Recapitulation-ը էվոլյուցիոն զարգացման տեսություն է

Բովանդակություն:

Recapitulation-ը էվոլյուցիոն զարգացման տեսություն է
Recapitulation-ը էվոլյուցիոն զարգացման տեսություն է

Video: Recapitulation-ը էվոլյուցիոն զարգացման տեսություն է

Video: Recapitulation-ը էվոլյուցիոն զարգացման տեսություն է
Video: БОЕВОЙ ПАПУГ | Лютик | The Witcher 3 2024, Նոյեմբեր
Anonim

Recapitulation-ը սաղմի էվոլյուցիոն զարգացման տեսություն է, որը մշակվել է Սթենլի Հոլի կողմից:

Մանկական հոգեբանության զարգացումը 20-րդ դարի սկզբին ուղղակիորեն կապված էր գիտնական Սթենլի Հոլի անվան հետ։ Սա գիտության այնպիսի ճյուղերի ձևավորման և ծննդյան ժամանակն է՝ մանկական հոգեբուժություն, կրթական հոգեբանություն, մանկաբուժություն, մանկական մարդաբանություն, անչափահասների քրեագիտություն և շատ ուրիշներ։

Մանկաբանությունը գիտություն է, որը հիմնված է մանկակենտրոնության գաղափարի վրա: Սա նշանակում է, որ երեխան շատ առարկաների հետազոտության կենտրոնն է՝ հոգեբանություն, կենսաբանություն, մարդաբանություն և այլն։ Այս բոլոր առարկաներից առանձնանում է գիտության այն մասը, որը վերաբերում է երեխաներին։ Մեր օրերում այս գիտությունն այլևս գոյություն չունի, և անունը չի օգտագործվում։

Սաղմի զարգացում
Սաղմի զարգացում

Սթենլի Հոլը և նրա առաջին փորձարարական լաբորատորիան

Հոլլն ինքը սովորել է Վունտի մոտ: Պրակտիկան ավարտելուց հետո նա հիմնել է գիտատեխնիկական հատուկ լաբորատորիա՝ իր փորձերն իրականացնելու համար։ Հետաքննելով երեխայի զարգացումը, նա եզրակացրեց, որ այն հիմնված է Հեյկելի կողմից սահմանված բիոէներգետիկ օրենքի վրա: ԱյնուամենայնիվՀեկելը պնդում էր, որ սաղմն իր զարգացման ընթացքում անցնում է այն բոլոր փուլերը, որոնք նախկինում անցել էր նրա ողջ ընտանիքը: Հոլը տարածեց այս օրենքը մարդու վրա: Նա ենթադրում էր, որ երեխայի գենետիկական զարգացումը տեսակի զարգացման փուլի վերաստեղծումն է։ Վերահաշվարկը հոգեբանության մեջ էվոլյուցիայի տեսությունն է:

Զարգացման տեսության էությունը

Գեների զարգացում
Գեների զարգացում

Տեսությունը պնդում է, որ զարգացման բոլոր փուլերը, ինչպես նաև դրանց բովանդակությունը կախված են գենետիկայից, և, հետևաբար, անհնար է խուսափել կամ շրջանցել այդ փուլերից գոնե մեկը: Այս փուլերի անցումը երաշխավորում է երեխայի հոգեկանի բնականոն գործունեությունը և զարգացումը, և դրանցից որևէ մեկի վրա ֆիքսվելը հանգեցնում է լուրջ շեղումների։

Ելնելով բոլոր փուլերը ապրելու անհրաժեշտությունից՝ Հոլը դիտարկեց այն մեխանիզմը, որը տանում է դեպի մի փուլից մյուսը փոխելու: Սա իրականացվում է խաղի մեջ, որը կոնկրետ մեխանիզմ է։ Ուրեմն տարբեր խաղեր էին բռնում, «կազակ ավազակներ» և այլն։ Երեխան պետք է ազատ լինի արտահայտելու իր խաղային ազդակները։

Դահլիճի հետազոտություն

Իր լաբորատորիայում Հոլլը հետազոտություն է անցկացրել երիտասարդ տղամարդկանց և դեռահասների վերաբերյալ՝ նրանց համար մշակելով բազմաթիվ հարցաթերթիկներ և այլ տեսակի հարցաթերթիկներ՝ ուսումնասիրելու մարդկային մտավոր զարգացման տարբեր ասպեկտները::

Չնայած Հոլի գաղափարները վերանայվել են, նրա մանկաբանությունը արագորեն ձեռք է բերել ժողովրդականություն և տարածվել ամբողջ աշխարհում: Դրա հիման վրա բազմաթիվ հետազոտողներ և հոգեբաններ ստեղծել են նոր գաղափարներ։

Խորհուրդ ենք տալիս: