Վերջերս դպրոցականները և նույնիսկ տարեցները նոր հոբբի ունեն՝ կանչել մի շարք անմահացածների այլ աշխարհից: Արդյոք հոգիներն իսկապես գալիս են կենդանիների մոտ, խորհուրդներ տալիս, պատասխանում են հարցերին և բացահայտում չբացահայտված գաղտնիքներ, անհայտ է, քանի որ ոմանք ասում են, որ տեսել են դրանք, իսկ մյուսները, ընդհակառակը, դեմ են նման խաղերին: Չարլին այն ոգին է, որն ամենից հաճախ դիմում են դպրոցներում և համալսարաններում: Այսպիսով, ո՞րն է չար ոգիների նկատմամբ երիտասարդների նման համակրանքի հիմքը, և ինչպե՞ս իրականում կանչել Չարլիին:
Ո՞վ է Չարլին?
Չարլին պարզապես ոգի չէ. շատ հաճախ նրան անվանում են դև, որը ամբողջ աշխարհի դպրոցականները դարձրել են միստիցիզմի և այլաշխարհիկ ուժերի խորհրդանիշ:
Չար ոգիների նկատմամբ այս մոլուցքը համեմատաբար վերջերս է առաջացել ամերիկյան սոցիալական ցանցերից մեկում, և այնուհետև գրավել ամբողջ համացանցը։ Ըստ իրենք՝ «մոգերի»՝ նրանք փորձում են կապ հաստատել մահացած մեքսիկացի Չարլի անունով տղայի հոգու հետ, և ծեսը ոչ այլ ինչ է, քան ոգիներ կանչելու հնագույն գործողություն։
Ըստ լեգենդի՝ տղային սպանել են շատ փոքր տարիքում, և այդ ժամանակվանից նրա անմահացած հոգին կենդանի երեխաների պես ուզում է խաղալ, և դրանում նրան օգնում են անվախ դպրոցականները։ Այլ խոսակցություններ ասում են, որ երեխան սպանել է իրեն, ուստի երկար տարիներ նա չի կարողանում հանդարտվել։ Նաև մեքսիկական հավատալիքներում կա նույնանուն ոգի, որը տան ավերածություններ է բերում: Շատ ժամանակակից երեխաներ գիտեն, թե ինչպես կարելի է իրականում զանգահարել Չարլիին դպրոցում, բայց նրանք չեն կարող ասել, թե արդյոք անվտանգ է շփվել դևերի հետ: Եվ ոչ մի ապացույց չկա, որ տղան դև է, ուստի նրա վնասի հարցը չափազանց ուռճացված է։
Հավատացյալ մարդիկ, ինչպես նաև նրանք, ովքեր այս դեպքին վերաբերվում են հասկանալի թերահավատությամբ, կարծում են, որ ծեսը կարող է այնքան էլ լավ չավարտվել, քանի որ ցանկացած շփում այլ աշխարհի հետ երբեք անհետևանք չի լինում, նույնիսկ երեխաների համար: Բայց, այնուամենայնիվ, ավագ և ռացիոնալ մտածող սերնդի վախերը խոչընդոտ չեն դեռահասների համար. նրանք նոր և նոր ուղիներ են գտնում Չարլիին զանգահարելու համար, բայց կարծում են, որ ամենաճիշտը կլինի նա, ով օգտագործում է թուղթ և մատիտ:
Ինչպե՞ս պատշաճ կերպով պատրաստվել արարողությանը:
Արժե պատկերացնել կանչված դևի զգացմունքները (եթե նա, իհարկե, ունի)։ Ենթադրվում է, որ տղան ապրել է ավելի քան հազար տարի առաջ, ուստի նա երբեք չի գալիս նրանց մոտ, ովքեր ունեն հեռուստացույցներով, համակարգիչներով և այլ սարքավորումներով լի մի ամբողջ սենյակ։ Նա ուղղակի վախենում է ամեն նորից, այն ամենից, ինչ իր ժամանակներում չի եղել։ Նույն պատճառով նա կարող է իրեն ագրեսիվ պահել։
Ինչպես իրականում զանգահարել Չարլիին, որպեսզի նանա անպայման եկել և պատասխանել է բոլոր հետաքրքրող հարցերին, իսկ եթե բախտդ բերի, ուրեմն ոգուց պարզի՛ր նրա սեփական գաղտնիքը։ Անհրաժեշտ է սենյակից հեռացնել բոլոր գորգերը, քանի որ հին Մեքսիկայում խրճիթներ են եղել, իսկ խոտի կամ խսիրի հատակը ծառայել է որպես ծածկ։ Զարդերը նույնպես պետք է թաքցնել, քանի որ, ինչպես գիտեք, տղան սովոր էր ապրել գյուղացիների մեջ և հաճախ իր շուրջը տեսնում էր խղճուկ միջավայր, աղքատ կացարան։ Նկարների և թանկարժեք չինական ծաղկամանների փոխարեն կարելի է դնել սափորներ, մրգի ամաններ, կախել մի փունջ սխտոր կամ կարմիր պղպեղ, ընդհանրապես հաճելի մթնոլորտ ստեղծել Չարլիի համար։ Խոսակցություններ կան, որ առեղծվածային երեխային գրավում են մեքսիկական երաժշտության վրա հիմնված մոտիվները, և նրան հատկապես դուր է գալիս հանգիստ կիթառի մենանվագը. այն նման է անհանգիստ ոգու վերքերի բալասանին:
Ինչպե՞ս կանչել դևին:
Դե, ամենակարևոր հարցը. «Ինչպե՞ս իրականում զանգահարել Չարլիին»: Անկախ նրանից, թե քանի մեթոդ է, ամենաճիշտը կմնա։ Թղթի դատարկ թերթիկը բաժանեք չորս հավասար մասերի՝ քառակուսիների, վերևի ձախ և ներքևի աջ անկյուններում գրեք «ոչ» բառը, իսկ մնացածում՝ «այո»: Բաժանման գծերի հատվածների հատման կետում դրեք երկու մատիտ, որպեսզի դրանք համընկնեն գծված գծերի վրա, այսինքն՝ անցնեն հատելու համար: Բոլոր նախապատրաստություններից հետո արտասանվում է «Չարլի, արի խաղանք» արտահայտությունը։ Ըստ որոշ աղբյուրների՝ փոխարենը պետք է տալ հարցը՝ «Չարլի, դու այստեղ ե՞ս», որին պետք է պատասխանի մահացած տղան։ Եթե դրանից հետո մատիտը չէր շարժվում, ուրեմն դևը չէր երևում։ Ավելին, նույնիսկ պարզ չէ, թե որն է ավելի լավ՝ զրույց ոգու հետ, թե հանգիստ կյանք՝ առանց որևէ միստիկայի։
Եթե մատիտը սկսեց շարժվել, և դուք հասկացաք, որ անհանգիստ հոգին համաձայն է խոսել, ձեր հարցերը կառուցեք այնպես, որ դրանց պատասխանը լինի կամ «այո», կամ «ոչ», այլապես կապը մյուս աշխարհի հետ կկորչի:. Զրույցի վերջում պարտադիր է փակել որոշակի պորտալ, որի միջոցով այլ չար ոգիներ կարող են մուտք գործել տուն՝ «Չարլի, կարո՞ղ ենք վերջացնել» բառերով։ կամ «Չարլի, կարո՞ղ ենք կանգ առնել»:
Դպրոցականների մոտ կարող է հարց առաջանալ՝ ինչպես զանգահարել Չարլիին դպրոցում, քանի որ տանը միայնակ դա շատ սարսափելի է, բայց դուք չեք կարող զարդարել դասարանը և երաժշտություն միացնել ծեսի համար: Նման դեպքերում դուք կարող եք փորձել զրուցել դևի հետ առանց նախապատրաստության, միակ բանը, որ պետք է անել՝ փակել մուտքը դեպի մյուս աշխարհ վերը նշված ձևով։
Լուսավորման կենտրոնացում
Իհարկե, ամեն մեծահասակ և նույնիսկ երեխա չէ, որ կհավատա փոքրիկ Չարլիի գոյությանը, ով, իբր, կարող է պատասխանել ցանկացած հարցի, քանի որ դա բավականին անհավանական է հնչում։ Պարզվում է, որ մատիտը պատասխաններից մեկին տեղափոխելու երեւույթը կարելի է բացատրել ֆիզիկայի օրենքներով։ Նմանատիպ մատիտի վրա ընկած մատիտը չափազանց անկայուն է, ուստի նույնիսկ թեթև քամին կամ անհարթ մակերեսը կարող է ստիպել այն շարժվել: Զգացմունքների բարձր ինտենսիվությունը (ի վերջո, մասնակիցներից յուրաքանչյուրը վախենում է) կարող է ազդել նաև «սպանված տղայի» արձագանքի վրա։
Ինչպես էլ լինի, այս ակցիան բավականին հետաքրքիր է երեխաների համար. նրանք ցանկանում են իմանալ անհայտը, զրուցել հոգիների հետ, պարզել հետաքրքրող հարցերի պատասխանները, ուստի նրանց համար կարևոր է իմանալ, թե ինչպեսԶանգիր Չարլիին իսկական։
