Շոշափելի ընկալում. բնութագրեր, զարգացում, հնարավոր խախտումներ և դրանց ուղղում

2024 Հեղինակ: Miguel Ramacey | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 06:21

Յուրաքանչյուր մարդ յուրահատուկ է: Յուրաքանչյուր ոք ունի տարբեր բնավորություն, խառնվածք և նույնիսկ ընկալման տեսակ: Մեկը կարող է լինել կինեստետիկ, մյուսը՝ լսողական, իսկ երրորդը՝ տեսողական։ Այնուամենայնիվ, առանց շրջապատող իրականության մեջ համարժեք կողմնորոշման, դժվար է պատկերացնել որևէ մարդու կյանքը։ Նման կողմնորոշման հնարավորությունը ապահովում է շոշափելի ընկալում, որը կքննարկվի այսօրվա հոդվածում։

Տեղեկատվության ընկալման մեթոդներ

Ըմբռնումը մտավոր գործընթաց է, որն արտացոլում է այն, ինչ տեղի է ունենում իրականում: Այս գործընթացը օգնում է մարդուն նավարկելու տարածության մեջ, որոշումներ կայացնել իր հաջորդ գործողությունների վերաբերյալ և չկրկնել սխալները:

Հրավիրում ենք Ձեզ ծանոթանալ ընկալման տեսակներին և հիմնական հատկություններին.

• Լսողական. Այս տեսակը ենթադրում է ձայների միջոցով շրջապատող աշխարհի տարբեր երևույթները որոշելու ունակություն։
• Շոշափելի ընկալումներառում է շոշափելի, մաշկի կոնտակտային և հպման համակարգ: Այս դեպքում հիմնական մարմինը մարդու ձեռքերն են՝ նրանց շնորհիվ է, որ նա ստանում է անհրաժեշտ տեղեկատվությունը։ Շոշափելի ընկալման օգնությամբ մարդը շփվում է մարդկանց և արտաքին աշխարհի հետ հպման միջոցով։
• Վիզուալ. Այն բաղկացած է մարդկանց շրջապատող աշխարհի տեսողական պատկերների ստեղծման և կառուցման գործընթացների համատեղումից:
• Բուրավետիչ. Երբ մենք ուտում ենք սնունդ, մեր ուղեղը ընկալիչներից ազդանշան է ստանում, որի օգնությամբ կարելի է տարբերել թթու մթերքը քաղցրից, դառը աղիից։
• Հոտառություն. Այն բաղկացած է աշխարհը տարբեր հոտերի օգնությամբ ճանաչելուց։

Ի՞նչ է շոշափելի ընկալումը:

Հպումը առարկաների և երևույթների ընկալման տեսակներից մեկն է, որը հիմնված է մուլտիմոդալ և շոշափելի տեղեկատվության վրա։

Այսպիսով, շոշափելի ընկալումը հպման, ճնշման, ջերմաստիճանի կամ ցավի միջոցով զգացողություններ են, որոնց շնորհիվ մարդն ընկալում է շրջապատող իրականությունը։ Այս ընկալման օգնությամբ մարդու մոտ ձևավորվում են առարկայի կամ երեւույթի առաջին տպավորությունները։ Երբ մարմնի արտաքին ծածկույթները շփվում են ինչ-որ բանի հետ, մենք հնարավորություն ունենք իմանալու առարկային բնորոշ ձևը, առաձգականությունը, չափը, կոշտությունը կամ խտությունը, սառնությունը կամ ջերմությունը:

Այսպիսով, շոշափելի ընկալումը մաշկի ընկալիչների միջոցով ստացվող տեղեկատվությունն է: Մենք զգում ենք, երբ դիպչում ենք կենդանի կամ անշունչ առարկայի, ինչպես նաև նկատում ենք, երբ մեզ դիպչում են։ Այնուամենայնիվզգայունությունը չի սահմանափակվում այս սենսացիաներով: Առարկային դիպչելիս սովորական է, որ մարդը զգում է ոչ միայն հիմնական նշանները, այլև դրա հատկությունները, ինչպիսիք են հարթությունը, կարծրությունը, խոնավությունը, ճկունությունը, ինչպես նաև զգում է քոր, թրթռում և թրթռում։

Տեղեկությունն ընկալելու շոշափելի ձևի շնորհիվ մեր մաշկը ի վիճակի է արձագանքել մեզ շրջապատող առարկաների ֆիզիկական հատկություններին, հետևաբար հենց դրա միջոցով մենք ստանում ենք որոշակի տեղեկատվություն։

Խոշոր ընկալման խանգարում

Ընկալման խանգարումները բացահայտելու համար անհրաժեշտ է հստակ իմանալ հիվանդությունների դրսևորումները։ Դրան կարող է օգնել կլինիկական բժշկության առանձին ճյուղը՝ հոգեբուժությունը։ Կլինիկական թեստերի, պատմության, լաբորատոր հետազոտությունների օգնությամբ այս ոլորտի մասնագետը կկարողանա համարժեք ախտորոշում կատարել։

Հոգեբուժության մեջ կան շոշափելի ընկալման խանգարումների մի քանի հիմնական կատեգորիաներ.

• պատրանքներ;
• ավտոտոգնոզիա;
• շոշափելի ագնոզիա;
• հալյուցինացիաներ.

Վերոնշյալ հիվանդությունները կարող են տարբեր զգայարանների խախտման պատճառ դառնալ։ Այս հոդվածի շրջանակներում մենք կքննարկենք այնպիսի խանգարումներ, որոնք անմիջականորեն կապված են շոշափելի սենսացիաների և շոշափելի ընկալման հետ։

Պատրանքների աշխարհ

Շոշափելի պատրանքները կապված են շոշափելի սենսացիաների հետ: Ընկալումը անկատար է, և երբեմն մարդը կարող է լսել ձայն, տեսնել պատկեր կամ զգալ իր վրա անբացատրելի հպում: Հոգեբանության մեջ դա միանգամայն նորմալ է համարվում,երբ խեղաթյուրված ընկալման ֆոնին մարդկային ուղեղը իրականությանը չհամապատասխանող պատկերներ է կառուցում։ Երբեմն մարդիկ հակված են չնկատել ակնհայտ բաներ կամ, ընդհակառակը, ստեղծել մի բանի տեսք, որն իրականում չկա։ Հետևաբար, երբեմն օդում կարող եք տեսնել որևէ առարկայի աղավաղում, միրաժ և շատ ավելին:

Այս խանգարմամբ հիվանդին թվում է, որ նա շոշափելի կապ ունի անիրական առարկաների և հորինված առարկաների հետ: Բացի այդ, մարդն իր ներսում կարող է օտար առարկայի զգացում ունենալ։

Խզել պատրանքները

Բուժման առաջին քայլը հիմքում ընկած հիվանդության հայտնաբերումն է, քանի որ պատրանքները կարող են լինել ավելի ծանր հիվանդության կողմնակի ազդեցություն: Դա անելու համար, առաջին հերթին, դուք պետք է կապվեք թերապևտի հետ: Բժշկական թեստերի և հետազոտության միջոցով բժիշկը կկարողանա ախտորոշում կատարել և անհրաժեշտության դեպքում ուղղորդել մասնագիտացված մասնագետի։ Օրինակ, եթե սիֆիլիսի ախտանիշները պատրանքների պատճառ են դարձել, ապա հիվանդին կուղարկեն վեներոլոգի մոտ։ Այս դեպքում արժե ուշադրություն դարձնել հիմքում ընկած հիվանդությանը եւ դրանից սկսել բուժումը։ Նահանջելուց հետո շոշափելի պատրանքները նույնպես կանցնեն։

Բայց պատահում է, որ այս խանգարումն ունի նաև հոգեկան բնույթ։ Այս դեպքում դուք պետք է դիմեք հոգեթերապևտի կամ հոգեբույժի: Դրանք կօգնեն դնել կամ հերքել «շիզոֆրենիա», «երկբևեռ խանգարում» ախտորոշումը։ Եթե մասնագետը բացահայտի կոնկրետ ախտորոշում, ապա դեղորայքի և որոշակի թերապիայի օգնությամբ նա կկարողանա օգնել: Այս ոլորտում յուրաքանչյուր հիվանդի նկատմամբ մոտեցումը զուտ անհատական է, ուստի ինքնաբուժությամբԲացարձակապես արգելված է։ Ինտերնետում տարբեր ֆորումներում կարդացվող կամ ծանոթների կողմից առաջարկվող դեղամիջոցներն ու դեղատոմսերը կարող են միայն սրել իրավիճակը։

Երեխաների մոտ պատրանքների դեպքում՝ քնելուց առաջ կամ դրանից հետո արժե դիմել մասնագետի և անհրաժեշտության դեպքում բուժվել։ Հոգեբույժը կամ հոգեթերապևտը, աշխատելով երեխայի և նրա ծնողների հետ, կկարողանա բացահայտել այս խանգարման հիմնական պատճառը, որից հետո կհետևեն հոգեթերապիայի մի քանի սեանսներ, որոնք հետագայում պետք է օգնեն երեխային հաղթահարել իրական աշխարհի կեղծ ընկալումը:.

Հալյուցինացիա

Այս խանգարումը կարող է առաջացնել տեսողական, լսողական և շոշափելի խանգարումներ: Ինչ վերաբերում է շոշափելի հալյուցինացիաներին (դրանք կոչվում են նաև շոշափելի), դրանք կարող են դրսևորվել կծկման, հպման սենսացիաների և խայթոցների տեսքով։ Երբեմն դա կարող է արտահայտվել մաշկի տակ գտնվող անհարմարության մեջ, ասես միջատները կամ այլ փոքրիկ արարածներ փորում են մկանային հյուսվածքի մեջ:

Հալյուցինացիաները կարող են ազդել ինչպես մարդու մարմնի, այնպես էլ այն շրջապատող արտաքին աշխարհի վրա: Եթե տեսիլքները բավականին հաճախ են լինում եւ ուղեկցվում են զառանցանքով, ապա այս դեպքում խոսքը հալյուցինոզի մասին է։ Այս խանգարումը հակված է անցնելու դեպի քրոնիկական վիճակ, երբ հիվանդը կարող է պահպանել արդյունավետությունը, քննադատական վերաբերմունքը իր զգացմունքների նկատմամբ և վարքի կարգուկանոնը:

Հալյուցինացիաները, որոնք ուղեկցում են թմրամիջոցների և ալկոհոլային թունավորմանը, բուժվում են հոգեբուժական կլինիկաների կամ թմրամիջոցների դիսպանսերների մասնագետների կողմից: Բայց այս բուժումըմիայն ալկոհոլից և թմրամիջոցներից կախվածության բացակայության դեպքում: Հենց այս դեպքում մասնագետները կկարողանան օգնել ձերբազատվել սարսափելի սենսացիաներից և տեսիլքներից։

Հալյուցինացիաների պատճառները

Գիտնականները դեռ չեն հայտնաբերել կոնկրետ գործոններ, որոնք կարող են ազդել հալյուցինացիաների առաջացման վրա: Պատճառները դեռ լիովին չբացահայտված են, բայց դեռ կան ենթադրություններ.

• Ալկոհոլային և թմրամիջոցների թունավորումը կարող է զգալի վնաս հասցնել ոչ միայն ֆիզիկական, այլև հոգեկան առողջությանը;
• ուղեղի դիսֆունկցիա;
• շոշափելի հալյուցինացիաները կարող են առաջանալ շիզոֆրենիայի կամ էնցեֆալիտի պատճառով;
• դեղորայքային բուժման կողմնակի ազդեցություն;
• զգայական խանգարում;
• մասնագետները հայտնաբերել են ևս մեկ գործոն, որը կոչվում է «զանգվածային փսիխոզ». սա տեղի է ունենում, երբ բացարձակապես առողջ մարդը տրամադրվում է զանգվածային առաջարկություններին:

Շոշափելի ագնոզիա

Այս խախտումը կապված է մարդու ուղեղի կիսագնդի պարիետային հատվածների վնասման հետ, ինչը խանգարում է տեղեկատվության շոշափելի ընկալմանը։ Շոշափելի ագնոզիան ներառում է տարբեր առարկաներ որպես ամբողջություն նույնականացնելու անկարողություն՝ միաժամանակ պահպանելով իր անհատական հատկանիշների ընկալումը: Օրինակ՝ հիվանդի ձախ կամ աջ ձեռքում որևէ առարկա մտցնելիս կարող եք նկատել ակնհայտ դժվարություններ:

Շոշափելի ագնոզիայի դեպքում կարող է դժվար լինել որոշել դրա քաշը, չափը, ձևը և նյութը, որից այն պատրաստված է առարկան զգալու ժամանակ: Մինչ օրս շոշափելի ագնոզիայի ընդհանուր տարբերակդերմոալեքսիան է: Այն կապված է ձախ պարիետալ շրջանի վնասվածքի հետ, որը բնութագրվում է տարբեր նշանների (դրանք կարող են լինել տառեր, թվեր կամ նշաններ) ընկալման անհնարինությամբ, որոնք մասնագետը «գծում է» հիվանդի ձեռքին::

Շոշափելի ագնոզիայի էությունը տարբեր առարկաների ճանաչման և դրանց դիպչելու խախտումն է: Այս խանգարման մի քանի տեսակներ կան՝

• մատ - այս խանգարման դեպքում հիվանդը չի զգում իր մատները;
• սոմատոգնոզիա - մարմնի մասերի և դրանց գտնվելու վայրի ճանաչման խանգարում;
• օբյեկտիվ - այս տեսակի շոշափելի ագնոզիայի դեպքում մարդը չի կարողանում հպումով որոշել առարկայի հատկությունները, ինչպես օրինակ՝ ձևը, չափը, նյութը, չնայած այն հանգամանքին, որ տեսողական հիվանդ մարդը կարող է նկարագրել այս առարկան։

Ավտոպագնոզիա

Հաջորդ խախտումը կապված է մարմնի տարբեր մասերի տեղակայումը, դրանց տեղակայումն ու հարաբերությունները ընկալելու անկարողության հետ։ Պարզ ասած, այս խանգարում ունեցող անձի համար դժվար է հասկանալ, թե որտեղ են գտնվում իրենց ականջները կամ աչքերը և մարմնի այլ մասերը:

Սովորաբար, այս խանգարումն ազդում է միջքաղաքային, դեմքի և վերին վերջույթների վրա: Աուտոպագնոզիայի երկու տեսակ կա՝

• Հիվանդը հակված է անտեսելու մարմնի մեկ կեսը. շարժվելիս մարդը պարզապես չի նկատում և չի օգտագործում մարմնի այդ կեսը։ Լինում են նաև դեպքեր, երբ մարդու մոտ զգացվում է, որ պարզապես բացակայում է իրանի մի մասը։
• Երկրորդ տեսակը մարմնի տարբեր մասերի գտնվելու վայրի սխալ գնահատումն է: Օրինակ, երբ հիվանդին հարցնում ենցույց տալ, թե որտեղ է նրա քիթը, նա կարող է մատնացույց անել մարմնի բոլորովին այլ մաս կամ նշել դրա բացակայությունը: Այս խանգարումով մարդիկ չեն կարողանում գտնել իրենց մարմնի մասերը կամ հավատալ, որ դրանք բացակայում են։

Ախտորոշում

Վերոնշյալ անոմալիաների զարգացման դեպքում անհրաժեշտ է դիմել բժշկի, որն իր հերթին կփորձի բացահայտել հիվանդության ամբողջական պատկերը և ուսումնասիրել անամնեզը։ Օրինակ, եթե հիվանդը վերջերս ստացել է ուղեղի ուռուցք, ինսուլտ կամ տարբեր այլ վնասվածքներ, դա կարող է էական հիմք դառնալ այս խանգարումների ձևավորման համար: Ուստի ներկա բժիշկը պետք է հաշվի առնի բոլոր նրբերանգները խանգարումների ախտորոշման գործընթացում, այնուհետև ուղղորդի նեղ մասնագետների՝ տեսողության և լսողության վիճակը ստուգելու համար։ Նաև շոշափելի-շարժիչային ընկալման խախտումների ստուգման ընթացքում կատարվում են տարբեր լաբորատոր հետազոտություններ։

Կանխարգելում

Վերոնշյալ շոշափելի ընկալման խանգարումները կանխարգելման որոշակի մեթոդներ չունեն, սակայն դուք կարող եք պաշտպանվել դրանից՝ ճիշտ ապրելակերպի օգնությամբ։

Նման խախտումներից խուսափելու համար, որոնք բացասաբար են անդրադառնում շոշափելի-շարժիչային ընկալման վրա, մասնագետները խորհուրդ են տալիս.

• նախ և առաջ հրաժարվեք վատ և վնասակար սովորություններից;
• պահեք օրվա ռեժիմը;
• գտիր հոբբի և արա այն, ինչ սիրում ես որքան հնարավոր է հաճախ;
• բավարար քուն;
• խոսել ավելի շատ ընտանիքի և ընկերների հետ;
• երազել և պլանավորել.

Այսքան պարզ, առաջին հայացքից խորհուրդը կօգնի ապրելլիարժեք կյանք, որտեղ տեղ չի մնա պատրանքների աշխարհի համար։

Բուժում

Շոշափելի ընկալման խախտման պատճառը պարզելուց և բոլոր ջանքերն ուղղվեն հիմքում ընկած պաթոլոգիայի բուժմանն ու վերացմանը, զուգահեռաբար պետք է իրականացվեն հոգեթերապևտիկ բուժում, խորհրդատվություն լոգոպեդի և նյարդահոգեբանի հետ: Բուժումը կարող է տևել երկար տարիներ կամ լավ արդյունք տալ առաջին երկու շաբաթվա ընթացքում, սա զուտ անհատական կողմ է: Որպես կանոն, այս խանգարումների բուժումը սկսվում է հիվանդի հիմքում ընկած հիվանդությունը վերացնելու համար համապատասխան միջոցներ ձեռնարկելուց հետո: Լինում են դեպքեր, երբ հիմքում ընկած հիվանդության ամբողջական բուժումից հետո խանգարված գործառույթները վերականգնվել են առանց լրացուցիչ ուղղիչ միջոցների կիրառման։

Կանխատեսում

Եթե վերը նշված խախտումները հայտնաբերվեն, անհրաժեշտ է շոշափելի ընկալման ուղղում: Այս դեպքում խորհուրդ չի տրվում անտեսել բուժումը։ Տարբեր տեսակի հալյուցինացիաները, ագնոզիան, ավտոպագնոզիան առաջադեմ հիվանդություններ են, որոնք միայն կվատթարացնեն մարդու վիճակը: Այս դեպքում կանխատեսումը հիասթափեցնող կլինի, քանի որ հիվանդը չի կարողանում տարբերել իրականն ու երևակայականը։

Համապատասխան բուժման բացակայության դեպքում այս խանգարումները միայն կզարգանան, և մարդն ինքն էլ ավելի կհեռանա իրականությունից՝ սուզվելով սեփական աշխարհը: Նման իրավիճակներում պետք չէ ինքնուրույն բուժվել և ինքնուրույն փնտրել ձեր հարցերի պատասխանները։

Ինչպես զարգացնել շոշափելի ընկալումը երեխաների մոտ

Ձեզ շրջապատող աշխարհը և ինքներդմենք սովորում ենք ընկալման տարբեր տեսակների միջոցով, ինչպիսիք են հոտը, հպումը, համը, լսողությունը և տեսողությունը: Պետք չէ լինել հոգեբան կամ ֆիզիոլոգ, որպեսզի չնկատի, թե ինչ ահռելի ազդեցություն ունի երեխայի վրա առարկաների շոշափելի ընկալումը: Մորը դիպչելը, խաղալիքները և ցանկացած այլ մանրուք ուսումնասիրել գրիչների, շուրթերի և նույնիսկ ոտքերի օգնությամբ։ Հենց մատների ու ափերի օգնությամբ փոքր երեխան սովորում է մեծ աշխարհը, ինչը դրականորեն է ազդում մտավոր գործունեության վրա։ Իսկ երեխային շրջակա միջավայրի ուսումնասիրության հարցում օգնելու համար արժե նպաստել շոշափելի ընկալման զարգացմանը։

Օբյեկտները ճանաչելու կարողությունը կարևոր է ոչ միայն երեխաների, այլև մեծահասակների համար։ Սա հատկապես կարևոր է, երբ առկա է տեսողության խանգարում, և մարդն այլընտրանք չունի, թե ինչպես սովորել ուսումնասիրել աշխարհը հպման օրգանների օգնությամբ:

Առաջարկում ենք դիտարկել վարժություններ, որոնք նպաստում են շոշափելի ընկալման զարգացմանը.

1. Հավաքեք որքան հնարավոր է շատ տարբեր իրեր, որոնք տարբերվում են դիպչելուց՝ հղկաթուղթ, թավշյա, մորթի, ժապավեններ, ռետիններ, թուղթ, ժայռերի բեկորներ, պատյաններ, մետաղի կտորներ և այլն: Քննարկեք այս իրերը ձեր երեխայի հետ, ինչ է զգում նրանցից յուրաքանչյուրը և ինչ է դա մեզ հիշեցնում մեր կյանքի մասին։
2. Տարբեր իրեր դրեք տոպրակի կամ տոպրակի մեջ և խնդրեք ձեր երեխային դրանից դուրս հանել փափուկ, հարթ կամ կոպիտ բան: Կամ այս փոքրիկ բանի որակների փոխարեն կարող եք գուշակել հենց առարկայի անունը։ Օրինակ՝ պայուսակի մեջ դրեք ձեր բանալիները, խաղալիք մեքենան, նոթատետրը, ընկույզը կամ մատիտը: Այնուհետև հրավիրեք երեխային ստանալ որոշակի իր։
3. Տարածեքհատակին տարբեր առարկաներ և փորձեք ձեր երեխայի հետ բոբիկ ոտքերով դիպչել դրանց: Դա կարող է լինել ցանկացած բան՝ մորթի, թերթ, գորգ, ստվարաթուղթ, թավշյա, հղկաթուղթ, լոբի, բրինձ, հնդկաձավար, բամբակյա գործվածք և շատ ավելին: Հնարավորության դեպքում դուրս եկեք դրսում և ոտաբոբիկ շրջեք: Զգացեք ոտքերի շփումը ավազի, տերևների, խոտի, փայտի, աղյուսների, ասֆալտի, մանրախիճի և հողի հետ: Համեմատեք և քննարկեք ձեր փորձը։
4. Հետևյալ վարժությունը կատարվում է երկու երեխաների ներկայությամբ. Հիմնական բանը սա է. հրավիրեք երեխաներին խոսել միմյանց հետ առանց բառերի, օգտագործելով միայն հպում և ժեստեր:

Պարկեր հացահատիկ

Այս վարժությունը հարմար է 6 ամսականից բարձր երեխաների համար։ Նախապես կարել սպիտակեղենի փոքր տոպրակներ, դրանք կիսով չափ լցնել զանազան հատիկներով և ամբողջությամբ կարել։ Սովորաբար պատրաստվում են չորս զույգ միանման պայուսակներ՝ երկուականը՝ հնդկաձավարով, բրինձով, ցորենով կամ լոբիով և այլն։ Կարող եք կարել տարբեր գույների պայուսակներ։ Երեխայի խնդիրն այն է, որ կարողանա հպումով վերցնել նույն հացահատիկի պարկերը։

Շոշափելի ուղու

Այս գործունեությունը նախատեսված է մեկ տարեկանից բարձր երեխաների համար: Վարժության իմաստը հետևյալն է.

1. Անհրաժեշտ է հատակին տեղադրել ցանկացած առարկա։ Դա կարող է լինել խճաքար կամ խճաքար, ծղոտ, թղթի կտորներ, մաքուր ավազ, կտորի կտորներ, փայտե տախտակներ։
2. Երեխաներին ոտքերը լվանալուց և չորացնելուց հետո նրանց առաջարկում են քայլել կոպիտ ճանապարհով: Գլխավորն այն է, որ դա պետք է արվիշտապեք և աշխատեք կողքից չընկնել։

Այս վարժությունը ոչ միայն հաճելի ժամանց կլինի երեխաների համար, այլև շարժումների համակարգման, կենտրոնացման մարզում: Իհարկե, այս ճանապարհը կարելի է կառուցել բակում և փողոցում։ Իրականում, դուք նույնիսկ պետք չէ դա անել միտումնավոր: Փոխարենը, պարզապես թույլ տվեք, որ ձեր երեխան հնարավորինս հաճախ վազի ավազի, խոտի, խճաքարերի, թաց կավի վրա ոտաբոբիկ: Հետազոտությունների համաձայն՝ ուղեղի շոշափելի ընկալման կենտրոնները ոչ հեռու են խոսքի զարգացման կենտրոններից։ Այս առումով ոտքերի մարզումը նպաստում է խոսքի արագ զարգացմանը ոչ ավելի վատ, քան մատները մարզելը։ Այսինքն՝ շոշափելի ընկալումը նպաստում է խոսքի զարգացմանը։

Հարկ է նշել, որ շոշափումն առաջին զգացողությունն է, որը սկսում է զարգանալ սաղմի մեջ։ Մարդու զգայական ընկալման զարգացումը և դրա կապը այլ զգայարանների զարգացման հետ, ինչպիսիք են լսողությունը կամ տեսողությունը, բազմաթիվ հետազոտությունների առարկա է դարձել: Ըստ գիտնականների՝ նորածինները գոյատևման հետ կապված մեծ խնդիրներ են ունեցել, եթե նրանց մոտ չի զարգանում շոշափելիքի զգացողությունը, նույնիսկ եթե նրանք կարողացել են տեսնել և լսել։

Մի թերագնահատեք շոշափելի ընկալումը, քանի որ հպումը հսկայական դեր է խաղում ոչ միայն երեխաների, այլև մեծահասակների կյանքում: Նրանք կարող են խթանել երջանկության հորմոնների արտազատումը մարմնում և նպաստել բարեկեցությանը: Շոշափելի ընկալումը միաժամանակ ազդում է մտքի և ֆիզիկական բաղադրիչի վրա: