Տրամաբանությունը ամենահին գիտական առարկաներից է։ Նրա անունը գալիս է հունարենից և բառացիորեն թարգմանվում է որպես «միտք», «պատճառաբանություն», «միտք»: Այս կարգապահությունը հասկացվում է որպես մտածողության գիտություն և բանականության համար մարդկային կարողություններ, եզրակացություններ անելու կարողություն:
Տրամաբանությունը կապում է նորմատիվ փիլիսոփայական գիտությունների հետ: Դրա շրջանակներում ուսումնասիրվում են մարդկանց մտածողության գործընթացների մեթոդները, ձևերն ու օրինաչափությունները։ Տրամաբանության հիմնական խնդիրներից մեկը տեղեկատվական նախադրյալի ստացումից մինչև եզրակացության ձևավորումն ընկած ճանապարհը որոշելն է։
Ի՞նչ է տրամաբանական ձևը: Սահմանում
Ինչպես ցանկացած գիտություն, տրամաբանությունն ունի իր հասկացությունները և եզրույթները: Այս հասկացություններից մեկը «տրամաբանական ձևն» է։
Ինչ է սա: Այս արտահայտությունը վերաբերում է մտքի գործընթացի բովանդակությունը ներկայացնող առանձին բաղադրիչների փոխհարաբերությանը: Տրամաբանական ձև հասկացությունը նման չէ «մտքի բովանդակություն» տերմինին։ Ձևը ոչանփոփոխ մի բան է՝ ընդմիշտ կապված մտքի բովանդակության մեկ տարբերակի հետ:
Ի՞նչ են մտքի գործընթացները:
Մտածողության ընդհանուր կառուցվածքում առանձնանում են տրամաբանական գիտելիքների կամ գործողությունների հետևյալ ձևերը.
- վերլուծություն;
- համեմատություն;
- սինթեզ;
- աբստրակցիա;
- ընդհանրացում.
Մտավոր գործողություններից յուրաքանչյուրն ունի իր նշանակությունը և մտքի գործունեության անհրաժեշտ բաղադրիչն է։
Ավելին մտքի գործընթացների մասին
Վերլուծությունը հասկացվում է որպես բարդ մտավոր գործունեություն, որի ընթացքում դրսից ստացված տեղեկատվությունը բաժանվում է բաղկացուցիչ տարրերի, որոնք համեմատվում և դիտարկվում են:
Համեմատությունները մտքի գործունեություն են, որոնց ընթացքում բացահայտվում են դիտարկվող առարկաների նմանության և տարբերությունների կետերը: Հենց այս գործընթացի արդյունքում է առաջանում դասակարգումը, այսինքն՝ ինչ-որ բանի տեսական իմացության առաջնային տրամաբանական ձևը։
Սինթեզը մտավոր գործունեություն է, որն ըստ էության վերլուծության հակառակն է: Այսինքն՝ այս գործընթացի ընթացքում ամբողջական ներկայացումը վերստեղծվում է առանձին, անհամաչափ մասնիկներից։
Վերացականության տակ հասկացվում է մտավոր գործունեություն, որի արդյունքում առանձնանում են հիմնական, էական տարրերը երկրորդականներից, որոնք առանձնահատուկ նշանակություն չունեն։ Այս գործընթացի արդյունքը, որպես կանոն, ինչ-որ բանի մասին պատկերացումների ձևավորումն է։
Ընդհանրացումներ կոչվում են մտածողության այն գործընթացները, որոնց շնորհիվ տեղի է ունենում միավորումը.տեղեկատվություն, առարկաներ կամ առարկաներ որոշակի հիմքերով:
Ի՞նչ են մտածողության ձևերը:
Մտքի գործընթացներին բնորոշ հիմնական տրամաբանական ձևերն են՝
- դատողություններ;
- հասկացություններ;
- եզրակացություններ.
Այս ձևերից յուրաքանչյուրը ճկուն է, այսինքն՝ չունի մշտական բովանդակություն։
Հայեցակարգերը և դրանց չափանիշները
Հասկացությունները մտածողության գործընթացի հատուկ տրամաբանական ձև են, որոնք կարող են լինել կամ վերացական կամ կոնկրետ:
Հասկացությունների չափանիշներն են՝
- Դիտարկվող առարկաների կամ երևույթների հարաբերությունները;
- կապերը նրանց և այլ տարածքների միջև;
- էական բնութագրիչ հատկություններ։
Հասկացությունները կարող են արտահայտվել խոսքում կամ մեկ կամ մի քանի բառով կամ երկար արտահայտություններով:
Դատողություններ, եզրակացություններ և դրանց չափանիշներ
Դատողություններն այն ձևերն են, որոնք բնութագրվում են կապերի արտացոլմամբ՝ հաստատումների կամ ժխտումների տեսքով։ Այն իմաստով ամենամոտն է եզրակացությանը։ Առաջարկության տրամաբանական ձևը կարող է լինել կամ ճշմարիտ կամ կեղծ: Դատողությունները նաև եզրակացության էական բաղադրիչ են:
Եզրակացությունը հասկացվում է որպես մտավոր գործունեություն, որի ժամանակ մարդը դատողությունների շղթայի հիման վրա գալիս է որոշակի եզրակացությունների: Մտածողության տրամաբանական ձևերը, որոնք կոչվում են եզրակացություններ, բնութագրվում են հետևյալ չափանիշներով.
- անալոգիա;
- հանում;
- ինդուկցիա.
Սրանցից յուրաքանչյուրըչափանիշներն, իհարկե, ունեն իրենց առանձնահատկությունները։
Անալոգիան տրամաբանական անցում է մեկից մյուսին՝ հիմնված ակնհայտ նմանության առկայության վրա։ Դեդուկցիան այն տրամաբանական ձևն է, որում եզրակացությունները հետևում են ընդհանուր, ինտեգրալից, կոնկրետ, հատուկ տարրի ուղղությամբ: Ինդուկցիան հակադարձ գործընթաց է, որի ընթացքում միտքը ուղղվում է մասնիկներից, մանրամասներից դեպի ընդհանուր և ամբողջական:
Ի՞նչն է ազդում տրամաբանական մտածողության վրա:
Մտածողության գործընթացները հետևում են տրամաբանական օրինաչափություններին, սակայն դրանց վրա ազդում են մարդկային զգացմունքները:
Զգացմունքներն ու զգացմունքները չափազանց ուժեղ ազդեցություն ունեն մտքի վրա: Նրանք կարողանում են ամբողջությամբ փոխել վերաբերմունքը տեղեկատվությանը, դատողությունների ու եզրակացությունների ընթացքը և, իհարկե, եզրակացությունները, որոնց նրանք տանում են։ Մարդկային էության հուզական կողմը հնազանդեցնում է միտքը՝ ստիպելով նրան գտնել հենց այն փաստարկներն ու նախադրյալները, որոնք համապատասխանում են ապրած զգացմունքներին, հանգեցնում են ի սկզբանե ցանկալի եզրակացությունների: Այս երեւույթը կոչվում է կողմնակալություն:
Սակայն միշտ չէ, որ զգացմունքների ազդեցությունը մտքի վրա բացասական է: Զգացմունքները ոչ միայն խանգարում են մարդկանց խելամիտ մտածելուն, այլ հաճախ, ընդհակառակը, խթանում են միտքը։ Մարդկային էության հուզական կողմը մտավոր գործունեությանը տալիս է նպատակասլացություն, լարվածություն, հետաքրքրասիրություն, սրություն և շատ այլ որակներ։ Օրինակ, եթե մենք խոսում ենք թմրամիջոց հայտնագործելու անհրաժեշտության մասին, ապա անձնական փորձ ունեցող անձի մասինհետաքրքրությունը, ավելի մեծ հաջողության կհասնի, քան նա, ում զգացմունքները չեն ազդում մտքի վրա:
Այսպիսով, զգացմունքային բաղադրիչը նույնքան անհրաժեշտ է արդյունավետ մտքի գործընթացի համար, որքան տրամաբանականը:
Հայտարարությունները ձևեր ունե՞ն:
Տրամաբանական պնդումների ձևերը այն ձևն է, որով հնչում են մտքերը, դատողությունները, եզրակացությունները և եզրակացությունները: Այս տերմինն օգտագործվում է ոչ միայն փիլիսոփայության, հոգեբանության և հասարակական գիտությունների, այլ նաև մաթեմատիկայի և այլ ոլորտներում։
Այս ձևերի հիմնական բնութագիրը այն է, որ դրանք կարելի է դիտարկել մտքերի, պատճառաբանությունների կամ եզրակացությունների անմիջական բովանդակությունից մեկուսացված: Այլ կերպ ասած, ցանկացած դրույթ, ինչպես պարզ, այնպես էլ բարդ, կարող է ներկայացվել որպես բաղադրիչ տերմինների բանաձև:
Այսինքն՝ բարձրաձայն արտահայտված ցանկացած եզրահանգում, պնդում կամ պատճառաբանություն ունի յուրահատուկ բովանդակություն, բայց դրանք հագցված են նույն ձևով, որը չի փոխվում՝ կախված մտքի էությունից։ Ձևը, որը մարդն օգտագործում է իր մտավոր գործունեության արդյունքները հասարակության այլ անդամներին փոխանցելու համար, գոյություն ունի վերացական բանավոր կամ գրավոր բառերի, սիմվոլների բովանդակությունից:
Որպես պատկերավոր օրինակ կարող ենք անալոգիա անել քաղցրավենիքի փաթաթված քաղցրավենիքի հետ: Միևնույն փաթաթման մեջ կարելի է տեղադրել բոլորովին տարբեր քաղցրավենիքներ՝ շոկոլադ, կարամել, բլիթներ, սալիկներ, քաղցրավենիք և այլն։ Այնուամենայնիվ, փաթաթման հատկությունները չեն փոխվի՝ կախված նրանից, թե ինչ կոնֆետ է փաթաթված դրա մեջ։
Տրամաբանության օրենքների մասին
Որոշակի օրինաչափություններ բնորոշ են գոյություն ունեցող գիտություններից յուրաքանչյուրին, և, իհարկե, տրամաբանությունը բացառություն չէ:
Նրա հիմնական օրինաչափությունները ներառում են հետևյալը.
- ինքնություն;
- առանց հակասության;
- բացառություն;
- բավարար պատճառ.
Ինքնության օրենքը փիլիսոփայական առարկաներում նշանակում է նմանություն, տրամաբանական հարաբերություն։ Հակասությունների բացակայության պոստուլատը նշում է, որ երկու կամ ավելի մտքեր, որոնք բովանդակությամբ տարբեր են, չեն կարող միաժամանակ ճշմարիտ լինել։ Այսինքն՝ միայն մեկ փաստարկ կլինի ճիշտ, մնացածը՝ կեղծ։
Բացառված միջինի օրենքը տրամաբանորեն շարունակում է այն կանոնը, որ հակասություններ չկան։ Դրա էությունը կայանում է նրանում, որ քանի որ հակասական դատողությունները չեն կարող միաժամանակ ճշմարիտ լինել, ապա պետք է բացահայտել և վերացնել կեղծը: Բավարար բանականության օրենքը ասում է, որ ցանկացած ապացուցված, հիմնավորված և հիմնավորված միտք ճշմարիտ է:
Ի՞նչ է տրամաբանության իմաստը:
Չկա մեկ անօգուտ գիտական դիսցիպլին. Նրանցից յուրաքանչյուրն ունի իր նշանակությունը, նրանք բոլորն էլ զբաղեցնում են իրենց տեղը: Իհարկե, տրամաբանությունը բացառություն չէ։
Այս գիտական առարկայի արժեքը ուղղակիորեն կախված է այն ոլորտից, որտեղ այն օգտագործվում է որպես գործիք: Տրամաբանությունը ներգրավված է մաթեմատիկական, սոցիալական և հոգեբանական գիտությունների, լեզվաբանության և մանկավարժության և շատ այլ ոլորտներում: Պարզ ասած՝ տրամաբանությունն առկա է ամենուր, որտեղ տեղ կա մտավոր գործունեության համար։
Բայց դրա օգտագործումը որպես գործիք, օգնություն տարբեր գիտական առարկաներում, դրա արժեքը սահմանափակ չէ: Տրամաբանության ուսումնասիրությունը որպես ինքնուրույն առարկա նպաստում է.
- մտավոր ունակությունների զարգացում;
- ճիշտ և հստակ արտահայտելու, ուրիշներին իրենց պատճառաբանությունը փոխանցելու ունակություն;
- ճշմարտությունը կեղծից տարբերելու ունակություն;
- ձևավորելով դրսից եկող տեղեկատվության անկախ վերլուծության սովորությունը:
Տրամաբանությունը անհրաժեշտ է քննարկումներ կամ վեճեր վարելու, ընթացիկ իրադարձությունները հասկանալու, գիտական տեսություններ մշակելու և շատ ավելին:
