Ինչու են մարդիկ ինքնասպան լինում. Ի՞նչն է նրանց մղում գնալու այս սարսափելի քայլին: Համաձայնեք, աշխարհում տարեկան 400-500 հազար մարդ կամավոր մահանում է սարսափելի ցուցանիշ (ըստ Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպության): Հատկապես այս պատճառով դժվար է խոսել մանկական մահացության մասին։ Դիտարկենք ինքնասպանության վարքագծի տեսակները, պատճառները, եկեք խոսենք կանխարգելման մասին և շատ ավելին:
Ի՞նչ է ինքնասպանությունը
Սա կամավոր, գիտակցված հեռանալն է կյանքից: Այսպիսով, հաշվի առեք ինքնասպանության տեսակները, պատճառները և կանխարգելումը: Սուիցիդալ վարքագծի կառուցվածքը հետևյալն է..
- մահվան մտքեր;
- պատրաստվում ենք դրան;
- փորձեր;
- մտադրություններ;
- ինքնասպանության ակտ.
Տղամարդիկ կանանց համեմատությամբ կամավոր հեռանում են կյանքից 4:1. Մոտ 700 հազար մարդ ինքնասպանության փորձ է անում. Մեկ ողբերգության մեջ ինքնասպանության 25 փորձ կա։ Մարդկանց մոտ 20-30%-ը տարվա ընթացքում կրկին փորձում է ինքնասպանություն գործել։ Ամեն վեցերորդըինքնասպանությունը թողնում է ինքնասպանության գրություն, որում փորձագետները հաճախ նշում են մահվան պատճառը։
Ինքնասպանությունը շեղված վարքագծի ձև է
Եկեք ինքնասպանության պահվածքը դիտարկենք որպես շեղված վարքագծի տեսակ։ Լատիներենից թարգմանված վերջին արտահայտությունը «ճանապարհից շեղում» է։ Այսպիսով, շեղված վարքագիծը անհատի կոնկրետ գործողություններն են, օրինակ՝ Իվանովը թմրանյութ է բաժանում, իսկ գլոբալ առումով՝ համեմատաբար կայուն երեւույթ՝ ավազակություն, թմրամոլություն, մարմնավաճառություն և այլն։ Նեղ իմաստով տերմինը նշանակում է շեղում անհատի կամ մարդկանց խմբի նորմայից։
Սուիցիդալ վարքագիծը կործանարար է, այն կարող է ներառել շեղված վարքի այնպիսի ձևեր, ինչպիսիք են ալկոհոլիզմը, թմրամոլությունը, բուժվելու կատեգորիկ չցանկանալը, գիտակցված վտանգի ենթարկվելը: Սա ներառում է մեքենա վարել ոչ սթափ վիճակում, միտումնավոր կռիվներ հրահրել և մասնակցել դրանց, ինչպես նաև պատերազմներին և այլն:
Եկեք նայենք տեսակներին
Սուիցիդալը խուսափողական վարքագծի ձև է և ցույց է տալիս, որ մարդն ունի անառողջ մտածելակերպ, որն իր մեջ ներառում է ինքնասպանության մտքեր, մտածել, պատրաստվել արարքի: Այսպիսով, առանձնանում են սուիցիդալ վարքի հետևյալ տեսակները՝.
- Ցուցադրական. Չի ենթադրում իրական մտադրություն: Ինքնասպանության փորձը, որպես կանոն, պատկերվում է այն ակնկալիքով, որ նրանք ժամանակ կունենան խնայելու, կորցրած ուշադրությունը գրավելու, խղճահարվելու, համակրանք, սեր և հոգատարություն առաջացնելու, խուսափելու համար:պատիժ անօրինականության համար. Այս վարքագիծը ավելի տարածված է երեխաների և դեռահասների մոտ: Պատճառները կքննարկենք ստորև։ Ամենավատն այն է, որ լինում են դեպքեր, երբ ցուցադրական մեթոդն ավարտվել է իսկական ողբերգությամբ։ Դրանցում հիմնականում պատկերված են երակների կտրվածքներ, անվնաս դեղեր ընդունելը, ավելի քիչ՝ կախված:
- Աֆեկտիվ. Ինքնասպանության փորձերը կատարվում են աֆեկտի պահին, որը տևում է մոտ մեկ րոպե կամ ձգվում է ժամերով և օրերով։ Կարող է գործել առաջին մեթոդի հետ միասին: Այս ինքնասպանության պահվածքը բնութագրվում է կախվելու և թունավորվելու միջոցով։
- Թաքնված ինքնասպանություն. Մարդը հասկանում է, որ դա խնդրի ամենաարժանի լուծումը չէ, բայց այլ ելք չտեսնելով՝ գիտակցաբար պատրաստ է մեռնել։ Կզբաղվի էքստրեմալ սպորտով, կվարի մեքենա, կմեկնի թեժ կետեր և այլն։ Ծածկված ինքնասպանությունները մահից չեն վախենում, նրանք տենչում են, որ այն գա։
- Ճիշտ է. Սա կամավոր մահանալու միտումնավոր, լավ մտածված, լավ ծրագրված որոշում է: Մարդը կանի ամեն ինչ, որպեսզի փորձն արդյունավետ լինի և չխանգարի։
Դիտարկել ենք սուիցիդալ վարքագծի տեսակների դասակարգումը, անցնենք հնարավոր պատճառներին։
Ի՞նչն է մղում մարդկանց գնալ այս քայլին:
Ահա սուիցիդալ վարքագծի ևս մեկ սահմանում: Սա մի ճանապարհ է, որը բնութագրվում է կյանքին գիտակցաբար վերջ տալու ցանկությամբ։ Նպատակը մահն է, իսկ շարժառիթը՝ խնդրի լուծումը։ Այսպիսով, պատճառներին. Դրանք իսկապես շատ են։ Մենք տալիս ենք նրանց դասակարգումը, նրանք առանձնացնում են՝
- Արտաքին գործոններ. Դրանք բաժանվում են մակրոսոցիալական (անհատի փոխազդեցության պայմաններ արտաքին աշխարհի հետ) և միկրոսոցիալական (հարաբերություններ մտերիմ մարդկանց հետ)։ Առաջինները ներառում են երկրում գործազրկության իրավիճակը, բնակչության կենսամակարդակի անկումը, մեգապոլիս տեղափոխվելը և այլն։ Դրանց հիման վրա սուիցիդալ վարքի պատճառները կարելի է դասակարգել հետևյալ կերպ՝ ընտանեկան կոնֆլիկտներ, անպատասխան սեր, մահացու հիվանդություններ, սիրելիի մահ և այլն։
- Կենսաբանական պատճառներ. Սերոտոնինի ակտիվության նվազումը որոշում է ինքնասպանության նախատրամադրվածությունը:
- Գենետիկ. Ժառանգականություն.
- Հոգեբանական. Ինքնասպանությունը քրոնիկ անբուժելի դեպրեսիայի, երկբևեռ խանգարման, շիզոֆրենիայի և տագնապային խանգարումների հիմքում է: Դրան նպաստում են նաև ցածր սթրեսային դիմադրությունը, մաքսիմալիզմը, էգոցենտրիզմը, կախվածությունը այլ մարդկանց կարծիքներից, հուզական անկայունությունը և այլք:
Այժմ մենք գիտենք ինքնասպանության վարքագծի տեսակների մասին: Պատճառները խորը և բարդ հասկացություն են, որի արմատները վերադառնում են խնդրի սոցիալ-հոգեբուժական վերլուծությանը: Դրանք ներառում են այն ամենը, ինչ առաջացնում է ինքնասպանություն, իսկ պատճառը մի իրադարձություն է, որը ծառայում է որպես պատճառի գործողության շարժիչ ուժ: Այժմ խոսենք դեռահասների մոտ ինքնասպանության վարքագծի առանձնահատկությունների մասին։
Երեխայի ինքնասպանություն
Երեխաների և դեռահասների հոգեբանությունը դեռ անկայուն է. Այն դրսևորվում է որպես փոփոխական տրամադրություն, քմահաճույքներ, զայրույթի նոպաներ։ Ամենադժվարը 13-17 տարեկանն է։ Եկեք խոսենք ինքնասպանության մասինվարքագիծ, պատճառներ և կանխարգելում։
Երեխաներն ու դեռահասները մահանալու իրական ցանկություն չունեն. Մահվան մասին նրանց պատկերացումը չափազանց անհասկանալի է, մանկական: Ինքնասպանության փորձը օգնության կանչ է: Սուիցիդալ վարքագծի տեսակները դեռահասների, ինչպես նաև մեծահասակների մոտ պայմանականորեն բաժանված են՝.
- ճշմարիտ;
- ցուցադրական;
- և աֆեկտիվ.
Ամենավտանգավոր շրջանը 14-16 տարեկան տարիքային միջակայքն է։ Բայց նույնիսկ ավելի փոքր երեխաներն են դիմում ինքնասպանության փորձերի։ Նրանց, որպես կանոն, դրան է մղում ընտանիքում տիրող անառողջ հոգեբանական մթնոլորտը, ծնողների կողմից թյուրիմացությունն ու հակակրանքը։ Մտածեք, թե ինչ սարսափելի ցուցանիշ է՝ 80%, սա երեխաների ինքնասպանությունների թիվն է, որոնք կատարվել են հարազատների, մասնավորապես մայրիկի և հայրիկի հետ կոնֆլիկտների պատճառով։
Ինչպես պահել ձեր երեխայի անվտանգությունը
Կարևոր է ժամանակին բացահայտել երեխայի մտքերը։ Չնայած, չափազանց դժվար է ճանաչել ինքնասպանության հակումները։ Բայց դեռ կան առանձնահատկություններ, որոնք կօգնեն դրանք հաշվարկել։ Այսպիսով, մենք նայեցինք ինքնասպանության վարքագծի տեսակներին: Նշանները հետևյալն են՝
- Փակություն. Երբեմն ծնողները հանգիստ ու ուրախ են, որ երեխան նստած է տանը՝ հսկողության տակ, ժամերով նստած համակարգչի մոտ։ Բայց սա հենց այն է, ինչը պետք է տագնապալի լինի։
- Անհիմն դյուրագրգռություն, նյարդայնություն, զայրույթ և նույնիսկ դառնություն:
- Ավելորդ շատախոսություն. Երբեմն երեխան շատ է խոսում խնդիրը կոծկելու համար։
- Դեպրեսիվ վիճակ, որն արտահայտվում է արցունքահոսությամբ, ինքնավստահությամբ։ Կողքից թվում է, թե երեխան վիրավորված է բոլոր սպիտակներիցլույս.
Պետք է զգուշացնել և շանտաժի խոսքեր ասել, օրինակ՝ հեծանիվ մի գնի, ես ինձ կկախեմ. Ծնողները չեն կարևորում արտահայտությունը՝ վստահ լինելով, որ սա կատակ է։ Չի կարելի թույլ տալ, որ այս իրավիճակը իր հունով գնա, երեխային պետք է բացատրել, որ նրանք նման բաների հետ չեն կատակում։
Անցնենք պատճառներին
Երիտասարդ տղաների և աղջիկների մեծ մասը ինքնասպանությունը համարում է խնդրի լուծում, այլ ոչ թե սեփական կյանքի վերջ: Երեխան, ելնելով իր տարիքից, անկայուն հոգեկանի, թույլ կամքի, կենսափորձի ու գիտելիքների բացակայության պատճառով խոցելի է սթրեսային իրավիճակների նկատմամբ։ Փորձենք դասակարգել պատճառները.
- Ներքին հակամարտություն. Այս եզրույթով մենք ընդհանրացնում ենք բազմաթիվ պատճառներ, ինչպիսիք են հասակակիցների թյուրըմբռնումը, վատ հարաբերությունները ուսուցիչների հետ, անպատասխան սերը, ցածր ինքնագնահատականը: Սրանք խնդիրներ են, որոնց հետ երեխան, ցավոք, չի կարողանում ինքնուրույն հաղթահարել։
- Անտեսված ծնողների կողմից: Ինչպես վերը նշվեց, դա ինքնասպանությունների հիմնական պատճառն է։
Այսպիսով, ընտանիքը դեռահասների մոտ ինքնասպանության վարքագծի ձևավորման վրա ազդող հիմնական գործոնն է։
Բայց որո՞նք են իրական պատճառները:
Փորձագետները կարծում են, որ դեռահասների մոտ ինքնասպանության պահվածքը ձևավորվում է սոցիալական հարմարվողականության խնդրի հետ սերտ հարաբերակցության մեջ: Երբեմն հասակակիցների հետ ուսումնական թիմում առաջացող դժվարությունները համընդհանուր չափեր են ստանում, որոնք երեխաներին մղում են ինքնասպանության։ Դիտարկենք պայմանական անհատականության մի քանի տեսակներ, որոնք ունեն ինքնասպանության հակումներ:հակումներ. Այսպիսով՝
- էգոիստ. Հետամուտ է միայն իր շահին։
- Ֆատալիստ. Հավատում է, որ ամեն ինչ ճակատագրով է որոշված։
- Ընդօրինակող. Ինքնասպանությունն օգտագործում է որպես շանտաժ՝ վախեցնելու նրան հասնելու իր ուզածին:
- Ալտրուիստ. Աջակցում է ուրիշներին ամեն ինչում, ինչը կարող է հանգեցնել մահվան «ընկերության համար»:
- Եվ վարքագծի անոմիկ տեսակ. Ընդհանուր ընդունված նորմերն ու կանոններն ընդունելուց հրաժարվելը։
Ողբերգությունից խուսափելու համար պետք է ընկեր լինել երեխայի հետ: Միայն այս դեպքում նա կվստահի իր խնդիրներին, չի վախենա խոսել դրանց մասին՝ վախենալով հետեւանքներից։
Գիտե՞ք, թե ինչ է անում երեխան սոցիալական ցանցերում:
Սա թերևս շատ լուրջ խնդիր է այսօր։ Աշխարհն ընկղմված է ինտերնետի մեջ։ Իսկ առանց դրա այլեւս հնարավոր չէ գոյություն ունենալ։ Ցավոք, մենք այնտեղից ոչ միայն օգտակար տեղեկատվություն ենք քաղում, լրատվամիջոցները նույնպես կարող են բացասական ազդեցություն ունենալ։ Զննեք ձեր երեխաների սոցիալական ցանցերի առցանց էջերը: Կան բազմաթիվ համայնքներ, որոնք բարձրացնում են մահվան պաշտամունքը: Այնտեղ տրված են մանրամասն հրահանգներ, թե ինչպես կարելի է մեռնել, տեղադրվում են մահը նմանակող սարսափելի լուսանկարներ։ Միայն մտածեք, թե ինչ ազդեցություն կարող է ունենալ այս ամբողջ սարսափը փխրուն, անկայուն երեխաների հոգեկանի վրա։
Ինչպե՞ս զերծ պահել երեխային սարսափելի մտքերից
Նայեցինք սուիցիդալ վարքագծի տեսակները, պարզեցինք պատճառները, խոսենք կանխարգելման մասին։ Այն պետք է իրականացվի երեխայի կյանքի բոլոր ոլորտներում՝ սկսած, իհարկե, ընտանիքից։ Ահա մի քանիսըառաջարկություններ՝
- եղիր երեխայի ընկերը;
- մի բղավեք կամ մի նսեմացրեք նրան;
- մի վիրավորեք, մի օգտագործեք անպիտան բառեր;
- մի վախեցիր;
- մի կիրառեք ֆիզիկական բռնություն;
- մի շանտաժի;
- մի չարաշահեք նրա զգացմունքները:
Սովորեցրե՛ք ձեր երեխային հաղթահարել դժվարությունները, բացատրե՛ք, որ ցանկացած խնդիր հնարավոր է լուծել, հատկապես, երբ մոտակայքում կան հարազատներ և ընկերներ։ Երեխայի տաղանդները զարգացրեք, միայն այդ դեպքում նա կհետաքրքրվի նպատակին հասնելով, նոր բաներ սովորելով, նման մտքեր երբեք չեն առաջանա։
Կանխարգելման խնդիրների մասին
Մենք արդեն գիտենք, թե ինչ է դեռահասների մոտ ինքնասպանության պահվածքը, սակայն ռիսկի գործոնները վերացնելու համար անհրաժեշտ է կանխարգելում: Ուստի կարևոր է ինտեգրված մոտեցումը: Եթե երեխայի հետ գլուխ չեք հանում, դիմեք հոգեբանի, նրա կրթությամբ զբաղվող ուսուցչի օգնությանը։
Դեռահասների մոտ ինքնասպանության վարքագծի կանխարգելման հիմնական խնդիրը ռիսկային խմբի հայտնաբերումն է: Դիտարկենք ինքնասպանության հակված երեխաների կոնտինգենտի դասակարգումը: Սրանք երեխաներ և դեռահասներ են՝
- գանգի մանկական վնասվածք;
- աններդաշնակ զարգացման տարբեր ձևերով;
- ասոցիալական անհատներ՝ շեղված վարքի նշաններով;
- իդեալականացնել սիրո և սեռական հարաբերությունների զգացմունքները:
Կարևոր է ուշադիր հետևել ձեր երեխայի զարգացմանը, ոչ թե կեղծ, այլ իրական մասնակցություն ունենալ նրա կյանքում: Ինչ-որ տեղ դուք ստիպված կլինեք զոհաբերել անձնական ժամանակը և նույնիսկ կարիերան՝ երեխային ավելի շատ հոգատարություն, սեր և ջերմություն ցուցաբերելու համար: Օգնություն ներսինքնաիրացում, ավելի հաճախ գրկել և համբուրվել, բարի, անկեղծ խոսքեր ասել։
