պատկանելության դրդապատճառները հասկանալու համար նախ պետք է սահմանել այս հասկացությունը: Հոգեբանության մեջ պատկանելությունը անհատի անընդհատ հասարակության մեջ լինելու, այլ մարդկանց հետ ջերմ ու վստահելի հարաբերություններ հաստատելու անհրաժեշտությունն է: Մարդը ձգտում է ընկերության, սիրո և այլ մտերիմ հարաբերությունների։
Հիմնական պատկանելության
Հաղորդակցության և սիրո անհրաժեշտության ձևավորումը հիմնված է երեխայի սկզբնական ազդեցության վրա ծնողների և հարազատների, իսկ ավելի ուշ հասակակիցների հետ: Պատկանելության ձևավորման ձախողումը տեղի է ունենում, երբ ենթարկվում է արտաքին բացասական գործոնների, ինչպիսիք են անհանգստությունը, ինքնավստահությունը, կասկածները և այլն: Եվ միայն սիրելիների հետ շփումն է օգնում ազատվել անհանգստության զգացումից։ Պատկանելության դրդապատճառի ձևավորումը կարևոր փուլ է անհատական հատկանիշների զարգացման գործում:
Ի՞նչն է իմաստը?
Հոգեբանության մեջ պատկանելության շարժառիթը մարդկանց միջև նոր և հին հարաբերությունների հաստատմանը միտված ազդակներն ու գործողություններն են: Անհատը կարող էունեն հիանալի հաղորդակցման հմտություններ, որոնք նրան հնարավորություն են տալիս առանց խնդիրների նոր ծանոթություններ հաստատել և ոչ պաշտոնական հարաբերություններ հաստատել: Բայց չնայած դրան, մարդը կարող է զգալ թյուրիմացության, ձախողման կամ մերժման վախը: Այդ իսկ պատճառով մարդն անհրաժեշտություն է զգում ստեղծելու ոչ թե մեկանգամյա ծանոթություններ, այլ լիարժեք, երկարաժամկետ, մտերիմ հարաբերություններ։ Պատկանելությունը ժամանակի ընթացքում վերածվում է մարդկային հատկանիշների:
պատկանելության շարժառիթներն իրենց նշանակությունը ձեռք են բերում հաղորդակցությունների կառուցման գործընթացում։ Մարդը ներքուստ զգում է քնքշություն, հավատարմություն, արտաքինից դա դրսևորվում է համագործակցություն կառուցելու, ընկերական հարաբերություններ հաստատելու ցանկությամբ, մեկ այլ անհատի հետ անընդհատ մոտ լինելու ցանկությամբ: Պատկանելության հասկացությունը, պատկանելության դրդապատճառները և միայնակությունը փոխկապակցված սահմանումներ են։
Ավելի բարձր փոխկապակցված մոտիվացիա
Սերը մեկ այլ անհատի հանդեպ պատկանելության դրդապատճառների ամենաբարձր դրսևորումն է: Այս կատեգորիան պայմանավորված է հաղորդակցության հեշտությամբ, իրենց գործողությունների և խոսքերի նկատմամբ վստահությամբ, քաջությամբ, անկեղծությամբ և բաց լինելու շնորհիվ: Պատկանելության դրդապատճառները սերտորեն կապված են հասարակության հավանությունը ստանալու անձի հիմնական կարիքի, ինքնահաստատման և ինքն իրագործման ցանկության հետ: Հոգեբանները նշում են, որ հաղորդակցության մեծ կարիք ունեցող մարդիկ սովորաբար դրական հույզեր և համակրանք են առաջացնում ուրիշների կողմից, քանի որ նրանց հետ հարաբերությունները վստահելի բնույթ են կրում: Ի տարբերություն պատկանելության, կա մերժման շարժառիթ. Այս կատեգորիան արտահայտվում է չհասկացված լինելու, մարդու համար ամենակարեւոր մարդկանց կողմից չընդունվելու վախով։ Եթե այս մեկը գերիշխիշարժառիթը, ապա մարդու բնավորությունը լցված է այնպիսի գծերով, ինչպիսիք են անորոշությունը, մեկուսացումը, կաշկանդվածությունը:
պատկանելության և իշխանության դրդապատճառների դրսևորման առանձնահատկությունները տարբերվում են նվաճումների և անհանգստության դրդապատճառներից հիմնականում իրենց սոցիալական բնույթով։ Ահա թե ինչու մարդը կարող է բավարարել պատկանելության դրդապատճառները ուրիշների հետ փոխգործակցության միջոցով:
Բառի ստուգաբանություն
պատկանելության հասկացությունը անգլիական ծագում ունի և թարգմանության մեջ նշանակում է «կցել»: Մենք կարող ենք առանձնացնել հետևյալ կարիքները, որոնք կարգավորում են այս հայեցակարգը՝
- ընկերություն;
- սիրվածք;
- ուրախություն հաղորդակցության և այլ մարդկանց հետ փոխգործակցության;
- սեր;
- գործունեությունը հասարակության որոշակի խմբերում:
Ելնելով վերը նշված կատեգորիաներից՝ պատկանելության շարժառիթը շատ ավելի լայն է, քան պարզապես հաղորդակցության դրդապատճառը: Շատ գիտնականներ նշել են, որ հաղորդակցության անհրաժեշտությունը հիմնված է այլ կարիքների վրա, որոնք սկսել են գործել ավելի վաղ: Հաղորդակցական կարիքների հիմքում ընկած է նոր հույզերի և տպավորությունների անհրաժեշտությունը: Մ. Ի. Լիսինան նշեց, որ պատկանելության դրդապատճառները երկրորդական են, այն ընդամենը գործիք է՝ բավարարելու ամենակարեւոր ճանաչողական կարիքը։ Ահա թե ինչու պատկանելության շարժառիթը բարդ հասկացություն է, որը ներառում է բազմաթիվ կատեգորիաներ։
Հատուկ դրդապատճառներ
Չնայած այն հանգամանքին, որ պատկանելության դրդապատճառները դիտարկվում են հիմնականում դրական տեսանկյունից, այնուամենայնիվ, նպատակները կարող են ապշեցուցիչ տարբեր լինել: Օրինակ, դրանք կարող են հիմնված լինել ցանկության վրամարդկանց վրա տպավորություն թողնել՝ իշխանությունը գրավելու համար։
պատկանելության շարժառիթների հիմքը գործընկերությունն է, դերերի ասիմետրիկ բաժանման տեղ չկա։ Այս կատեգորիան չի առաջարկում զուգընկերոջ օգտագործումը անձնական նպատակներով, և ընդհակառակը, նման հարաբերությունները ոչնչացնում են պատկանելությունը: Գործընկերային հարաբերությունների առավել բարենպաստ զարգացման համար անհրաժեշտ է հաշվի առնել երկու գործընկերների կարծիքը, նրանք պետք է զգան իրենց սեփական արժեքը: Պատկանելության դրդապատճառի առանձնահատկությունները և այլ դրդապատճառների հետ դրա փոխազդեցությունը առաջնային նշանակություն ունեն հաղորդակցություն կառուցելու համար:
Աֆիլիացիայի նպատակներ
պատկանելության դրդապատճառների նպատակը վստահություն, համակրանք և աջակցություն հաստատելն է: Նման դրդապատճառներն ունեն արտահայտվելու երկու ձև՝ պատկանելության հույս, հավանության և ինքնահաստատման ցանկություն և չհասկացված լինելու վախ։ Այս վախը թույլ չի տալիս մարդուն հարմարավետ զգա շփման գործընթացում, հետևաբար նման մարդիկ բավականին փակ են, համակրանք կամ վստահություն չեն առաջացնում և ըստ էության միայնակ են։ Պատկանելության դրդապատճառների ախտորոշումը կարևոր քայլ է այլ մարդկանց հետ արդյունավետ և դրական հարաբերություններ կառուցելու համար:
Դրական արժեքներ
Մարդու մոտիվացիան որոշվում է նրա ակնկալիքներով, որոնք հիմնված են անցյալի փորձի վրա։ Եթե վերցնենք ակնկալվող արժեքի կատեգորիան, ապա պատկանելությունը դրական արժեք է։ Կարող եք բերել հետևյալ օրինակը, մարդը երկխոսություն կունենա բոլորովին անծանոթի հետ. Եվ այս հաղորդակցության արդյունքը կախված է հաջողության ակնկալիքներից։ Որքան ուժեղ է այս ակնկալիքը, այնքան բարձր է դրա դրականըգրավչություն, և հակառակը: Այստեղ դուք կարող եք դիտարկել որոշակի կապ, երբ հաջողության ակնկալիքն ազդում է մարդու վարքի և գործողությունների ընթացքի վրա, մինչդեռ իրադարձությունների ընթացքը ազդում է շփման արդյունքի վրա։ Հաջող երկխոսություն կառուցելու համար հաջողության ակնկալիքը պետք է ավելի բարձր լինի, քան ձախողման ակնկալիքը, դա նպաստում է նրան, որ դրական գրավչությունը կգերակայի բացասականին: Բայց նման կապը բնորոշ է միայն պատկանելության դրդապատճառներին։ Օրինակ, ձեռքբերումների մոտիվներում ամեն ինչ հակառակն է գործում։ Որքան մեծ են հաջողության ակնկալիքները, այնքան ցածր է առաջադրանքի գրավչությունը մարդու առջև։
Սեռ
Հոգեբանները նշում են, որ սեռը նույնպես ազդում է պատկանելության մոտիվացիայի վրա: Օրինակ՝ աղջիկները նախընտրում են անկեղծորեն և բացահայտորեն կիսվել իրենց փորձով, տղաները փորձում են հաղորդակցություն կառուցել՝ հիմնվելով բիզնես խնդիրների և քննարկումների վրա։ Հարկ է նշել, որ բացի սեռից, ազդեցություն ունի նաև տարիքը։ Տարիների ընթացքում հաղորդակցության բովանդակությունը կարող է կտրուկ փոխվել։
Աֆիլիացիայի միտումը մեծանում է, երբ մարդը ներգրավված է պոտենցիալ կրիտիկական և սթրեսային իրավիճակում: Հենց նման պահերին շրջապատող մարդիկ հնարավորություն են տալիս ստուգելու՝ արդյոք վտանգավոր իրավիճակում վարքի ձևի ընտրությունը ճիշտ է։ Ինչպես ցույց է տալիս պրակտիկան, սթրեսային իրավիճակում այլ մարդկանց մոտ լինելը հանգեցնում է անհանգստության և հուզմունքի նվազմանը, ինչը դրականորեն ազդում է ոչ միայն հոգեբանական, այլև ֆիզիոլոգիական վիճակի վրա: Անձի կողմից պատկանելության արգելափակումն առաջացնում է միայնության, օտարության և մերժվածության զգացում։
Հաղորդակցության կենտրոնական մոտիվացիոն պահը
Այս կատեգորիան ներառում է հաղորդակցման ժամանակավոր կամ մշտական գործընկերոջ ընտրություն: Մշտական գործընկերոջ ընտրությունն իրականացվում է ոչ միայն գործնական, բարոյական և ինտելեկտուալ որակներով, այլև արտաքին տեսքով։ Հնարավոր է որոշել որոշակի անհատի պատկանելության դրդապատճառները՝ օգտագործելով տարբեր մեթոդներ, որոնց թիվը հսկայական է։ Մինչ օրս ամենաշատ օգտագործվող տեխնիկան մշակվել է Մեհրաբյանի կողմից: Այն հիմնված է երկու ընդհանուր դրդապատճառների ախտորոշման վրա, որոնք կայուն են և հանդիսանում են փոխկապակցված շարժառիթների մաս: Այս դրդապատճառներն են պատկանելության հակումները կամ սերը ընկերակցության նկատմամբ և զգայունությունը մերժման նկատմամբ, մերժման վախը: Այս երկու կատեգորիաները հիմք են հանդիսանում պատկանելության դրդապատճառների ախտորոշման համար, ըստ Ա. Մեհրաբյանի:
էթնիկ պատկանելություն
Էթնիկ կամ խմբային պատկանելությունը կենտրոնացած է որոշակի էթնիկ խմբի ցանկության վրա՝ ստանալ այլ լրացնող էթնիկ խմբերի աջակցությունը: Խմբային պատկանելությունն արտահայտվում է որոշ խմբերի փոխհարաբերություններում, որոնցից մեկը մյուսի միայն անբաժան մասն է։ Պարզ ասած՝ դա հասարակության մեջ տարբեր կշիռ ու մասշտաբներ ունեցող խմբերի փոխազդեցությունն է։ Այս դեպքում ավելի մեծ խումբը կլանում է փոքրին և սկսում է իր գործունեությունը իրականացնել ավելի մեծ խմբի կանոններին և արժեքներին համապատասխան: Պատկանելության ժամանակակից տեսությունը հուշում է, որ ցանկացած մարդ պետք է պատկանի որոշակի խմբի: Անցումային հասարակության անկայունության պատճառով անհատը զգում է ընտանիքի կարիքըկամ էթնիկ պատկանելություն, այն նվազեցնում է անհանգստության զգացումը և հնարավորություն է տալիս զգալ մի ամբողջության մաս: Էթնիկ պատկանելությունը ձևավորվում է տարրական դպրոցական տարիքում, երբ երեխաները ձեռք են բերում այս ոլորտին առնչվող առաջին գիտելիքները: 8-9 տարեկանում երեխան արդեն հստակորեն նույնացնում է իրեն որպես որոշակի էթնիկ խումբ։ Ամբողջական էթնիկ ինքնությունը և պատկանելության դրդապատճառները ձևավորվում են 10-12 տարեկանում:
