Բովանդակություն:
- Ընդհանուր տեղեկություններ
- Հատկություններ
- Կառուցվածքային տարրեր
- Խնդիրի լուծում
- Զարգացման առանձնահատկություններ
- Հարաբերություն էմպիրիկ դիտարկումների հետ
- Հիմնական հասկացություններ
- Բացատրություններ
- Հետևանքներ
- Փորձում ենք հաղթահարել կախվածությունը
- Գոլեր
![Երկայնական մեթոդ - ինչ է դա: Երկայնական մեթոդ - ինչ է դա:](https://i.religionmystic.com/images/011/image-31624-j.webp)
Video: Երկայնական մեթոդ - ինչ է դա:
![Video: Երկայնական մեթոդ - ինչ է դա: Video: Երկայնական մեթոդ - ինչ է դա:](https://i.ytimg.com/vi/f8JbmRG75Vo/hqdefault.jpg)
2024 Հեղինակ: Miguel Ramacey | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 06:21
Հոգեբանության մեջ երկայնական հետազոտության մեթոդը, որպես կանոն, հակադրվում է շերտերի վերլուծական մոդելին։ Վերջերս այն դիտարկվել է փորձարարական հետաձգված ազդեցությունների բացահայտման համատեքստում: Եկեք մանրամասն քննարկենք, թե որն է երկայնական հետազոտության մեթոդը:
![երկայնական մեթոդ երկայնական մեթոդ](https://i.religionmystic.com/images/011/image-31624-1-j.webp)
Ընդհանուր տեղեկություններ
Երկայնական մեթոդը բաղկացած է մեկ անձի կամ մարդկանց խմբի վրա պարամետրերի բազմակի ամրագրումից: Հատված մոդելը, ի հակադրություն, ներառում է տարբեր տարիքային կատեգորիաների ներկայացուցիչների միևնույն ժամանակ ցուցանիշների համեմատություն: Հոգեբանության մեջ դասական երկայնական մեթոդը նշանակում է «շարունակական ուսումնասիրություն»:
Հատկություններ
Երկայնական համեմատական մեթոդը հատուկ դիրք ունի վերլուծական տեխնիկայի, հասարակական գիտությունների, վարքագծային առարկաների կառուցվածքում։ Դա պայմանավորված է մի շարք հանգամանքներով։ Առաջին հերթին հատուկ դիրքը կապված է զարգացման վերաբերյալ փորձարկված վարկածների առանձնահատկությունների հետ։ Ոչ փոքր նշանակություն ունեն պլանավորման, դիտարկումների կազմակերպման և արդյունքների մշակման դժվարությունները: Շատ հեղինակներ իրենց աշխատանքներում դասակարգումներ են տվել կիրառական վերլուծության մոդելներին։ Համարվում է երկայնականմեթոդը, ըստ Անանիևի, վերաբերում է, մասնավորապես, կազմակերպչական տեխնիկային։
Կառուցվածքային տարրեր
Զարգացման վարկածները պարունակում են ենթադրություն ժամանակի ընթացքում ցուցանիշների փոփոխությունների դինամիկայի վերաբերյալ: Սակայն այս գործոնը չի համարվում որպես աղբյուր կամ նախապայման։ Այն դիտվում է որպես անկախ փոփոխականի անալոգ: Ցուցանիշների փոփոխությունների ժամանակային դինամիկայի հնարավորության տեսական հիմնավորումը մեկնաբանվում է որպես զարգացում, այն նաև նախատեսում է այս գործընթացի ըմբռնման մեթոդաբանական սկզբունքներ, կոնկրետ հայեցակարգի դրույթներ, ինչպես նաև մոնիտորինգի պլանավորման գնահատում։
![երկայնական մեթոդ երկայնական մեթոդ](https://i.religionmystic.com/images/011/image-31624-2-j.webp)
Խնդիրի լուծում
Երկայնական մեթոդը թույլ է տալիս ուղղակիորեն անդրադառնալ պատճառահետևանքային ենթադրությունների ստուգմանը հետևանքների և պատճառների ժամանակային հաջորդականության պահանջների առումով: Համապատասխանաբար, այն կարող է իրականացնել կապի հայտնաբերման երկու հիմնական պայման. Առաջինը ենթադրում է ժամանակի ընթացքում պատճառի և հետևանքի ուսումնասիրություն, երկրորդը` նրանց միջև կովարիանսի հաստատում: Նախադրյալները կարող են փոխարինվել ցանկացած էֆեկտով, որը գտնվում է դիտարկման տակ: Միաժամանակ դրանք չեն կարող մեկնաբանվել որպես փորձարարական, եթե մասնագետը չի վերահսկում դրանք։ Պատճառահետևանքային եզրակացության այլ պահանջներ կարելի է ձեռք բերել սերիական խաչմերուկային կամ խաչմերուկային դիտարկումներից: Օրինակ, փոփոխականների միջև կովարիանսի առկայության պայմանը բացահայտվում է միջխմբային տարբերությունների կամ փոփոխականների միջև ոչ զրոյական հարաբերակցության միջոցով: Այլընտրանքային հիմնավորումների բացակայության պահանջը կարող է իրականացվել վիճակագրական կամ փորձարարական հսկողության միջոցով:
Զարգացման առանձնահատկություններ
Երկայնական մեթոդը ծագել է Կանադայի Քվեբեկում 17-րդ դարում բնակչության համակարգված մարդահամարի ներդրմամբ: Այս վերլուծական մոդելը ամենից շատ զարգացավ Ամերիկայում Առաջին համաշխարհային պատերազմից հետո։ Հետագայում, 20-րդ դարի վերջին. երկայնական մեթոդը արմատավորվել է սոցիալական առարկաների և վարքագծային գիտությունների մեջ: Մոդելի ժամանակակից զարգացումը որոշվում է տեղեկատվության վերլուծության տեխնիկայի կատարելագործմամբ, որոնք որոշվում են դիտարկման պլանավորման փուլում։ Մեթոդին նվիրված հոդվածներից մեկի հեղինակները նշում են, որ ժամանակակից տեսությունների մեծ մասում անուղղակիորեն կամ ուղղակիորեն առաջ են քաշվում դինամիկ բնույթի հայտարարություններ։ Այսինքն՝ նրանք դիմում են որոշակի երեւույթի հիմնավորմանը՝ դրա հետ տեղի ունեցող փոփոխությունների կամ այլ երեւույթների հետ կապերի համատեքստում։ Նմանատիպ եզրակացություն կարելի է անել հոգեբանական օրինաչափությունների վերաբերյալ, որոնք հաստատվում են զարգացման, ազդեցության հետաձգված կամ երկարաժամկետ ազդեցությունների վերաբերյալ վարկածների փորձարկման ժամանակ:
![երկայնական հետազոտության մեթոդ երկայնական հետազոտության մեթոդ](https://i.religionmystic.com/images/011/image-31624-3-j.webp)
Հարաբերություն էմպիրիկ դիտարկումների հետ
Վարկածների փորձարկումը երկայնական մեթոդով կատարվող հիմնական խնդիրն է: Սակայն, չնայած դրան, զարգացման վերաբերյալ եզրակացություններ հաճախ արվում են էմպիրիկ դիտարկումների արդյունքներին համապատասխան: Դրանք իրականացվում են տարբեր հոգեբանական հասկացությունների շրջանակներում՝ սլայս մեթոդով։ Այն թույլ է տալիս հայտնաբերել հարաբերությունները մի քանի ստատիկ փոփոխականների միջև, որոնք վերցված են առանձին ժամանակահատվածում: Ստացված եզրակացությունների օգտագործումը պայմանավորված է համարժեքության մասին չասված ենթադրության առկայությամբ.նմուշներ, որոնց միջոցով կատարվում է համեմատություն, ինչպես նաև պատմական ժամանակաշրջաններ առարկաների տարբեր կատեգորիաների համար: Սա հաճախ հանգեցնում է շփոթության կարևոր աղբյուրի, որին պետք է հատուկ ուշադրություն դարձնել:
Հիմնական հասկացություններ
Նմուշում մարդկանց ընդհանրությունը ըստ ծննդյան տարեթվի նշելու համար օգտագործվում է «կոհորտ» տերմին: Ժողովրդագրական բնութագրերին համապատասխան՝ այս հայեցակարգը նշանակում է մարդկանց որոշակի խումբ՝ նշանակված աշխարհագրական կամ այլ բնակչության մեջ, ովքեր նմանատիպ իրադարձություններ են ունեցել տվյալ ժամանակահատվածում: Տարիքային փոփոխականը դիտարկման պահին տարիների ժամանակագրական թիվն է: Վերլուծությունը պետք է հստակեցնի նաև «ժամանակաշրջան» հասկացությունը։ Այն ցույց է տալիս չափման ժամանակը և փուլը, որն ընդգրկում է խմբի կյանքը, ներառյալ նրա անդամների համար ընդհանուր պատմական իրադարձությունները: Ֆորմալ կերպով համայնքը սահմանվում է հետևյալ կերպ.
Cohort=Չափման ժամանակաշրջան (օրացուցային տարի) – տարիք (տարիների թիվը ծննդյան օրվանից):
![երկայնական մեթոդ հոգեբանության մեջ երկայնական մեթոդ հոգեբանության մեջ](https://i.religionmystic.com/images/011/image-31624-4-j.webp)
Բացատրություններ
Վերոնշյալ հավասարումը ցույց է տալիս գծային կապը չափման ժամանակի, կոհորտայի և տարիքի միջև: Այս դեպքում համակարգված խառնման կարևոր աղբյուր է արտահայտվում երկայնական մեթոդի համար։ Նույն տարում ծնված մարդիկ ապրում են ընդհանուր սոցիալական պայմաններում՝ ընդգրկելով որոշակի պատմական շրջան։ Դրանից բխում է հետևյալ եզրակացությունը. Կոհորտայի մարդկանց համար ընդհանուր կլինի ոչ միայն ծննդյան տարեթիվը, այլև նրանց «պատմությունը»՝ այն ժամանակահատվածի բովանդակությունը, որում նրանք ապրում են որոշակի երկրում, մասնավորապես.աշխարհագրական պայմանները, քաղաքական, տնտեսական, մշակութային տարածությունը։ Եթե այս շփոթությունն անտեսվի, ապա այն եզրակացությունների վավերականությունը, որ կստանա երկայնական մեթոդը օգտագործող մասնագետը, կարող է կասկածի տակ դրվել:
![Երկայնական մեթոդն ըստ Անանիևի վերաբերում է Երկայնական մեթոդն ըստ Անանիևի վերաբերում է](https://i.religionmystic.com/images/011/image-31624-5-j.webp)
Հետևանքներ
Գծային կախվածությունը հանգեցնում է նրան, որ ցանկացած երկու ցուցանիշների մոնիտորինգի ընթացքում վերահսկվում է նաև երրորդ փոփոխականը։ Եթե ուսումնասիրության մեջ կիրառվում է կտրատման մեթոդը, ապա մարդկանց ընտրանքը նույնպես ունի ընդհանուր «պատմություն», սակայն այն տարբեր է երկայնական շերտերի և հատվածների մասնակիցների համար։ Սա հանգեցնում է սոցիալական հանգամանքների և տարիքի գործոնի խառնուրդի։ Այս առումով, տարբեր տարիքի մարդկանց պարամետրերի խաչաձեւ համեմատություններ կատարելիս, ավելի հասուն և երիտասարդ առարկաների միջև բացահայտված տարբերությունները կարող են արտահայտել ոչ թե հիմնական գործընթացի զարգացման գիծը, այլ կոհորտայի ազդեցությունը: Երկայնական մեթոդի կիրառումը բազմակի հաջորդական չափումներով կարող է օգնել բացահայտելու արդյունքները, որոնք դրված են ոչ թե որպես հետազոտության առարկա, այլ սոցիալական հանգամանքների ազդեցության հետևանքները՝ որպես այս նմուշին հատուկ պատմական փուլ:
![երկայնական համեմատական մեթոդ երկայնական համեմատական մեթոդ](https://i.religionmystic.com/images/011/image-31624-6-j.webp)
Փորձում ենք հաղթահարել կախվածությունը
Դրանք բաժանված են 2 հայեցակարգային կատեգորիայի. Առաջինը Մեյսոնի հետազոտությունն է։ Դրանում ենթադրվում է, որ խնդիրը լուծվի վիճակագրական մակարդակով։ Դա անելու համար ձևավորվում են մոդելներ, որոնց միջոցով վերացվում է կոլինայնությունը (բացարձակ մաթեմատիկական կախվածությունը) խմբի, տարիքի և ժամանակի միջև:հատված. Երկրորդ խումբը պարունակում է մոտեցումներ, որոնք ենթադրում են տեսական հիմնավորում զարգացման բացահայտված գծերի վրա մեկ ցուցիչի ազդեցության դիտարկումը բացառելու կամ դրանց վերաիմաստավորման գործընթացի համար: Այս ուղղությամբ մշակվել են մի քանի մեթոդներ։ Ոմանք խմբային պարամետրերը դիտարկում են որպես տարիքի և ժամանակի էֆեկտների փոխազդեցություն: Մյուսները փոխարինում են նմուշը իր բնութագրերով, որոնք կարող են ճշգրիտ սահմանվել և չափվել: Իդեալում, ժամանակաշրջանի և կոհորտային էֆեկտները, որոնք հիմնովին տարբեր բացատրական կարգավիճակ ունեն, քան ժամանակային չափումները, բացառվում են վերլուծությունից: Դրանք կփոխարինվեն գործառնականացված հատկություններով, որոնք հնարավորություն կտան տարանջատել տարիքի, պատմական ժամանակաշրջանի և բուն նմուշի պարամետրերը: Վերլուծության այս ձևը սկզբունքորեն անհնար է «իսկական» երկայնական ուսումնասիրության շրջանակներից դուրս, որտեղ բազմաթիվ չափումներ են իրականացվում միաժամանակ մի քանի խմբերի հետ կապված:
![երկայնական հետազոտության մեթոդ հոգեբանության մեջ երկայնական հետազոտության մեթոդ հոգեբանության մեջ](https://i.religionmystic.com/images/011/image-31624-7-j.webp)
Գոլեր
Երկայնական մեթոդը թույլ է տալիս փորձարկել «ուժեղ» պատճառահետևանքային վարկածները զարգացման դինամիկ հատկությունների քանակական գնահատում կատարելիս: Հիմնական ուսումնական նպատակներն են՝
- Էֆեկտի չափման ճշգրտության բարելավում. Այն ձեռք է բերվում ներանհատական փոփոխականությունը վերահսկելու միջոցով: Այս դեպքում օգտագործվում են կրկնվող դիտարկումների սխեմաներ, որոնք, ի թիվս այլոց, ներառում են երկայնական մեթոդը։
- Պատահական կապերի ուղղության հետ կապված վարկածների ստուգում, դրանց ուժի գնահատում։
- Կորերի ֆունկցիոնալ ձևի որոշումզարգացման կամ ներանձնական հետագծեր։
- Միջանհատական տարբերությունների վերլուծություն. Այն իրականացվում է casual մոդելների օգնությամբ։
Գրականության մեջ դիտարկվող մեթոդի ըմբռնման հիմնական տարբերությունը ժամանակի նվազագույն քանակի հարցում կոնսենսուսի բացակայությունն է:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Թվերի դասավորության մեթոդ. կիրառման կանոններ և մեկնաբանության առանձնահատկություններ
![Թվերի դասավորության մեթոդ. կիրառման կանոններ և մեկնաբանության առանձնահատկություններ Թվերի դասավորության մեթոդ. կիրառման կանոններ և մեկնաբանության առանձնահատկություններ](https://i.religionmystic.com/images/001/image-1785-j.webp)
Առաջադրանքի վրա մարդու կենտրոնանալու հաջողությունը և այն որոշակի ժամանակ պահպանելու կարողությունը կախված է կամավոր ուշադրության զարգացման մակարդակից: Նորմայի սահմաններում կամավոր ուշադրության զարգացման մակարդակը գնահատելու համար օգտագործվում են հատուկ մեթոդներ. Դրանցից մեկը թվերի դասավորության մեթոդն է։ Այս տեխնիկան, բացի կամայականությունից, բնութագրում է առարկայի ուշադրության ծավալը, անցումը և բաշխումը
Ինչպե՞ս կարող է ծննդյան տարեթիվը կանխատեսել ճակատագիրը: Ճակատագրական տարիների հաշվարկման մեթոդ
![Ինչպե՞ս կարող է ծննդյան տարեթիվը կանխատեսել ճակատագիրը: Ճակատագրական տարիների հաշվարկման մեթոդ Ինչպե՞ս կարող է ծննդյան տարեթիվը կանխատեսել ճակատագիրը: Ճակատագրական տարիների հաշվարկման մեթոդ](https://i.religionmystic.com/images/002/image-5884-j.webp)
Մարդիկ վաղուց հիացած են թվերի կախարդանքով։ Եվ որքան առեղծված է հղի ծննդյան տարով: Քանի լեգենդներ և գաղտնիքներ կան այս թվերում: Բայց ինչո՞վ կարող է օգնել այս նշանակալից ամսաթիվը, ինչո՞վ կարող է այն օգտակար լինել կյանքում։ Ծննդյան տարեթիվը կարող է հիանալի հուշում տալ, օրինակ՝ երբ ընտրություն կատարել: Այն կարող է նաև բազմաթիվ պատասխաններ տալ հետաքրքիր և մտահոգիչ հարցերի. դրա համար դուք պետք է օգտագործեք հաշվարկ, որը թույլ կտա ձեզ որոշել յուրաքանչյուր մարդու կյանքի ամենաճակատագրական տարիները:
Խաչահատումների մեթոդ հոգեբանության մեջ. էություն և օրինակներ
![Խաչահատումների մեթոդ հոգեբանության մեջ. էություն և օրինակներ Խաչահատումների մեթոդ հոգեբանության մեջ. էություն և օրինակներ](https://i.religionmystic.com/images/004/image-11440-j.webp)
Հոգեբանությունը միշտ առանձնացել է որոշակի պայմաններում անհատի վրա ազդելու, մարդու հետ շփվելու կամ մարդու հոգեվիճակի հետ աշխատելու օրիգինալ մեթոդների մեծ քանակով: Մշակվել են տարբեր տեխնոլոգիաներ՝ հասարակության մեջ անհատի գոյությունը հեշտացնելու, ինչպես նաև յուրաքանչյուր մարդու մոտ էմպիրիկ հմտություններ զարգացնելու համար։
Գազարի և փայտիկի մեթոդ. ինչպե՞ս օգտագործել այն կյանքի տարբեր ոլորտներում:
![Գազարի և փայտիկի մեթոդ. ինչպե՞ս օգտագործել այն կյանքի տարբեր ոլորտներում: Գազարի և փայտիկի մեթոդ. ինչպե՞ս օգտագործել այն կյանքի տարբեր ոլորտներում:](https://i.religionmystic.com/images/005/image-13373-j.webp)
Գազարի և փայտիկի մեթոդը հաճախ օգտագործվում է կյանքի տարբեր ոլորտներում։ Անձնակազմի կառավարում, կրթություն, հարաբերություններ. այս ամենը այն ոլորտներն են, որտեղ տեղին է կիրառել պարգևատրման և պատժի մեթոդներ: Այնուամենայնիվ, եթե խոսենք «գազարի ու փայտի» մասին, ապա ամեն ինչ մի փոքր ավելի բարդ է, քան պարզապես խրախուսելն ու պատժելը։ Ինչ է այս բարդությունը և ինչպես ճիշտ կիրառել այս մեթոդը գործնականում, մենք կքննարկենք հրապարակման մեջ
Երկայնական ուսումնասիրություն. անցկացման սահմանում և առանձնահատկություններ
![Երկայնական ուսումնասիրություն. անցկացման սահմանում և առանձնահատկություններ Երկայնական ուսումնասիրություն. անցկացման սահմանում և առանձնահատկություններ](https://i.religionmystic.com/images/018/image-52192-j.webp)
Երկայնական ուսումնասիրությունը բարդ տեխնիկա է փորձարկման օբյեկտի որոշակի հատկանիշների, հատկությունների երկար ժամանակ ուսումնասիրելու համար։ Դրա հիմնական նպատակն է գրանցել փոփոխություններ անհատի մտավոր և սոմատիկ զարգացման մեջ։ Անհատական բնութագրերի փոխհարաբերությունների վերլուծությունը թույլ է տալիս հետագայում հաստատել և ուղղել կրիտիկական ժամանակաշրջանները