Լևին Կուրտ. կենսագրություն, լուսանկարներ, ձեռքբերումներ, փորձեր: Կուրտ Լյուինի դաշտի տեսությունը հակիրճ

2024 Հեղինակ: Miguel Ramacey | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 06:21

Kurt Lewin-ը հոգեբան է, ում կյանքի պատմությունն ու ձեռքբերումները արժանի են հատուկ ուշադրության: Սա մարդ է, ով իր հոգին է դրել աշխարհը մի փոքր ավելի բարի դարձնելու, սոցիալական տարբեր խմբերում առաջացող հարաբերությունները կարգավորելու համար։ Նա իսկական մարդասեր էր։

Kurt Lewin. կենսագրություն

Ապագա հոգեբանը ծնվել է 1890 թվականի սեպտեմբերի 2-ին Մոգիլնո քաղաքում, որը գտնվում էր Պրուսիայի Պոզեն նահանգի տարածքում (այսօր դա Լեհաստանի տարածքն է)։ Ծննդյան պահին տղային անվանել են Զադեկ։ Բայց Պրուսիայում նման անվանումը լավ բան չէր նշանակում։ Այդ պատճառով տղային տվել են երկրորդ անուն՝ Կուրտ։

Երիտասարդը հազիվ թե կարող էր երջանիկ ապագայի հույս ունենալ հեռավոր գավառում: Սակայն 1905 թվականին նրա ընտանիքը լքում է հայրենի քաղաքը և տեղափոխվում Բեռլին։ Կուրտն ընդունվում է Ֆրայբուրգի համալսարանի բժշկության ֆակուլտետ, մասնակցում է Մյունխենի համալսարանի կենսաբանության դասախոսություններին:

Գիտական գործունեություն

Առաջին համաշխարհային պատերազմի բռնկման հետ մեկտեղ Լևինը ծառայել է գերմանական բանակում։ Այնտեղ նա արեց իր առաջին բացահայտումը. Ապագա գիտնականը պարզել է, որ աշխարհայացքըմարդն ամբողջովին կախված է այն խմբից և միջավայրից, որի հետ կապված է: Այսպիսով, հետազոտողն իր օրինակով գիտեր, որ զինվորները կարող են ցեխոտ խրամատը համարել հարմար ապաստարան, իսկ հարթ ծաղկած սիզամարգը՝ մահվան տարածք։ Այսպիսով, Լևինը կարողացավ ապացուցել, որ առաջնագծի զինվորների շուրջ աշխարհի ընկալումը տարբերվում է խաղաղ ժամանակներում մարդկանց մտածելակերպից։ Ավելին, գիտակցության փոփոխություններ են տեղի ունեցել մեկ համայնքի բոլոր ներկայացուցիչների մոտ։

Վիրավորվելով ծառայության ժամանակ՝ Լևին Կուրտը զորացրվեց, ինչը դրդեց նրան շարունակել իր դիսերտացիայի վրա աշխատել Բեռլինի համալսարանում։

Սկզբում Լևինը խորացավ վարքագծային հոգեբանության մեջ: Սակայն ժամանակի ընթացքում նրա հետազոտությունը որոշակիորեն փոխեց իր ուղղությունը դեպի գեշտալտ հոգեբանություն: Սա հնարավորություն տվեց աշխատել այս դպրոցի այնպիսի ներկայացուցիչների հետ, ինչպիսիք են Մաքս Վերտհայմերը և Վոլֆգանգ Կյոլերը:

1933 թվականին Լևին Կուրտը մեկնում է Անգլիա, որտեղից շուտով տեղափոխվում է ԱՄՆ։ Միաժամանակ գիտնականը հանդիպել է Էրիկ Տրիստի հետ, ով տպավորված էր Կուրտի հետազոտություններով բանակում ծառայելու ընթացքում։

Մինչ այս Լևինը վեց ամիս պրոֆեսոր էր Ստենֆորդում, որից հետո գնաց Կոռնելի համալսարան: Շուտով Կուրտը նշանակվեց Մասաչուսեթսի տեխնոլոգիական ինստիտուտի Խմբային դինամիկայի կենտրոնի տնօրեն։

1946-ը Լևինի համար ճակատագրական տարի էր: Նրան խնդրել են գտնել մի մեթոդ, որը կարող է հաղթահարել կրոնական և ռասայական նախապաշարմունքները: Կուրտը ձեռնամուխ եղավ մի փորձի, որը հետագայում հայտնի կդառնա որպես «խմբային թերապիա»: Նման ձեռքբերումները դարձել են կարևոր տարրԱզգային ուսումնական լաբորատորիայի հիմնում.

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմից հետո Կուրտը զբաղվում էր համակենտրոնացման ճամբարների նախկին գերիների հոգեբանական վերականգնմամբ։

Քուրթ Լյուինը մահացել է 1947 թվականի փետրվարի 12-ին Մասաչուսեթսում։ Իր հայրենիքում թաղվել է ականավոր գիտնական. Նրա մահը արագորեն տեղի ունեցավ համաշխարհային առաջնորդների վերապատրաստման կենտրոնի բացումից հետո: Ցավոք, Կուրտը չապրեց իր երազանքի իրականացումը:

«Դաշտային տեսության» բացահայտման նախադրյալներ

Դաշտի տեսությունը ձևավորվել է ճշգրիտ գիտությունների, մասնավորապես ֆիզիկայի և մաթեմատիկայի նվաճումների ազդեցության տակ։ Միևնույն ժամանակ Լևինը հիացած էր հոգեբանությամբ, որում նա նաև փորձում էր որոշակի ճշգրտություն մտցնել։ Այսպիսով, հետպատերազմյան շրջանում Լևինի գլխավոր հայտնագործությունը հոգեբանական փորձն էր։ Մինչ այդ, ընդհանուր առմամբ ընդունված էր, որ հոգեբանությունը լիովին անհամատեղելի է այս հասկացության հետ, քանի որ այս գիտությունը հիմնված է այնպիսի նյութերի վրա, ինչպիսիք են հոգին, զգացմունքները, բնավորությունը: Կարճ ասած, համարվում էր, որ հոգեբանությունը սերտորեն կապված է այն ամենի հետ, ինչը հնարավոր չէ ուսումնասիրել մանրադիտակի տակ:

Kurt Lewin Դաշտային տեսություն (համառոտ)

Սակայն Լևինը գնաց հակառակ ուղղությամբ՝ հնարքներ որդեգրելով թաքնված տեսախցիկով։ Գիտնականն իր փորձերի ընթացքում առարկան դրեց մի սենյակում, որտեղ կային տարբեր առարկաներ՝ գիրք, զանգ, մատիտ և այլն։ Յուրաքանչյուր մարդ սկսեց իրերի հետ ցանկացած մանիպուլյացիա անել։ Բայց զանգի զանգը բնորոշ էր բոլորին։

Կուրտ Լյուինի փորձերը նրան հանգեցրին այն եզրակացության. մարդ առանցորոշակի նպատակի վրա ազդում են արտաքին գործոնները: Բոլոր սուբյեկտներին բնորոշ էին այնպիսի գործողությունները, որոնց նրանց հուշում էին, ասես, հենց իրենք՝ առարկաները։ Սրանից հետևեց, որ իրենց սովորական միջավայրից դուրս մնացած մարդկանց կառավարելը բավականին հեշտ է։ Չէ՞ որ փորձի ոչ մի մասնակից կարիք չի ունեցել մատիտ վերցնելու կամ զանգը հնչեցնելու։ Այսպիսով, առարկաները ազդել են անձի կարիքների վրա, ինչը հոգեբանը մեկնաբանել է որպես որոշակի էներգիայի լիցքեր, որոնք հրահրում են սուբյեկտի սթրեսը: Նման վիճակը մարդուն դրդում էր լիցքաթափման, որը բաղկացած էր կարիքների բավարարումից։

Այսպիսով, Կուրտ Լյուինի դաշտային տեսությունը, որի ամփոփումը ձեր ուշադրությանն է ներկայացված հոդվածում, դարձել է մարդու վարքագծի ինքնատիպ մեկնաբանությունը։ Նրա շնորհիվ ապացուցվեց, որ գործողությունների ամբողջությունն ամբողջությամբ կախված է առկա դաշտի կոնկրետ պայմաններից։

Լևին Կուրտի ուսմունքների առանձնահատկությունը

Մարդկային վարքագծի հոգեբանական ուսումնասիրությունը կրճատվել է մի շարք հատկանիշներով.

1. Վարքը պետք է վերլուծվի ընդհանուր իրավիճակում:
2. Անհատը կոնկրետ իրավիճակում ներկայացված է մաթեմատիկորեն:
3. Վարքը ձևավորվում է միայն իրական իրադարձություններով: Այն, ինչ եղել է անցյալում կամ տեղի կունենա ապագայում, միայն փոքր-ինչ փոխում է դաշտի կազմը։
4. Միևնույն պահվածքը միշտ չէ, որ առաջացնում է նույն պատճառները:

Գիտնականները ներկայացրել են «ընդհանուր ինքնություն» հասկացությունը։ Կուրտ Լյուինը, ում լուսանկարը տեսնում եք հոդվածում, կարծում էր, որ անհատի վարքագիծը այդպես չէկարող է պայմանավորված լինել անձի բնույթով կամ նրա դաստիարակությամբ: Այնուամենայնիվ, այս երկու բնույթն էլ նշանակալի են: Այստեղից հետևում է, որ վարքագիծը անհատի և իրավիճակի փոխազդեցության արդյունք է։

Հիմնական կառավարման մեթոդներ

Լևին Կուրտը, ի թիվս այլ բաների, ուսումնասիրել է կազմակերպչական կառավարման մեթոդները խմբերում: Ըստ գիտնականի՝ դրանք կարելի է դասակարգել՝ ելնելով առաջնորդության ոճից։ Կան հետևյալ հիմնական ոճերը՝

1. Ավտորիտար. Մարդը թշնամական է զգում խմբի ղեկավարի ուժեղ ճնշման պատճառով:
2. Ժողովրդավարական ոճը համատեղ ռազմավարության մշակումն է՝ հիմնված կոլեկտիվ գործընթացների վրա՝ հաշվի առնելով առաջնորդի կարծիքը։
3. Լրիվ ոչ միջամտություն. Այս ոճի էությունն այն է, որ բոլոր որոշումներն ընդունվում են առանց առաջնորդի մասնակցության։ Աշխատանքի բաժանմանը նա մասնակցում է միայն այն դեպքում, եթե դա իրեն խնդրեն։ Նման ղեկավարը շատ հազվադեպ է գովաբանում որևէ մեկին:

Kurt Lewin Գործունեություն Հետազոտական կենտրոնում

1944 թվականին Կուրտ Լյուինին հաջողվեց հիմնել Մասաչուսեթսի տեխնոլոգիական ինստիտուտում Խմբային դինամիկայի ուսումնասիրության կենտրոնը: Դրանով նա հետապնդում էր զուտ ալտրուիստական նպատակներ։ Գիտնականը ողջ կյանքում հույս ուներ հումանիզմի հավանությանն աշխարհում։ Նրա կարծիքով՝ ողջ մարդկությանը պետք է ժողովրդավարություն՝ իր բարոյականությունը մեղմելու համար։ Կուրտ Լյուինը փորձել է օգնել հումանիզմի զարգացմանը խմբային դասընթացների միջոցով։

Գիտնականը համոզված է, որ սոցիալական խումբը փոխելու համար անհրաժեշտ է անցնել մի քանի միջով.փուլեր:

• «հալեցնել»;
• "փոփոխություն";
• «նոր սառեցում».

«Հալեցումը» իրավիճակ է, երբ խումբը զրկված է իր սովորական կյանքից և արժեքային առաջնահերթություններից: Այս ընթացքում նա ամբողջովին վնասված է։ Հաջորդ փուլում նրան առաջարկվում է նոր արժեքային և մոտիվացիոն համակարգ, որից հետո խմբի վիճակը կրկին պետք է «սառեցվի»։

Ի դեպ, հենց Լևինն է ստեղծել հոգեբանի և իր հաճախորդի միջև հաղորդակցության նոր տեսակ։ Հաճախ նման շփումն ավելի շատ նման է բժշկի և հիվանդի զրույցի։ Կուրտը լիովին փոխեց հաղորդակցության կառուցման ռազմավարությունը։ Նրա շփումը նման էր ուսանողների և պրոֆեսորի միջև երկխոսության:

Հոգեբան Կուրտ Լյուինի փորձերը

Կուրտ Լյուինի ստեղծած հետազոտական կենտրոնը ակտիվորեն դասընթացներ է անցկացրել տարբեր ձեռնարկությունների աշխատակիցների համար։ Օրինակ, Harwood Manufacturing Company-ն դիմել է հոգեբանի բողոքով, որ ցանկացած նորամուծություն ներկայացնելիս ձեռնարկության աշխատակիցները շատ երկար ժամանակ են պահանջում սովորելու համար, ինչը հանգեցնում է արտադրողականության անկման:

Խնդիրը լուծելու համար Լևին Կուրտը վերցրեց երեք խմբի աշխատակիցների և նրանց առաջադրանքներ տվեց.

• Առաջին խումբը որոշեց, թե ինչպես լավագույնս աշխատել նոր գործընթացում:
• Երկրորդ խումբը պետք է ընտրեր մի քանի ներկայացուցիչների, ովքեր կուղարկվեին ղեկավարության մոտ՝ նորարարությունները քննարկելու համար:
• Երրորդ խումբը, որը բաղկացած էր աշխատողներից և մենեջերներից, պետք է մտածերսովորել նոր տեխնոլոգիա:

Փորձի արդյունքում պարզվեց, որ լավագույն արդյունքները ցույց են տվել վերջին խումբը։ Դրանից հետո ընկերության ղեկավարությունը առաջարկություններ ստացավ ականավոր հոգեբանից։

Գիտնականի հետևորդներ

Kurt Lewin-ը, ում ձեռքբերումները մենք վերանայել ենք, շատ սիրված է: Աշխարհի տարբեր ծայրերից եկած գիտնականները զարգացնում են նրա գաղափարները, մշակում «Դաշտային տեսությունը»։ Ականավոր հոգեբանի աշխատանքը շարունակած մարդկանց թվում են կոգնիտիվ դիսոնանսի տեսության հեղինակ Լեոն Ֆեստինգերը, շրջակա միջավայրի հոգեբանության հետազոտող Ռոջեր Բարքերը, ինչպես նաև կոնֆլիկտների լուծման տեսության հիմնադիրներ Մորթոն Դոյչը և Բլումա Զեյգարնիկը։