Նոր ժամանակների առանձնահատկությունը սոցիալական գործընթացների բարձր ինտենսիվությունն ու բազմազանությունն է: Եթե անցյալ դարում ուսումն ավարտելուց հետո մասնագիտական ուղու ընտրությունը, որպես կանոն, որոշում էր մարդու ողջ կյանքի ուղին որոշող, ապա այսօր գիտնականները խորհուրդ են տալիս 5-7 տարին մեկ փոխել գործունեության ոլորտը։
Ռուս մեծ հոգեբան Ալեքսեյ Նիկոլաևիչ Լեոնտևը մի անգամ ասել է, որ 21-րդ դարը հոգեբանության դարն է։ Հոգեբանության մասնագիտական վերապատրաստումը նոր որակավորում ստանալու լավագույն տարբերակն է, որն առաջարկում է ներկայիս կրթական համակարգը։
Ինչու փոխել մասնագիտությունը կամ ձեռք բերել նոր որակավորում
Մարդու բարեկեցությունը մեծապես կախված է նրա ինքնաիրացումից։ Ինչպես ընտրել աշխատանք, որը մեզ կապահովի բարձր վաստակ, բավարարվածության զգացում այն փաստից, որ մենքանել, և հնարավորություն կտա՞ կարիերայի աճի համար: Այս հարցը զբաղեցրել է դպրոցների շրջանավարտների և նրանց ծնողների մտքերը։
Բայց ամենազարմանալին այն է, որ աշխատող բնակչության միայն կեսն է իրական բավարարվածություն ստանում իրենց աշխատանքից (և հիմքեր կան ենթադրելու, որ սա շատ բարձր ցուցանիշ է): Ինչպես գիտեք, խնդիրը հասկանալն արդեն լուծման կեսն է։ Եթե մարդը գիտակցում է, որ աշխատանքը դադարել է հաճույք պատճառել (կամ գուցե երբեք չի հավանել այն), ապա այս ոլորտում կարիերայի աճի հնարավորություն չկա, կամ նա պարզապես հասկացել է, որ ցանկանում է փոխել իր որակավորումը, բայց չկա հնարավորություն կամ այլ բարձրագույն կրթություն ստանալու ցանկություն, ապա պետք է ուշադրություն դարձնել պրոֆ. վերապատրաստում.
Ի՞նչն է օգտակար իմանալ, եթե հետագա ուղու ընտրությունը կատարվում է հօգուտ հոգեբանության։ Այս մասին ավելի մանրամասն՝ հոդվածում։
Հոգեբանությունը ապագայի մասնագիտությունն է
Ընդհանրապես ընդունված է, որ հոգեբանները դառնում են այն մարդիկ, ովքեր ցանկանում են առաջին հերթին զբաղվել իրենց խնդիրներով։ Շատ առումներով դա ճիշտ է: Ավելին, շատերը հաջողության են հասնում, և միևնույն ժամանակ արժեքավոր փորձ են ձեռք բերում հոգեկան խնդիրների լուծման գործում։
Մարդը սոցիալական էակ է, մենք բոլորս ունենք յուրահատուկ կյանքի փորձ և ծնվելուց ընդգրկված ենք տարբեր հարաբերությունների մեջ: Եվ յուրաքանչյուր անհատ, վաղ թե ուշ, լինում են իրավիճակներ, որոնցում դա անհնար է ինքնուրույն պարզել: Գոնե դա արեք արդյունավետ և, հնարավորության դեպքում, առանց կորստի: Հենց նման դեպքերն են հոգեբանի գործունեության ոլորտը։
Զարմանալի չէՄարդու հոգեբանությանը վերաբերող գրքերը մեծ պահանջարկ ունեն գրախանութներում և տարեցտարի ավելի ու ավելի մեծ տարածում են ստանում: Այլ կերպ ասած՝ հոգեբանական օգնությունն այն է, ինչ պահանջված կլինի միշտ։
Ձեռք բերելով նոր որակավորում
Եթե մտադիր եք փոխել ձեր աշխատանքը հոգեբանական գործունեության, արդեն որոշել եք, թե որ ուղղությամբ եք ցանկանում զարգանալ, ապա նոր որակավորում ստանալու լավագույն տարբերակը կլինի մասնագիտական վերապատրաստումը հոգեբանության ոլորտում: Ավարտելուց հետո կստանաք լրացուցիչ (դեպի բարձրագույն) կրթության դիպլոմ՝ նոր որակավորման շնորհումով, որի հիման վրա կկարողանաք հոգեբանական գործունեություն ծավալել։
Մի շփոթեք լրացուցիչ կրթությունը նման հանրաճանաչ կարճաժամկետ հոգեբանական դասընթացների հետ, որոնք այսօր հաճախ անցկացնում են կասկածելի կոմպետենտ քաղաքացիներ՝ շատ հաճախ՝ բանական շահույթ ստանալու նպատակով։ Կրթական ծրագիրը բաղկացած է մի քանի մոդուլներից և պետք է տրամադրի հիմնական գիտելիքներ հոգեբանական տարբեր առարկաներից:
Իրականում դուք ստանում եք երկրորդ բարձրագույն կրթություն։ Ուսուցման տևողությունը սովորաբար տատանվում է 250-ից մինչև 2000 ակադեմիական ժամ, բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ժամանակացույցի առումով՝ մոտ 2,5 տարի։ Շատ կրթական կազմակերպություններ համընթաց են քայլում ժամանակի հետ և առաջարկում են հոգեբանության ոլորտում հեռավար ուսուցման լիարժեք հնարավորություն: Քանի որ հոգեբան կարող են աշխատել միայն բարձրագույն կրթություն ունեցող անձինք, ժամանակի և գումարի լավ խնայողություն է ստացվում,հաշվի առնելով, որ դուք արդեն ունեք մեկ ավելի բարձր:
Ընտրելով կրթական կազմակերպություն
Մասնագիտական վերապատրաստման գործունեություն իրականացնող կրթական կազմակերպությունները պետք է ունենան լրացուցիչ մասնագիտական կրթության համապատասխան լիցենզիա։ Կրթական ծառայություններ մատուցողին ընտրելիս լիցենզիան որոշիչ պահանջներից է։ Եթե դիպլոմ տված հաստատությունը չունի նման լիցենզիա, ապա կրթության փաստաթուղթը վավերական չի լինի։ Ըստ այդմ՝ կա գումար և ժամանակ կորցնելու վտանգ։
Դուք նաև պետք է ուշադիր մոտենաք հոգեբանության մասնագիտական վերապատրաստման ծրագրի ընտրությանը, այստեղ որոշիչ գործոնը կլինի այն ուղղությունը, գործունեության ոլորտը, որտեղ դուք նախատեսում եք աշխատել:
Օրինակ, ծրագրերը կարող են ուղղված լինել մասնագետների պատրաստմանը այնպիսի ոլորտներում, ինչպիսիք են՝
- կրթական հոգեբանություն – հնարավորություն է տալիս աշխատել ուսումնական հաստատություններում;
- իրավաբանական հոգեբանություն. նման մասնագետները պահանջված են, օրինակ, իրավապահ մարմիններում;
- կլինիկական (բժշկական) հոգեբանություն. Կլինիկական հոգեբանության մասնագիտական վերապատրաստումը հնարավորություն է տալիս աշխատել առողջապահական հաստատություններում, նյարդահոգեբուժական դիսպանսերում և այլն;
- ուղղիչ (հատուկ) հոգեբանություն - գործունեություն հաշմանդամություն ունեցող անձանց հետ;
- հոգեբանական խորհրդատվություն. խորհրդատվությունը թույլ տվող իրավասությունների յուրացումն ամենաշատերից մեկն էաշխատանքի պահանջարկ ունեցող ոլորտներ։
Վերոնշյալ ցանկը հեռու է սպառիչ լինելուց, կան շատ ավելի շատ վերապատրաստման ծրագրեր և պարբերաբար մշակվում են նորերը: Մարդկային գործունեության գրեթե բոլոր տեսակներում կարող է աշխատել ոլորտի բնութագրերով մասնագիտացած հոգեբանը։
Մասնագիտական իրավասությունների բարձրացում
Յուրաքանչյուր հոգեբան գիտի, որ կրթության վերաբերյալ պաշտոնական փաստաթուղթ ստանալը բավարար չէ։ Ձեր տեղը տիրապետելու համար դուք պետք է պարբերաբար թարմացնեք ձեր մեթոդաբանական գործիքները և ընդլայնեք ձեր հորիզոնները: Ամենամատչելի բանը, որը թույլ է տալիս հասնել անձնական և մասնագիտական աճի, սեփական գրադարանի ձևավորումն է, հոգեբանության կանոնավոր դասընթացները և մասնագիտական համայնքներին մասնակցելը։
Տեղեկատվական տեխնոլոգիաները նոր հնարավորություններ են բացել հատուկ գիտելիքների և հմտությունների յուրացման համար։ Հոգեբանների համար հեռավար ուսուցման դասընթացներն ու ծրագրերը շատ տարածված են, որոնք կարելի է յուրացնել ձեզ հարմար պահին և հարմարավետ միջավայրում, օրինակ՝ հանգիստ ձեր տան համակարգչում, երբ ոչ ոք չի շեղում ուշադրությունը:
Հատուկ գրականությունն արժանի է հատուկ ուշադրության։ Խստորեն ասած՝ մարդկային հոգեբանության վերաբերյալ բոլոր գրքերը կարելի է բաժանել գիտական և հանրաճանաչ։
Հանրաճանաչ հոգեբանություն
Գրախանութներ այցելելիս անհնար է չնկատել, որ այս անունով դարակաշարն ամենամեծ տեղն է զբաղեցնում։ Անմիջապես պետք է նշել, որԱյստեղ ներկայացված նյութերը, հավանաբար, 95% դեպքերում պրոֆեսիոնալ հոգեբանների համար գործնական նշանակություն չունեն։
Նման գրականության թիրախային լսարանը հատուկ հոգեբանական կրթություն չունեցող, բայց հոգեբանությամբ հետաքրքրվող մարդիկ են, քանի որ, ինչպես արդեն պարզեցինք, մարդկանց մեծ մասը կյանքում հոգեբանական դժվարությունների է հանդիպում։ Աշխարհիկ մարդը հեշտությամբ կարող է գտնել իր համար հետաքրքիր մի բան, իսկ եթե ձեր բախտը բերի, ապա օգտակար: Բայց մասնագետն այստեղ, ամենայն հավանականությամբ, նոր բան չի սովորի։
Եթե նկատի ունենանք այս ժանրի տեսականին, ապա կարող ենք առանձնացնել հետևյալ հեղինակների ստեղծագործությունները.
- Dale Carnegie - «Ինչպես ձեռք բերել ընկերներ և ազդել մարդկանց վրա»
- Միխայիլ Լաբկովսկի - «Ես ուզում եմ և կանեմ»:
- Միխայիլ Լիտվակ - հեղինակն ունի բազմաթիվ գրքեր, կարող եք ընտրել այն, ում թեման առավել համապատասխան է:
- Նիկոլայ Կոզլով - «Ինչպես վարվել ինքներդ ձեզ և մարդկանց» և այլն:
- Ռոբերտ Կիոսակի - Խեղճ հայրիկ Հարուստ հայրիկ
- Brian Tracy - Դուրս եկեք ձեր հարմարավետության գոտուց:
Գիտական հոգեբանություն
Խանութում գիտական կամ ակադեմիական հոգեբանությունը աշխարհագրորեն մոտ է հանրաճանաչին, բայց շատ ավելի քիչ տեղ է զբաղեցնում: Սա գրականություն է մասնագետների համար։ Այստեղ են գտնվում դասական ստեղծագործություններ, դասագրքեր, բառարաններ և այլն։
Բոլոր նրանք, ովքեր հետևում են իրենց մասնագիտական աճին և ձգտում են բարելավել այն, պետք է ժամանակ առ ժամանակ այցելեն գիտական գրականության բաժին։ Տնային գրադարանի համալրումն իրականացվում է հենց այստեղ ցուցադրված աշխատանքները ձեռք բերելու միջոցով։
Անպայման հավաքածուումյուրաքանչյուր հոգեբան պետք է ունենա հետևյալ աշխատանքները՝
- Լարի Հել, Դանիել Զիգլեր - Անձնական տեսություններ.
- Ս. Լ. Ռուբինշտեյն - «Ընդհանուր հոգեբանության հիմունքներ».
- Լ. Ս. Վիգոտսկի - նրա աշխատանքը կօգնի հասկանալ զարգացման հոգեբանության խնդիրները:
- Յու. B. Gippenreiter - «Ներածություն ընդհանուր հոգեբանության», «Շփվել երեխայի հետ. Ինչպե՞ս», «Երեխայի պահվածքը ծնողների ձեռքում», «Մենք շարունակում ենք շփվել երեխայի հետ. Ուրեմն? և այլն։
- Meshcheryakov B. G., Zinchenko V. P. - «Մեծ հոգեբանական բառարան»:
- Աշխատանքներ Զ. Ֆրոյդի, Ք. Գ. Յունգի, Ք. Ռոջերսի և դասական հոգեբանության այլ ներկայացուցիչների։
Ինտերնետ ռեսուրսներ
Դուք կարող եք զգալիորեն խնայել և արագացնել ինքնակրթության գործընթացը տեղեկատվական տեխնոլոգիաների միջոցով։
Համացանցից կարող եք ձեռք բերել գրականություն, ձայնասկավառակներ, ներբեռնել ուսումնական նյութեր: Հիմնական բանը իմանալն է, թե կոնկրետ ինչ է ձեզ հարկավոր և կարողանալ «ցորենը չատից առանձնացնել», քանի որ համացանցը լի է անորակ նյութերով, ինչպես նաև կայքերով, որոնց նպատակն է հարստացնել միամիտ օգտատերերի վստահության միջոցով:
Առանձին-առանձին պետք է ասել, որ YouTube-ը բացում է ինքնակրթության իսկապես լայն հնարավորություններ, որտեղ կարող եք գտնել ուսումնական դասախոսություններ, սեմինարների ձայնագրություններ և այլ ուսումնական նյութեր։
Ամփոփել
Անժխտելի փաստն այն է, որ հոգեբանությունը մասնագիտություն է, որը գնալով ավելի ու ավելի մեծ ժողովրդականություն է վայելելու։ Ի վերջո, յուրաքանչյուր մարդ իր կյանքում բախվում է հոգեբանական խնդիրների, որոնքհաճախ անհնար է կառուցողականորեն լուծել ինքնուրույն: Ինչպես մարդը հիվանդության դեպքում է դիմում բժշկի, այնպես էլ հոգեբանական խնդիրների դեպքում նպատակահարմար և ռացիոնալ է օգտագործել մասնագետի՝ հոգեբանի մասնագիտական օգնությունը։
Եթե մարդն ունի բարձրագույն կրթություն, բայց ինչ-որ պահի ցանկացել է հոգեբանական որակավորում ստանալ, լավագույն տարբերակը մասնագիտական վերապատրաստումն է, որը կարող է իրականացվել նաև հեռակա կարգով։
Դուք կարող եք կատարելագործել հմտությունները ոչ միայն բուհերում և գրադարաններում, այլև ինքնուրույն ընտրելով և գրականություն ուսումնասիրելով, հաճախելով հոգեբանության մասնագիտացված դասընթացներ և ծանոթանալով համացանցում հետաքրքրող նյութերին:
Այսինքն, նույնիսկ այնպիսի զարմանալի գիտություն, ինչպիսին հոգեբանությունն է, կարող է տիրապետել գրեթե բոլորին, եթե կա ցանկություն, բայց դուք միշտ կարող եք ձեռք բերել հնարավորություններ:
