Մենակությունը հատկապես սուր է դեռահասության շրջանում: Հասունացող մարդը սկսում է ավելի ու ավելի քննադատաբար վերաբերվել իրեն և ուրիշներին, փոխվում են նրա սպասումներն ու պահանջները։ Իսկ խնդիրը՝ «ընկեր չունեմ»-ն ավելի ու ավելի ցավոտ է դառնում։ Ինչպե՞ս կարող եմ օգնել իմ դեռահասին հաղթահարել միայնության զգացումը:
Ի՞նչ բառեր գտնել?
Եթե ձեր որդին կամ դուստրն ասում են «ես ընկեր չունեմ», դա նշանակում է «ես վատ եմ զգում» նրա հանդեպ: Աշխատեք այս ժամանակահատվածում հնարավորինս ուշադիր լինել երեխայի նկատմամբ։ Հնարավորինս շատ խոսեք նրա հետ, պարզապես դասախոսություն մի կարդացեք, այլ փորձեք հասկանալ։ Եղեք անկեղծ, կիսվեք ձեր մտքերով և փորձառություններով, հիշողություններով, թե ինչպես եք մեծացել, ինչն այն ժամանակ կարևոր էր ձեզ համար: Ավաղ, շատ ավելի հաճախ դեռահասը չի ընդունում իր խնդիրները, այլ նախընտրում է ամեն ինչ կրել իր մեջ։ Այնուամենայնիվ, կան որոշակի ազդանշաններ. Խելացի ծնողը կամ ուսուցիչը կնկատեն նրանց և կփորձեն օգնել։
Առաջին հերթին կտրականապես խուսափեք քննադատությունից։ Հիշեք, որ ցանկացած մեկնաբանություն ընդունվում է թշնամաբար, քանի որ դրանք ցավ են պատճառումարդեն զգայուն փխրուն հոգի: Դեռահասը շատ երերուն ինքնագնահատական ունի, նա միայն իրեն ու իր տեղն է փնտրում այս աշխարհում։ Հետևաբար, եթե «Ես ընկեր չունեմ» խոսքերին արձագանքում եք քննադատությամբ («Նա չկա, որովհետև դուք բավարար չեք… խելացի, լավ, գեղեցիկ, բարի, փորձող») և նմանօրինակներ. տեքստեր - համոզվեք, որ դուք շփվում եք երեխայի հետ
պարտվել ընդմիշտ. Մի կարծեք, որ ձեր մեկնաբանությունները կօգնեն նրան շտկել իր թերությունները, ավելի լավը կդառնա։ Սա ծնողների ամենամեծ սխալ պատկերացումներից մեկն է: Ընդհակառակը, որքան հնարավոր է հաճախ գովեք դեռահասին, վստահություն սերմանեք նրա գրավչության և կարողությունների նկատմամբ։ Հավանության և ճանաչման փնտրտուքով երեխաներն ավելի ու ավելի են անցնում վիրտուալ իրականության մեջ, շփվելու նրանց հետ, ովքեր նույնքան միայնակ և դժբախտ են: Ընտանիքում և դպրոցում չստանալով գովասանք և հասկացողություն՝ նրանք սկսում են դրանք փնտրել տարբեր ընկերություններում, որոնք հեռու են միշտ վստահելի և բարյացակամ վերաբերմունքից։
Բացի այդ, հիշեք, թե երբեմն ինչ նախանձով են երիտասարդ էակները նայում այն հասակակիցներին, ովքեր իրենց թվում են ավելի հասուն, հաջողակ, գեղեցիկ: Աղջկա համար «Ես ընկեր չունեմ» միտքը հաճախ սերտորեն կապված է ընկերուհիների օրինակի հետ, ովքեր երկար ժամանակ ընկեր են ունեցել։ Դեռահասության տարիքում է, որ դուք այդքան ցանկանում եք ուրիշներից վատը չլինել, լինել գրավիչ և հիացմունքի արժանի: Սրանում ոչ մի ամոթալի բան չկա՝ սա ինքնահաստատման և անհատականության ձևավորման նորմալ գործընթաց է։
Դեռահասի համար կարևոր է նաև, թե ինչպիսի ընկեր է մարդը, գիտի՞ արդյոք նրան իրական ընդունել, չփորձել փոխվել։
Չի գտնումաջակցություն հասակակիցներից, նրանք հակված են շփվել մեծերի, մեծահասակների հետ: Դա նաև իրենց և դասընկերների կարծիքով դեռահասի մի տեսակ «հեղինակություն» է բարձրացնում։ Այդ իսկ պատճառով չափազանց կարևոր է երեխաների հետ անընդհատ խոսել միջանձնային հաղորդակցության թեմաների շուրջ։ Պետք է նրանց սովորեցնել հասկանալ իրենց, լսել իրենց ներքին ձայնը։ Եվ իրականը մակերեսայինից տարբերելու համար։ Աղջկա համար ընկեր-տղա հաճախ ոչ այնքան նա է, ում հետ կարող ես կիսվել ամենաինտիմով, ում հետ կարող ես վստահել, որքան նա, ում հետ ցանկանում ես հայտնվել խնջույքի, ում հետ կարող ես «պարծենալ», որպեսզի դասընկերները. նախանձ. Եվ սա նույնպես ձևավորման և զարգացման նորմալ փուլ է։ Ուստի մի շտապեք նախատել դեռահասին՝ մարդկանց չհասկանալու համար։ Փորձեք հասկանալ նրան և ստեղծել վստահության մթնոլորտ։ Սա միակ միջոցն է, որը կօգնի նրան հաղթահարել այս դժվար շրջանը։
