Մարդիկ, վայրերը, իրադարձությունները և այլ պատկերներ, որոնք մարդը օգտագործում է իր կյանքում, կարող են լինել ոչ միայն իրականում գոյություն ունեցող առարկաներ և երևույթներ: Գլխում ներկայացված պատկերներում ստեղծվում են հեռավոր անցյալի նկարներ, որոնց մարդ չէր կարող մասնակցել, կամ անհավանական ապագա։ Վայրեր, որոնք մարդը երբեք չի այցելել և երբեք չի այցելի, մարդիկ, կենդանիներ և այլ արարածներ, որոնք գոյություն չունեն իրական աշխարհում. հենց այդպիսի պատկերներն են իրականում երևակայություն: Բայց մի մոռացեք, որ հորինված վայրերը, մարդիկ և իրադարձությունները հիմնված են նախկինում ստացված տեղեկատվության վրա:
Ի՞նչ է նշանակում երևակայություն գիտության և առօրյա կյանքում:
Առօրյա կյանքում և գիտության մեջ այնպիսի հասկացություններ, ինչպիսիք են երևակայությունը և ֆանտազիան, իրենց բնույթով տարբեր են: Օրինակ՝ սովորական կյանքում մարդիկ երեւակայությանն ու ֆանտազիային են վերագրում այն ամենը, ինչ անիրատեսական է, անհնարին, իմաստ ու գործնական նշանակություն չունի։ Բայց իրականում դա սկզբունքորեն սխալ է, քանի որ երևակայությունը ցանկացած ստեղծագործական գործունեության հիմքն է, և այն իր ազդեցությունն է ունենում մարդու մշակութային կյանքի բոլոր ոլորտների վրա: Երևակայության միջոցով է, որ մենք կարող ենքպարծենալ գեղարվեստական, երաժշտական, գիտական և նույնիսկ տեխնիկական ստեղծագործությամբ։
Երևակայությունը օգտակար բան է, քանի որ այն օգնում է մարդուն ստեղծել իր ապագան՝ հիմնվելով սենսացիաների, ընկալումների և մտածողության վրա։ Ապագան մոդելավորելու (պատկերացնելու) համար մարդն օգտագործում է ավելի վաղ ձեռք բերած փորձն ու գիտելիքները, որոնց շնորհիվ մտքում առաջանում են առարկաների պատկերներ, իրավիճակներ, որոնք ներկայումս գոյություն չունեն կամ չեն եղել, բայց հետագայում կարող են մարմնավորվել։ կոնկրետ օբյեկտներ. Նման կարողությունը, որպես մոտ ապագայի արտացոլում, որը թույլ է տալիս գործել սպասված, կամ, ավելի ճիշտ կլինի ասել, երևակայական իրավիճակում, հատուկ է մարդուն։
Ուրեմն ի՞նչ է երևակայությունը:
Առաջին հերթին երևակայությունը ճանաչողական գործընթաց է, որի միջոցով մարդը հնարավորություն է ստանում մոդելավորել ապագան՝ ստեղծելով նախկինում գոյություն չունեցող պատկերներ՝ հիմնված փորձի կամ գիտելիքի վրա, մշակելով ընկալման պատկերներ։
Երևակայության տեսակները և մտածողության տեսակները սերտորեն կապված են: Գիտության մեջ այս երկու հասկացությունները սահմանվել են որպես «չափազանց փոխկապակցված», քանի որ երևակայությունը մտածողության, հատկապես ստեղծագործական անբաժանելի տարրն է։
Ցանկացած դժվար, անտիպ իրավիճակից դուրս գալու համար մարդը օգտագործում է ոչ միայն մտածողությունը, այլև երևակայությունը։ Որքան անորոշ ու բարդ է այս կամ այն իրավիճակը, այնքան երևակայությունն է ի հայտ գալիս՝ հաճախ երկրորդ պլան մղելով մտածողությունը: Նույնիսկ եթե մարդը չգիտի որոշակի տվյալներ կամ գործընթացներ, երևակայությունլրացնել այս բացերը և մոդելավորել խնդրի լուծումը: Անավարտ սկզբնական տվյալների լրացումը սովորաբար կոչվում է սեփական ստեղծագործության արդյունք:
Երևակայության և զգացմունքների միացում
Կարևոր ասպեկտ է նաև մարդու երևակայության տեսակների և հուզական-կամային գործընթացների կապը։ Այս գործընթացը բացատրվում է նրանով, որ նույնիսկ եթե մարդու գլխում առաջանում են երևակայական պատկերներ և իրավիճակներ, նա կարող է զգալ ոչ թե երևակայական, այլ իրական էմոցիաներ։
Այն աշխատում է այսպես. Օրինակ, մարդը պետք է անցնի լայն դաշտ, և նա գիտի, որ այս վայրերում թունավոր օձեր են հանդիպում։ Պատկերացնելով, որ օձը կարող է հարձակվել և կծել, մարդը երևակայական, բայց իրական վախ է ապրում: Դրա շնորհիվ մարդը երևակայության միջոցով կսկսի ավելի անվտանգ ուղիներ գտնել այս դաշտը շրջանցելու համար:
Երևակայությունը զգալիորեն ազդում է հույզերի և զգացողությունների ուժգնության վրա: Մարդը կարող է անհանգստանալ ոչ թե իրական, այլ երևակայական իրադարձությունների համար: Եվ միայն, կրկին, երևակայության միջոցով է, որ վախը կարելի է նվազագույնի հասցնել և լարվածությունը թուլացնել։
Երևակայության միջոցով մարդը զգում է կարեկցանքի զգացում: Որքան վառ և իրատեսական են պատկերները, որոնք ստեղծում է երևակայությունը, այնքան մեծ է դրդող ուժը:
Երևակայությունը մարդու՝ որպես մարդ ձևավորման վրա ազդող առաջնային գործոններից մեկն է։ Իդեալները, սկզբունքներն ու վերաբերմունքը երևակայական կերպար են, որին մարդը ձգտում է համապատասխանել։ Այս երևակայական վերաբերմունքը կյանքի և զարգացման մոդելն էմարդ. Հոգեբանությունը բացահայտում է երևակայության հատուկ տեսակներն ու գործառույթները:
Ի՞նչ է երևակայությունը
Երևակայության նման երևույթը հետաքրքրում է գիտության տարբեր ոլորտների մասնագետներին։ Երևակայության տեսակներն են՝
- Ակտիվ կամ միտումնավոր։
- Պասիվ կամ ոչ միտումնավոր.
- Արդյունավետ կամ ստեղծագործական:
- Վերարտադրողական, կամ ռեկրեատիվ.
Թվարկված տեսակներից որևէ մեկին կարելի է հանդիպել մարդու կյանքի ինչ-որ պահի, ինչպես առանձին, այնպես էլ մյուսների հետ միասին: Երևակայության զարգացման յուրաքանչյուր տեսակ ունի իր գործառույթներն ու առանձնահատկությունները:
Պասիվ երևակայություն (ակամա/ակամա)
Պասիվ երևակայության էությունը պատկերների և գաղափարների ստեղծումն ու համեմատությունն է առանց անձի կողմից հատուկ մտադրությունների այն ժամանակ, երբ թուլանում է գիտակցված վերահսկողությունը գաղափարների հոսքի վրա: Ամենապարզ օրինակը փոքր երեխաներն են, մեծերի մոտ՝ երազները, կիսաքուն վիճակը։ Հենց այսպիսի ժամանակաշրջաններում են առաջանում ներկայացված պատկերները և փոխարինվում մեկը մյուսով ինքնուրույն՝ երբեմն ստանալով ամենաանիրատեսական ձևերը։
Երևակայության դյուրինությունը, ֆանտազիզացումը, գլխում ներկայացված պատկերների նկատմամբ քննադատական վերաբերմունքի բացակայությունը պասիվ երևակայության հիմնական բնութագրիչն է։ Այս տեսակը հաճախ հանդիպում է տարրական դասարանների երեխաների մոտ, և միայն կյանքի փորձը, ստեղծված պատկերների գործնական ստուգումը հեշտացնում է երևակայության այս հսկայական աշխատանքը, ստորադասում այն գիտակցության առաջնորդությանը: Այս պասիվությունից հետո էր,Ակամա երևակայությունը տեղափոխվում է ակտիվ, վերահսկվող երևակայություն:
Ակտիվ երևակայություն (կամավոր/կանխամտածված)
Ակտիվ երևակայության էությունը որոշակի պատկերների կանխամտածված մոդելավորումն է, որոնք հիմնված են նպատակների և խնդիրների վրա: Ակտիվ երևակայությունը երեխաների մոտ զարգանում է այն ժամանակ, երբ, օրինակ, խաղերը հուշում են, որ երեխաները ստանձնեն որոշակի դեր (բժիշկ, վաճառող, նախագահ): Նման խաղերի խնդիրն է լավագույնս ցուցադրել խաղի մեջ ընտրված դերը, և հենց այստեղ է գործում ակտիվ երևակայությունը։
Միտումնավոր երևակայության հետագա զարգացումը տեղի է ունենում հետագա աշխատանքում, երբ առաջադրանքները պահանջում են ինքնուրույն գործողություն, նախաձեռնություն և ստեղծագործական ջանք: Ցանկացած աշխատանք, ցանկացած աշխատանք պահանջում է ակտիվ երևակայության ընդգրկում՝ հստակ հասկանալու համար, թե ինչ է պետք անել կոնկրետ աշխատանքային առաջադրանքն իրականացնելու համար: Սա հոգեբանության մեջ երևակայության հիմնական տեսակն է։
Ռեկրեատիվ (վերարտադրողական) երևակայություն
Երևակայությունը վերստեղծելու ամենապարզ օրինակն այն է, երբ մարդուն անհրաժեշտ է պատկերացնել մի առարկա, մարդ, իրադարձություն, որին նա երբեք չի հանդիպել: Օրինակ, մարդն իր կյանքում երբեք ձյուն չի տեսել, քանի որ ապրում է տաք երկրում, բայց կարդալով լուրերն այն մասին, թե ինչպես են տեղումներն առատ տեղումները որոշակի երկրում, նա կարող է պատկերացնել ձյունը քիչ թե շատ վառ և ամբողջական: պատկերներ..
Վերստեղծող երևակայության խնդիրն է մտքերում ստեղծել այն, ինչարդեն գոյություն ունի՝ առանց իրականությունից շեղումների։ Ռեկրեատիվ երևակայությունը մարդուն հնարավորություն է տալիս պատկերացնել այն վայրերը, որտեղ դեռ չի եղել, պատմական իրադարձություններ, որոնց նա չի մասնակցել, առարկաներ, որոնց իրական կյանքում հանդիպելու հնարավորություն չի ունեցել։
Դուք կարող եք մարզել ձեր վերարտադրողական երևակայությունը գրքերի միջոցով: Այս կամ այն գրականությունը կարդալիս է, որ ստեղծում ենք կենդանի, կոնկրետ պատկերներ, որոնց նախկինում չէինք կարող հանդիպել։
Ստեղծագործական կամ արդյունավետ երևակայություն
Ստեղծագործական երևակայության էությունը, առաջին հերթին, ստեղծագործական գործունեության ընթացքում նոր կերպարներ ստեղծելն է։ Եվ կարևոր չէ, թե դա ինչ կլինի՝ արվեստ, գիտություն, թե տեխնոլոգիա։
Արվեստագետները, գրքերի հեղինակները, քանդակագործներն ու կոմպոզիտորները օգտագործել են ստեղծագործական երևակայությունը՝ իրենց մտքերն ու կյանքի փորձառությունները իրենց արվեստի պատկերներում արտացոլելու համար: Այս պատկերները, ի լրումն իրենց ամենավառ և ընդհանրացված պատկերներով կյանքն արտացոլելու, արտացոլում են ստեղծագործողի անհատականությունը, շրջապատող աշխարհի ընկալումը և ստեղծագործության յուրահատուկ ոճի առանձնահատկությունները։
Գիտական գործունեությունը հաճախ կապված է վարկածների և ենթադրությունների կառուցման հետ, ուստի այն անբաժան է ստեղծագործական երևակայությունից: Վարկածները մշակվելուց հետո դրանք վերածվում են գիտելիքի և կյանքի իրավունք ունեն միայն մանրակրկիտ գործնական փորձարկումից հետո։ Այս փուլում ստեղծագործական մտածողությունն ավարտվում է, բայց առանց պրակտիկայի գիտությունը չի զարգանա և առաջ չի գնա։
Նույնիսկ մեքենաների և ռոբոտների ստեղծումն առաջին հերթին ստեղծագործական գործընթաց է,որտեղ մարդ չի կարող ապրել առանց երևակայության։
Երևակայությունը իսկապես նոր բան ստեղծելու գործընթաց է, ուստի այն ներառում է ինտելեկտ, մտածողություն, հիշողություն և ուշադրություն: Եվ յուրաքանչյուր փուլ մարդն անցնում է գիտակցաբար։ Ստեղծագործական երևակայության տեսակները նույնպես բաժանվում են ակտիվ և պասիվ։
Երևակայության առանձին կատեգորիա է երազանքը որպես նոր պատկերների ստեղծում: Երազի առանձնահատկությունն այն է, որ այն ուղղված է ցանկալի ապագային։ Երազը հոգեբանության մեջ երևակայության ամենադրական տեսակն է։
Երևակայության տեսակներ
Հոգեբանության մեջ, բացի երևակայության տեսակներից, կան նաև տեսակներ՝
- Վիզուալ տեսակը ներառում է մարդկանց մեջ տեսողական պատկերների տեսք։
- Լսողական տեսակը (լսողական) ներառում է լսողական ներկայացում, ինչպիսիք են ձայնի տեմբրը, տոնայնությունը և առարկայի խոսքի առանձնահատկությունները:
- Տպելը պատկերներ ստեղծելու ամենադժվար միջոցն է: Օրինակ, նկարիչը պատկերում է որոշակի դրվագ, իրադարձություն, որը կարող է բաղկացած լինել բազմաթիվ նմանատիպ դրվագներից, բայց նկարչի նկարն է, որ կներկայացնի դրանք: Նույնը տեղի է ունենում գրական պատկերների դեպքում։
Ինչպե՞ս են ստեղծվում պատկերները:
Երևակայության գործընթացի տեսակներն են՝
- Ագլյուտինացիան պատկերների երևակայությունն է՝ վերլուծելով և համատեղելով որոշակի որակներ, հատկություններ և տարրեր:
- Ակցենտը կարևոր մանրամասները մեծ մասշտաբով ընդգծելու ունակությունն է:
- մուտքագրում (վերևի նկարագրությունը).
Պատկերների ստեղծումը կարող է ներառել մեկ կամ մի քանի եղանակներ:
Երևակայության գործառույթներ
Երևակայությունը բավականին կարևոր դեր է խաղում յուրաքանչյուր մարդու կյանքում և աշխատանքում։ Հոգեբանության մեջ առանձնանում են երևակայության հետևյալ կարևոր գործառույթները՝
- Նպատակ դնելը և պլանավորումը յուրաքանչյուր մարդու կյանքի և զարգացման անբաժանելի մասն է, կախված է երևակայության աշխատանքից։ Նախատեսված արդյունքը և դրան հասնելու ուղիները ստեղծվում են հենց երևակայության հետ համատեղ մտածելու միջոցով։
- Ճանաչողական ֆունկցիան թույլ է տալիս, երևակայության շնորհիվ, կոնկրետացնել հասկացությունները առարկայի, իրադարձությունների կամ գործընթացների մասին նույնիսկ նախքան այս հայեցակարգի ձևավորումը: Երևակայության ճանաչողական ֆունկցիան անհայտը բացահայտելու կարողությունն է։
- Ադապտացիան երևակայության գործառույթ է, որը նախատեսված է մուտքային տեղեկատվության ավելցուկի և այդ տեղեկատվությունը մշակելու և հասկանալու համար գիտելիքների պակասի միջև կոնֆլիկտը հարթելու համար: Օրինակ՝ երեխայի ուղեղը հաճախ չի կարողանում համեմատել ստացած գիտելիքները հասանելիի հետ: Երևակայությունը լուծում է այս խնդիրը։
- Երևակայության հոգեթերապևտիկ գործառույթն է՝ պաշտպանել մարդուն զարգացման որոշակի փուլում ի հայտ եկող վախերից։
Որքան ավելի առաջադիմում են գիտնականները մարդու ուղեղի գործունեության վերաբերյալ հետազոտություններում, այնքան ավելի բարդ և անհայտ է դառնում այս աշխարհը:
