեղքի» սահմանումը հոգեբանության մեջ

Դառնանք գիտական ձևակերպումներին. Հոգեբանները մեղքի զգացումը կապում են էմոցիոնալ վիճակների մի ամբողջ շարքի հետ՝ միահյուսված, առաջին հերթին, «զղջման» զգացողության հետ։ Ավելի ստույգ՝ հոգեբանության մեջ մեղքի զգացումը նշանակում է, որ անձը զգում է իր կամ իր արարքների նկատմամբ դժգոհության զգացում, ինչպես նաև որոշակի ռեզոնանս անհատի վարքագծի և հասարակության մեջ ընդունված արժեքների միջև: Որոշ հոգեբանական դպրոցներ կարծում են, որ միայն բարձր զարգացած հասարակության անդամները կարող են զգալ մեղքի զգացումը, մինչդեռ հետամնաց և ինտելեկտուալ զարգացած մարդիկ չգիտեն այս զգացումը:

Ո՞վ կարող է իրեն մեղավոր զգալ?

Հետաքրքիր է, որ մեղքի զգացումը դրսևորվում է ոչ խոսքային հաղորդակցության մեջ նույնիսկ կենդանիների մոտ։ Հիշո՞ւմ եք, թե ինչ տեսք ունի չարաճճի շունը: Աչքերը թեքված են, ականջները իջեցված են դեպի գլուխը։ Եթե կատուն երշիկ է գողացել, ապա նրա արածից հետո նակփորձի հեռանալ, քանի որ հասկանում է, որ իր արարքը համահունչ է այն ընտանիքի բարոյական և սոցիալական արժեքներին, որտեղ ապրում է: Հետևաբար, մեղքի զգացումը ծանոթ է նույնիսկ կենդանիներին, էլ չեմ խոսում բարձր զարգացած և քաղաքակիրթ մարդկանց մասին։

Ի՞նչն է կազմում մեղքի զգացումը:

Համաձայն հոգեբանության դոկտոր Դ. Ունգերի հետազոտության, ով ուսումնասիրել է, թե ինչ է մեղքը, մարդու այս զգացումը բաղկացած է այնպիսի բաղադրիչներից, ինչպիսիք են ապաշխարությունը և սեփական սխալի ճանաչումը։

Ապաշխարությունը դրսևորվում է իրավախախտի կողմից իր հասցեին հնչող մեղադրանքներում. «Ինչու ես դա արեցի»: - նա, ով իրեն մեղավոր է զգում, ինքն իրեն հարց է տալիս. Երկրորդ բաղադրիչը սխալ լինելու ընդունումն է։ Այս գործոնն արտահայտվում է զգացմունքներով, ամոթով, վախով և տխրությամբ։

Ինչու՞ է անհրաժեշտ մեղավոր զգալ:

Ինչու՞ է մարդուն անհրաժեշտ այնպիսի զգացում ապրել, որն այդքան կործանարար է ազդում: Հետաքրքիր վարկած կա, որն առաջարկել է բժիշկ Վայսը, որ այս փորձը պարզապես անհրաժեշտ է մարդկանց միջև հարաբերություններ հաստատելու համար։ Նրա տեսության համաձայն՝ մեղքի զգացումը հարմարվողական հատկություն է, որը ձևավորվում է հասարակության մեջ երկարատև հարաբերությունների ընթացքում։

Մեղքի զգացումը երկիմաստ հասկացություն է: Հետեւաբար, այս փորձի բազմաթիվ մեկնաբանություններ կան: Աշխարհահռչակ դոկտոր Ֆրեյդը և նրա գործընկերը, ովքեր աշխատում էին հոգեբանության միևնույն ոլորտում, բայց մի փոքր ուշ՝ դոկտոր Մանդլերը, ենթադրեցին, որ մեղքի զգացումն ու անհանգստությունը նույն զգացմունքներն են, որոնք կոչվում են տարբեր բառերով: Եթե մարդը սխալ է թույլ տվել կամ մոտ է եղել դրան, ապա նրա մոտ անհանգստություն կանախատեսված պատիժը. Անհանգստությունից ազատվելու համար մարդը կարող է փորձել փոխհատուցել իր սխալը։ Նաև որոշ հետազոտողներ մեղքի զգացումը կապում են վախի հետ: Պատժից վախն այն է, ինչը ստիպում է մարդուն զղջալ սխալ արարքից։

Որքանո՞վ է բնական մարդու համար մեղավոր զգալը: Ըստ երևույթին, նույնիսկ եթե կենդանիները և երեխաները կարող են զղջալ, հետևաբար, մեղքի զգացումը հորինված հասկացություն չէ։ Բայց մարդիկ չե՞ն շփոթում անձնական պատասխանատվության զգացումը մեղքի զգացման հետ:

Ի՞նչ է մեղավորությունը իրական կյանքում։

Վերադառնանք յուրաքանչյուրիս մանկությանը։ Անկախ նրանից, թե ով է մեծացրել երեխային, այս մարդիկ շահել են մեր հնազանդությունից: Հենց որ երեխան անում է մի բան, որը հաճելի չէ չափահասին, նա սկսում է զայրանալ և արտահայտել իր դժգոհությունը: Մանկավարժներին՝ ի դեմս ծնողների և ուսուցիչների, կարելի է հասկանալ. Նրանք կարծում են, որ եթե երեխայի մտքում մեղքի զգացում զարգացնես, երեխան կմեծանա որպես պատասխանատու, լուրջ և ազնիվ մարդ: Այնուամենայնիվ, սա մեծ սխալ է։

Ի՞նչն է սխալ մեղքի արհեստականորեն մշակելու մեջ:

Իրականում յուրաքանչյուր մարդ ունի այն, ինչ կոչվում է «ներքին ձայն» կամ «խղճի ձայն»: Երբ մարդը, լինի հարգարժան քաղաքացի, թե հայտնի խարդախ, ինչ-որ բան սխալ է անում, նա լսում է այս ձայնը. Այնուամենայնիվ, ինչն է սխալ: Գողություն, դավաճանություն, դավաճանություն, խարդախություն, խաբեություն - սրանք անպատվաբեր բաներ են։ Բայց դուք պետք է մեղադրե՞ք ինքներդ ձեզ, եթե ցանկանում եք հոգ տանել ձեր տարեց ծնողների մասին և նրանց չասել, որ ձեզ ազատել են աշխատանքից։Արժե՞ արդյոք մեղավոր զգալ, եթե այլևս չես ցանկանում շփվել մարդու հետ և պատմել նրան այդ մասին: Մեզ սովորեցրել են, որ երջանիկ լինելու համար պետք է հետևել ուրիշների ակնկալիքներին, իսկ եթե ոչ, ապա մեղավորը դու ես։

Ծնողներն առաջինը ստանում են այն: Երեխան պետք է պատասխանի նրանց բոլոր խնդրանքներին և հրահանգներին, մերժման դեպքում՝ պատիժ: Հետո դպրոցում մանկապարտեզի ուսուցիչներն ու ուսուցիչները որոշակի վարքագիծ են պարտադրում դպրոցում։ Պետք է կատարելապես սովորել, լռել, ձայն չբարձրացնել ու չվիճել։ Եկեք սթափ նայենք իրավիճակին։ Կան երեխաներ, որոնք ծնվում են «գերազանց ուսանողներ», և կան ակտիվ երեխաներ, ովքեր հիանալի մարզիկներ կամ պարողներ կդարձնեն, ուստի նրանք գիտության նկատմամբ հակում չունեն: Նրանք ստանում են եռյակներ, մեկնաբանություններ, և դրա հետ մեկտեղ ծնողների և ուսուցիչների մոտ առաջանում է մեղքի զգացում։ Ավելին, ավելին: Դեռահասը դառնում է երիտասարդ, տղա կամ աղջիկ՝ կապված այս բոլոր սահմանափակումներով։

Պատասխանատվության զգացումը փոխարինել մեղքի զգացումով

Ներկայիս և ժամանակակից հասարակությունը հիմնականում բաղկացած է անպատասխանատու մարդկանցից։ Սա նրանց մեղքը չէ, քանի որ դա մանկավարժների վաստակն է։ Երեխայի մեջ պատասխանատվության զգացում սերմանելու փոխարեն, նրա մոտ ակտիվորեն ներարկվում է մեղքի զգացում: Ի՞նչ է մեղքը: Դա զղջում է ուրիշների սպասելիքները չարդարացնելու համար: Ի՞նչ է անձնական պատասխանատվությունը: Դա այն զգացողությունն է, երբ գիտես, որ չպետք է սխալ բաներ անես ուրիշների հանդեպ:

Պատասխանատվության զգացում չունեցող մարդը կարող է վայրագություններ անել և բացարձակապես սխալ բաներ անելանվախ, եթե գիտի, որ չեն պատժվելու։ Եթե մարդն ամբողջությամբ պատասխանատու է այն ամենի համար, ինչ անում է, ապա նա գիտակցում է իր բոլոր արարքները ոչ թե պատժից վախի, այլ ներքին զգացմունքների պատճառով։

Եզրակացությունը վերը նշվածի վրա կարելի է անել հետևյալ կերպ. Մեղքի զգացումը հորինված ու պարտադրված է մեզանից յուրաքանչյուրին։ Եթե դուք արդեն չափահաս եք, փորձեք հեռանալ այս զգացումից՝ այն փոխարինելով իրազեկվածության զգացումով։ Եթե դուք երեխա եք դաստիարակող ծնող եք, մի ստիպեք ձեր երեխային մեղավոր զգա ձեր սպասելիքները չարդարացնելու համար: