Միավորներն ունեն առանց դեղորայքի բուժվելու կարողություն, հարյուրավորները՝ ապագան և ներկան տեսնելու, հազարավորները՝ հստակ մտածելու և իրենց շրջապատող աշխարհը համարժեք ընկալելու կարողություն: Իսկ քանի՞ մարդ ունի ինտուիտիվ մակարդակով իմանալու, թե ինչ է կատարվում տվյալ պահին: Փորձված պայծառատեսը պնդում է, որ ամեն ինչ կարող է: Գլխավորը ճիշտ որոշել այն պահը, երբ դրսևորվում է պարզունակությունը և զարգացնել այն ապագայում։
Ի՞նչ նվեր?
Այսպիսով, պարզճանաչողությունը իրադարձությունների զգայական ընկալումն է ինտուիտիվ մակարդակում՝ բացառելով ձեռք բերված գիտելիքները, փորձը, հմտությունները: Այսինքն, դա ենթագիտակցորեն իմանալու ունակությունն է՝ առանց իրականում իրավիճակի իմացության։ Այս ուղղությամբ ներգրավված մարդկանց կարծիքները կիսվել են. Ոմանք կարծում են, որ նվերն ինքնին դրսևորվում է, իսկ մյուսները կարծում են, որ ինտուիցիայի համակարգված մարզում է պահանջվում:
Օրինակներ նվերի դրսևորման կյանքից
Եկեք նայենք մի քանի օրինակների, թե ինչպեսպայծառատեսություն:
- Փոխել է երթուղին աշխատանքից. Ավելի ուշ տեղեկացանք, որ սովորական երթուղում ավտոբուս է բռնկվել։
- Բիզնես բանակցություններ վարելիս գործարքը վստահել են այլ գործարարներից ակնհայտորեն զիջող որոշակի գործընկերոջ։ Պրակտիկան ցույց է տվել, որ ընտրված գործընկերն ավելի պարկեշտ է ստացվել և կատարել է պայմանագրով նախատեսված բոլոր պայմանները։
- Ես պատահաբար հրեցի մի տղամարդու լուսացույցի մոտ, երբ նա իրեր էր հավաքում, նա չհասցրեց անցնել ճանապարհը։ Այս ընթացքում մեքենան մեծ արագությամբ անցել է լուսացույցի մոտ՝ արգելելով դա։
- Գուշակել է տղա ծննդյան ժամանակ, սակայն բոլոր ուլտրաձայնային հետազոտությունները ցույց են տվել իգական սեռի երեխա:
Ինչպես ճանաչել նվերը. նշաններ
Արդեն օրինակներով պարզել ենք, թե ինչպես է դրսևորվում պարզունակությունը։ Իհարկե, մեկ-երկու օրինակը դեռ չի պատմի նման զգացողության առկայության մասին։ Այս հարցը պետք է ավելի մանրամասն ուսումնասիրվի։ Էքստրասենսորային ընկալումը հայտնաբերել է պայծառատեսության նշաններ, որոնցով յուրաքանչյուրն այս կամ այն չափով կորոշի իր մակարդակը.
- Հասկանալ մարդկանց. Մարդկանց, ովքեր մտել են նեղ շրջանակի մեջ, ակնհայտորեն կարելի է վստահել, նույնիսկ եթե սկզբում դա այդպես չէր թվում ուրիշներին: Ինչպես նաև շրջապատող մարդիկ վստահում են իրենց գաղտնիքները, խնդրանքները։
- Գաղափարների մեծ հոսք կա, որոնք գործում են իրական կյանքում դրանց իրականացումից հետո: Ինչպես նաև բոլոր տեսակի մտքերը, որոնք ինքնաբերաբար առաջանում են գլխում, առանց որևէ հայտնի պատճառի: Հաճախ ձեր գաղափարներն ու մտքերը ուրվագծելու ցանկություն է առաջանում։ Հեռացրեք ուրիշների անհիմն գաղափարները՝ չնայած տրամաբանական փաստարկներին և հաշվարկներին:
- Կորած իրերը գտնելու կարողությունայլ մարդիկ երկար ժամանակ ձախողվեցին:
- Դուք տեսնում եք մի իրադարձություն, որը պետք է տեղի ունենա շուտով:
- Կա հստակ պատկեր և հետագա գործողությունների զգացում: Օրինակ՝ կյանքը ամուսնալուծությունից հետո կամ նոր մրգի համը։
- Շարժման պարզ թեստը պարզեց, որ ձախ կիսագունդը զարգացած է:
- Մշտական սովորելու, կարդալու, գերադասելի է ոչ գեղարվեստական գրականության անհրաժեշտություն:
- Յուրաքանչյուր հարցի պատասխան կա, նույնիսկ անտրամաբանական թվացող հարցերի համար:
- Ինքնաբուխ ընդունված դատավճիռը հետագայում հաջողությամբ լուծում է իրավիճակը։
- Մարդուն տեսնելու ցանկություններ կան, և նա հանդիպում է, այցելում է մի տեղ, քաղաք և տեղի են ունենում նաև դրական փոփոխություններ։
- Ընդհանուր համընկնումներ.
Այսպես է դրսևորվում պարզունակությունը. Այս ցուցումները սպառիչ չեն: Այնուամենայնիվ, դրանք ամենատարածվածներից են:
Պարզճանաչողություն՝ արհեստական և բնական
Գիտության «շնորհալի» շատ վարպետներ հակված են եզրակացության, որ պայծառատեսությանը հաջորդում է հաջորդ քայլը՝ պայծառատեսությունը։ Բայց սա միակ կարծիքը չէ։ Մյուսները պնդում են, որ պարզաճանաչությունը ամենաբարձր մակարդակն է, ներառյալ պայծառատեսությունը, պայծառատեսությունը և պայծառատեսությունը:
Գիտելիքը, որը պահվում է ուղեղի ենթակեղևում, ինտուիտիվ մակարդակով, անմիջապես գտնում է իրենց տեսածի, լսածի կամ հոտերի ու համերի մասին պատասխանը: Սակայն, այսպես կոչված, արհեստական պայծառատեսության դեպքում դա գործնականում անհնար է։ Այս երեւույթով մարդ այնպես է մարզում ուղեղն ու մարմինը, որ առավելագույնըարագ գտնել տեղեկատվություն, այսինքն՝ ստանալ այն ինչ-որ տեղ: Բնական պայծառատեսությունը նման է երրորդ աչքը բացելուն: Պատասխանը ինքնաբերաբար ծագում է գլխում։
Փոքր երեխաները կարող են բնական պայծառատեսության վառ օրինակ ծառայել: Տարիքի բերումով նրանք դեռ չեն կարողանում խաբել ու մարզել ուղեղը։ Հաճախ երեխաները գիտեն, թե ինչ է կատարվում այս պահին մեկ այլ տանը։ Ինչպես նաև նրանք կարող են նկարագրել նախկինում անծանոթ առարկան կամ անձին: Նրանք կարող են թթվային մրգեր տեսնելով՝ առանց այն համտեսելու:
Ցանկության դեպքում ծնողները կարող են զարգացնել այս ունակությունը երեխայի մոտ, կամ մարդն ինքն է որոշում կայացնում ինտուիտիվ ինքնակրթության վերաբերյալ: Կարելի է սովորել, թե ինչպես է դրսևորվում նվերը, մարզել դրա իրական էությունը, ձեռք բերած գիտելիքները մշտապես համախմբել առօրյա կյանքի օրինակների վրա։
Ինչպես զարգացնել պարզճանաչողությունը. վարժություններ և մարզումների մեթոդներ
Միանշանակ, յուրաքանչյուրն իր կյանքում անհավանական պահ է ունեցել։ Եվ եթե դրանք մի քանիսն էին, ապա կարող եք փորձել քայլեր ձեռնարկել պայծառատեսության զարգացման ուղղությամբ՝
- Ես եմ հիմքը. Մենք մեզ հիմք ենք ընդունում, հարցեր տալիս ու պատասխանում։ Դա անելու համար ցանկալի է լինել միայնակ, որպեսզի ոչինչ չշեղի, վերցրեք մարմնի հարմարավետ դիրք (նստած, պառկած), աչքերը փակ, խորը շունչ քաշեք, հաշվեք մինչև 10, հանգստացեք: Մտավոր կերպով ինքներդ ձեզ հարց տվեք և փորձեք ճիշտ պատասխանել դրան: Հարցերը պետք է լինեն այնպիսին, որ պատասխանը ստուգվի։ Օրինակ՝ որ ֆիլմը կամ հաղորդումն է որոշակի ալիքում։
- Գիտեմովքեր իմ շուրջն են. Նման վարժությունը սովորեցնում է ոչ միայն պատասխանել ձեր կամ ձեր հետաքրքրություններին վերաբերող հարցերին, այլև շրջակա միջավայրին: Մարդիկ, կենդանիները, առարկաները պետք է լինեն բաց գրքի պես: Պետք է ընտրել ուսումնասիրության օբյեկտ և ուրվագծել նրա հետագա վարքագիծը։ Օրինակ՝ փողոցում շանը դիտելով՝ մտովի պատկերացրեք նրա գործողությունները նախօրոք։ Համեմատե՛ք այն, ինչ ուզում եք իրականության հետ, ինքներդ նշե՛ք նմանությունները։
Խորհուրդ նրանց, ովքեր նախատեսում են զարգացնել նվերը
Կարևոր! Պատասխան տալու համար չես կարող որևէ մեկից օգնություն խնդրել, օրինակ՝ պահապան հրեշտակ, մահացած ազգական և այլն: Միջնորդ է համարվում այն մարդը, ով տեղեկատվություն է ստանում միջնորդների միջոցով: Ճանաչված անհատը անմիջապես պատասխան է ստանում ոչ մի տեղից:
Կարևոր է հիշել ձեր զգացմունքները, հատկապես, երբ պատասխանը համընկել է հետագա ստուգման հետ, թե ոչ: Այնուհետև ավելի հեշտ կլինի պատասխանել հաջորդող հարցերին և, զգալով, հասկանալ, թե արդյոք պատասխանը ճիշտ է։ Այսպիսով, օրինակ, եթե ափերը քրտնած են, և պատասխանը ճիշտ է: Ձեռքերը լակմուսի թուղթ կլինեն հետագա պատասխանների համար:
Խորաթափանցության շնորհը զարգացնելու վերը նշված վարժությունները պետք է մշտական լինեն: Ի վերջո, ինչպես գիտեք, միայն համակարգված մարզումները տալիս են պտուղներ։
Այլ տեխնիկա
Գոյություն ունեն խորաթափանցությունը զարգացնելու պարզ մեթոդներ և մարդու թաքնված կարողությունները ազատելու ուղիներ։ Եկեք նայենք դրանց:
- Հանրային. Ընտրեք վերապատրաստման օբյեկտ, նշեք դրա անվանումը, բնակության վայրը, զբաղմունքը մինչև աշխատավայրը, դրա անդամների թիվը.ընտանիք, հիվանդություն, ինչով է նա զբաղված այս պահին և այլն։ Իհարկե, այս բոլոր հարցերի պատասխանը կարող է լինել։ Բայց փորձելով ճանաչել դրանք ձեր ենթագիտակցականից, հնարավոր է:
- Նյութերի վրա: Անկենդան նպատակը նույնպես շատ հարցեր է առաջացնում՝ դրա նպատակը, ով է եղել ծրագրավորողը, արտադրության ինչ փուլեր է անցել, օգտատերեր, կազմը և այլն։ Այստեղ պատասխաններով ավելի հեշտ կլինի։ Դրանց կեսը կարելի է գտնել հասանելի աղբյուրներում և ստուգել ինքներդ։
- Արտաքին աշխարհում. Պատկերացրեք քաղաքը (բնակարանը), իմացեք նրա բոլոր փողոցները, հարմար երթուղին A-ից B, էթնիկ խումբ, հիմնադիր, եղանակային պայմաններ և այլն, անպայման պատկերացրեք անծանոթ վայրեր: Հեռանկարը միանշանակ կընդլայնվի, քանի որ ձեր տեղեկատվությունը ստուգելու համար հարկավոր է ուսումնասիրել քաղաքների հանրագիտարանը: Ամեն դեպքում, գիտելիքների բազան կհամալրվի։
Եզրակացություն
Կյանքի ուսուցման գործընթացում ինքնաբուխ և կուտակված գիտելիքի միանշանակ ի հայտ գալը կօգնի ինչպես զարգացնել պայծառատեսությունը, այնպես էլ լրացնել այն: Մարզված ուղեղը կարող է նվազագույնի հասցնել կյանքի անհաջողությունները, սխալ հաշվարկները, բարելավել ընտանեկան հարաբերությունները, շահել աշխատանքի բարեհաճությունը, մեծ գործարքներ կնքել և ստեղծել իրագործելի նախագծեր: Գիտելիքի վերածված ինտուիցիան պետք է դառնա կյանքի ուղեկից: «Ուղեղի համակարգչում» պահվող տեղեկատվությունը և թեւերի մեջ սպասելը կարող է օգնել ուրիշներին և սիրելիներին:
